一年級(jí)語(yǔ)文經(jīng)典教案五篇-資料下載頁(yè)
2024-12-06 02:06本頁(yè)面
【正文】 衣裳)老師板書：鮮艷、美麗。讓學(xué)生說這兩個(gè)詞的意思。接著問：少年兒童像什么?(一朵朵美麗的鮮花。) 齊讀第一小節(jié)，邊讀邊想：這一小節(jié)作者是通過什么寫出少年兒童的快樂心情?(通過對(duì)景物的描寫，創(chuàng)設(shè)情境，表達(dá)了少年兒童的快樂心情?！ ∧x第二小節(jié)，想：誰(shuí)向我們唱歌?誰(shuí)和我們說話?(花兒、小溪)老師板書這兩個(gè)詞?！ ∩倌陜和跉g度自己節(jié)日的時(shí)候太高興了，所以看到花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)就覺得是在向自己點(diǎn)頭祝賀?？吹叫∠獓W嘩地流淌，就覺得是在唱歌，在和自己說話?！ ↓R讀最后一小節(jié)。問：“快樂的時(shí)光”指什么?(六一兒童節(jié))在這歡樂的節(jié)日里，少年兒童盡情地唱啊、跳啊，和老師一起度過這美好的時(shí)光。這一節(jié)更充分表達(dá)了少年兒童的快樂心情?！ ∫陨先」?jié)貫穿一條線——快樂。讀課文時(shí)一定要表達(dá)出這種感情。男生讀第一小節(jié)，女生讀第二小節(jié)，全班齊讀最后一小節(jié)?！ W(xué)習(xí)第三小節(jié)，暢談自己的理想 小聲讀第三小節(jié)，看看有幾句話?每句所表達(dá)的是什么樣的感情?(。)老師板書后問：為什么要感謝祖國(guó)?(黨和祖國(guó)就像媽媽一樣，哺育著少年兒童幸福成長(zhǎng)，沒有祖國(guó)媽媽的培養(yǎng)、愛護(hù)，就沒有今天的幸福生活。)怎樣報(bào)答祖國(guó)呢?齊讀第二句。這一句里把少年兒童比作什么?(小鳥)“羽毛豐滿”是什么意思?(小鳥的羽毛長(zhǎng)大，長(zhǎng)全才能飛得高，飛得遠(yuǎn)。本課的意思是：學(xué)好知識(shí)，掌握本領(lǐng)。)小鳥的成長(zhǎng)靠的是媽媽的哺育和自己刻苦地練習(xí)飛翔。少年兒童的成長(zhǎng)靠什么?(靠祖國(guó)的培養(yǎng)，更要靠自己的努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)大才能為祖國(guó)服務(wù)。) 說說每小節(jié)的主要意思是什么? (①通過對(duì)美麗景物的描寫，表達(dá)了少年兒童的快樂心情。②通過對(duì)花兒和小溪的描寫，表達(dá)了少年兒童的喜悅心情。③少年兒童要用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答祖國(guó)的培養(yǎng)。④少年兒童在節(jié)日里盡情地歡樂。) 四、鞏固延伸 ，說一說你的理想是什么?分小組討論一下要實(shí)現(xiàn)自己的理想需要什么樣的本領(lǐng)?這些本領(lǐng)你現(xiàn)在還沒有，應(yīng)該怎么辦呢? 再請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)分別讀第三小節(jié)，要讀出感激之情和報(bào)答之情。 ?。何覀儜?yīng)該從現(xiàn)在開始，認(rèn)真學(xué)好建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，長(zhǎng)大把祖國(guó)建設(shè)得更加美好?！ 。x出感情。 發(fā)現(xiàn)生活，分享快樂： 師：聽出來(lái)了，也看出來(lái)了，你們現(xiàn)在的心情一定很愉快?！ 煟嚎蓯鄣暮⒆觽?，我們每個(gè)人都有自己的幸福和快樂。當(dāng)我們感到快樂時(shí)，別忘記身邊親愛的小伙伴?；貞浺幌?，班里哪位同學(xué)還有煩惱沒解決，還有困難等待你的幫助，你愿意對(duì)他說什么?是祝福，是鼓勵(lì)?寫在這張美麗的卡片上，加上你的一顆愛心送給他。相信這小小的卡片也會(huì)為他帶去快樂!(學(xué)生活動(dòng)，寫一句話，送卡片。) 師：誰(shuí)愿意和大家分享你的快樂?(指名讀卡片上的話。) “我是藝術(shù)家” 同學(xué)們，老師你們帶來(lái)的這個(gè)禮物非常神奇，它不但讀起來(lái)好聽，而且唱起來(lái)也非常好聽，想聽嗎?讓我們一起看著詩(shī)歌，來(lái)聽!同學(xué)們，除了用歌聲來(lái)表達(dá)我們節(jié)日的喜悅外，你還想用什么方式來(lái)表達(dá)節(jié)日的快樂呢?(學(xué)生回答自己喜歡的方式)同學(xué)們真是一個(gè)“小藝術(shù)家”，那好，下面就讓我們?cè)趦?yōu)美的音樂聲中，用你自己喜歡的方式來(lái)度過這個(gè)快樂的節(jié)日吧!可以畫(可以到黑板上畫也可以在下面畫)，可以讀，可以唱，可以跳?！ 拔覑畚业淖鎳?guó)” 同學(xué)們，“每逢佳節(jié)倍思親”，在這樣快樂的節(jié)日里，我想起了一個(gè)朋友，他的名字叫三毛，我們一起來(lái)看一看他的遭遇(多媒體展示《三毛流浪記》片斷) 今天我們能過上快樂幸福的生活，你有沒有想過是誰(shuí)送給我們的呢?(學(xué)生回答) 師：對(duì)，是祖國(guó)媽媽。是我們的祖國(guó)給了我們幸福的生活。沒有祖國(guó)媽媽的培養(yǎng)、愛護(hù)，就沒有今天的幸福生活。那我們?cè)鯓訄?bào)答祖國(guó)媽媽呢?請(qǐng)你對(duì)著我們的黨和祖國(guó)的說說你的心里話。(學(xué)生暢談理想) 剛才同學(xué)們都談出了自己的理想，希望同學(xué)們珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。在快樂的節(jié)日里，百花盛開，一切都顯得生機(jī)勃勃。這正像你們，親愛的孩子們，老師真心的祝愿你們：健康、快樂地長(zhǎng)大!
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