一年級數(shù)學(xué)下冊填數(shù)游戲教學(xué)設(shè)計范文3篇-閱讀頁
2024-12-06 02:08本頁面
【正文】 不下去，就掉進陷阱里了?！ 煟赫l愿意到前面給同學(xué)展示下你是怎么想的. 生：上臺演示。 課堂小結(jié) 回顧一下,我們今天做了什么游戲?(板書:填數(shù)游戲),我們在游戲的過程中幫懶羊羊逃出了狼堡,羊羊們在離開狼堡的時候發(fā)現(xiàn)了一本書,這本書上記錄了古代經(jīng)典的一種數(shù)學(xué)游戲:九宮格 課堂延伸:九宮格介紹 游戲規(guī)則： —9這9個數(shù)字填到下面的方格中?！ ∫荒昙墧?shù)學(xué)下冊《填數(shù)游戲》教學(xué)設(shè)計范文3 學(xué)習(xí)目標 經(jīng)歷填數(shù)游戲的活動，初步提高分析推理能力。教學(xué)重難點：培養(yǎng)學(xué)生有序思維的能力及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?！ ?，連數(shù)三個數(shù)?！ 。瑪?shù)到30為止。（板書填數(shù)游戲） 二、探究新知 師：我們來看第一個游戲（出示第一個表格），請看游戲規(guī)則（課件出示游戲規(guī)則）（教師讀）（,2,3中的一個。也就是說我們在填數(shù)的`時候應(yīng)該注意每一橫行（手勢緩慢的指出橫行和豎行，讓學(xué)生看清楚）的數(shù)字只能填123，而且不能重復(fù)，每一豎行的數(shù)字也只能填123，并且也不能重復(fù)。（等幾秒）想好的同學(xué)給老師點點頭?！ 。ń處煱训谝粋€表格和需要的數(shù)貼到黑板上） 教師巡視（巡視時注意后邊的學(xué)生也要照顧到，最好一周）。那我們來看看，有這么多的空格，你第一個數(shù)填到那個空格了？為什么？誰愿意說一說？那個同學(xué)你來?！ W(xué)生上臺貼?！ 。▽W(xué)生很可能會填第一橫行的第二個空或第一豎行最下邊的空） 你觀察的是這一橫|豎行，這確定能填3嗎？為什么這里能確定？ 學(xué)生回答。誰能把他的話到前面再給同學(xué)講一遍？好，你來?！ 煟捍蠹衣犆靼琢藛?？那我們除了可以先從這個格開始填之外，還可以先填那個格？為什么？ 學(xué)生匯報。 師：那你能接著往下填嗎？請你邊貼別把你這樣填的理由告訴大家，試試吧。我們該怎么檢查呀？ 學(xué)生回答。（教師手勢檢查） 師：那老師有一個問題，同樣一個填數(shù)游戲，為什么我可以從這個空格開始填也可以從這個空格開始填呢？你來說 謝謝你，請坐，你們聽懂了嗎？也就是說在填數(shù)的時候我們可以從只有一個空格的橫行或者豎行開始填數(shù)?！ ∵@個游戲難不住你們。 師：請看這個游戲，（出示第二個表格）同學(xué)們來猜一猜游戲規(guī)則是會什么。 師：我們來看一看和我們猜的一樣不一樣？老師師請一位同學(xué)大聲讀一下。 那有這么多個空格，先從哪里填呢？先想一想。先來看合作要求（出示合作要求）： ?！ ?。 （教師把第二個表格和需要的數(shù)貼到黑板上） 教師巡視?！ 『?，123（我坐端） 師：同學(xué)們，老師轉(zhuǎn)了一圈，看到大家都是先從這三個空格開始填的，老師想知道為什么從這三個格開始填呀？ 學(xué)生匯報 ?。ó斢袑W(xué)生的發(fā)言非常精彩的時候，一定要大力表揚如：你說的太棒了孩子，比老師說的都
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