一年級20xx年語文教案簡案模板-資料下載頁
2024-12-06 02:02本頁面
【正文】 生把手中的星星貼到黑板上的天空中) 夏天的夜晚，我們最喜歡搬把小竹椅在院子里乘涼了，乘涼的時候你都做些什么呢?(講故事、捉瑩火蟲、做游戲……) 老師小的時候最喜歡做得事就是數(shù)星星了，你數(shù)過天上的星星嗎?天上有多少顆星星呢? 其實啊，天上的星星數(shù)也數(shù)不清。出示“這里一顆，那里一顆，真比地上的花兒還多” 滿天的星星閃啊閃，就像是小朋友們的大眼睛，你們喜歡這滿天的星星嗎?那就把你心中的歡喜讀給你的同桌聽聽吧!(同桌互讀) 看著如此美麗的星空，你都想了些什么呢?(生想象) 花兒多，星星也多，都是數(shù)不勝數(shù)，閃爍的星星，美麗的鮮花，美極了!我們一起美美地讀讀這首詩吧! 這么美的小詩，想把它永遠記住嗎?(背) 一年級語文教案5 《春的消息》 知識與技能 正確認讀本課的生字，理解“消息、漂白、牽引、愛憐、雛菊、禁不住”等詞語的意思。能正確拼讀“漂、禁”兩個多音字。 能正確、流利、有感情的朗讀全詩?！ 『侠碚归_想像，能用自己喜歡的方式表達對春天的喜愛之情?！ ∵^程與方法 通過理解搖綠、漂白等重點詞語，感受春的美好及孩子們的喜悅之情?！ ⊥ㄟ^朗讀詩歌，指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象，增強對詩歌的理解，培養(yǎng)學(xué)生的想象力?！ ∏楦信c態(tài)度：感受春天的勃勃生機，體會孩子們看到春天到來的喜悅之情?！ W(xué)生準備：觀察身邊的事物，感受春的氣息?！ 〗處煖蕚洌憾嗝襟w課件?！ 〗虒W(xué)過程： 一、尋找春天—尋春啟示 我們聽說過尋人啟示，尋物啟示，你聽說過尋春啟示嗎?(出示尋春啟示) 尋春啟示 春姑娘，在冬爺爺走后悄悄來到人間，身穿花衣服，走到哪，哪就充滿生機和活力。你看見春姑娘了嗎?如果有她的消息，馬上與我聯(lián)系。謝謝?！ ∥蚁嘈拍銈円欢軒蜕衔业拿Γ阌写旱南?(學(xué)生試說自己看到的春天) 感謝同學(xué)們給我?guī)磉@么多春的消息，今天，老師就帶著你們到詩中繼續(xù)尋找《春的消息》。(齊讀課題) 二、欣賞春天—初步感知 引導(dǎo)學(xué)生初讀課文，要求讀準字音、讀通句子。 默讀課文，邊讀邊思考：你從哪小節(jié)收到了春的消息，用筆勾出有關(guān)的詞語或句子?！ 〗涣鳎?學(xué)生邊匯報教師邊畫)同學(xué)們找到這么多春的消息，嫩綠的枝條、青青的小草、鮮艷的花朵、美麗的蝴蝶、清澈的溪水、雪白的鴨子，看來，春天真的已經(jīng)來到，風，搖綠了樹的枝條……(出示第一小節(jié)，學(xué)生跟隨教師讀) 三、感受春天—品讀課文 引導(dǎo)學(xué)生自由讀第一小節(jié)：你感受到了什么? 學(xué)生匯報交流： 在匯報交流中理解“搖綠”、“漂白”用詞的精妙，感受春天的美。 指導(dǎo)朗讀：春風春水，綠樹白鴨，多么美麗的春景啊!這是我們盼望了整整一個冬天啊! 第二小節(jié)： 這么美的春天，想不想出去玩?那就讓我們換上春裝，出發(fā)吧!(投影出示第二小節(jié)，學(xué)生邊讀邊悟。) 飛過樹林，飛上山岡，到處有春天的歡笑，孩子們在樹林里、山岡上跑得多歡哪，帶著這種快樂的心情讀一讀吧! 第三、四、五小節(jié)： 到處有春天的歡笑，孩子們到底看到了什么，自由讀三、四、五小節(jié)?！ 〉诹」?jié)： 在學(xué)生談體會時，引導(dǎo)學(xué)生抓住“牽引”“愛憐”體會對蝴蝶的喜愛之情。 指導(dǎo)朗讀：帶著對蝴蝶的愛讀一讀這一小節(jié)。 第七小節(jié)： 指導(dǎo)學(xué)生談體會，在交流的過程中抓住“禁不住”、“雀躍”體會孩子的快樂心情。 指導(dǎo)朗讀：那你帶著這種感情讀一讀。 第八小節(jié)： 春天的田野，到處充滿春的氣息，一切都那么新鮮、有趣，看，孩子們又在干什么?(讀第五小節(jié)) 在春天的田野上玩，多有趣啊!誰能將這三小節(jié)美美地讀一遍，讓我們也來分享孩子的快樂! 第九小節(jié)： 同學(xué)們體會得多好啊!看來，你們都是用心在讀書，用心去感受，才會有這么深刻的體驗!是啊!暢游在春的原野，看蝴蝶飛舞、雛菊綻放、枝頭吐綠，聽溪流歌唱，和它奔跑，多愜意啊!就連走累了，也是一種享受，(投影出示，學(xué)生讀)走累了，我就躺在田野上，頭頂有明麗的太陽照耀。是誰瘙癢了我的面頰?啊!身邊又鉆出嫩綠的小草…… 從這個省略號你體會到了什么?(還有許多春天的消息) 四、贊美春天—拓展延伸 我知道同學(xué)們課下收到了很多春的消息，那么，拿出筆來，用自己喜歡的方式表達出來吧，可以寫一段話，也可以寫一首小詩。(學(xué)生書寫) 交流：教師適時評價 總：是啊!走進春天，就像走進了連綿不斷的畫卷，春天就是如此美麗?！ ∥濉⒆鳂I(yè) 繼續(xù)尋找春的消息，并用自己喜歡的方式表達出來?！ ≌乙徽蚁嚓P(guān)描寫春天的兒歌、古詩、歌曲讀一讀，背一背，唱一唱。也可以自己動手畫一畫，剪一剪美麗的春天?！?
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