一年級(jí)上冊(cè)音樂5-10課精選教案整合-資料下載頁
2024-12-06 02:00本頁面
【正文】 好?！ 蹲矫圆亍贰 ?，感受樂曲的生動(dòng)活潑的情緒?！ √崾荆郝犃诉@首樂曲，你想到了什么?什么樂器在演奏? ?！ √崾荆哼@首樂曲適合表現(xiàn)課本上的哪一幅圖? 《躲貓貓》 。 ，學(xué)生拍手感受。 。一學(xué)生跟節(jié)奏讀詞?！ ?，學(xué)生心里默唱。記住歌詞?！ ＝處熥⒁飧韬碇小翱臁?、“來”等一字多音處指導(dǎo)學(xué)生唱準(zhǔn)?！ ?。學(xué)生可以編創(chuàng)游戲，共同商議游戲的方法，使大家在編創(chuàng)中活動(dòng)起來?！ ∫荒昙?jí)上冊(cè)音樂510課精選教案整合五：過新年 教學(xué)目標(biāo)： 《平安夜》、《小拜年》感受不同的音樂情緒?！ 缎履旰谩?、《龍咚鏘》感受中外小朋友過新年的不同音樂情趣。并通過紅綢舞、秧歌舞步的學(xué)習(xí)，表現(xiàn)過年的愉快心情?！ ⒐?、镲，能掌握其演奏姿勢(shì)，探索其演奏方法。并能為歌曲伴奏?！ ⑺托履曩R卡的小游戲?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 《新年好》、《龍咚鏘》感受中外小朋友過新年的不同音樂情趣。 、送新年賀卡的小游戲?！ 〗叹邷?zhǔn)備：電子琴、錄音機(jī) 教學(xué)時(shí)數(shù)：三課時(shí) 教學(xué)過程： 1認(rèn)識(shí)鑼、鼓、镲，學(xué)習(xí)其演奏姿勢(shì)?？捎山處熤鹨患m正其正確的演奏姿勢(shì)?！ 。剿餮葑喾椒?，要求： (1)有幾種敲擊方法? (2)怎樣敲擊長短不同的聲音? ，看哪一組發(fā)現(xiàn)的方法多，敲擊出的不同的聲音多。 《小拜年》 《小拜年》感受東北民間音樂的風(fēng)格?！ ? ，或者由學(xué)生分組看圖進(jìn)行北方生活小品表演?！ 洱堖绥I》 《龍咚鏘》?！ 洱堖绥I》的錄音，學(xué)習(xí)十字步，讓學(xué)生在動(dòng)中感受歌曲的情緒，唱熟歌曲?！ 。岢鲂〗M意見。敲擊給大家聽，選擇幾個(gè)合適的不同結(jié)尾，讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)造的成功與愉悅?！ 。蛇x擇紅綢或手絹，自編動(dòng)作，邊唱邊表演?！ 。核唾R卡 這是一個(gè)編創(chuàng)節(jié)奏的練習(xí)，以“送賀卡”的方式呈現(xiàn)?！ 。瑢W(xué)生之間展開。學(xué)生之間可分組進(jìn)行，教師和學(xué)生都可以編創(chuàng)節(jié)奏圖譜，由收到賀卡的一方讀拍出來?！ ?，還要自創(chuàng)節(jié)奏回贈(zèng)對(duì)方賀卡，使每一個(gè)學(xué)生都有參與的機(jī)會(huì)?！ 缎履旰谩贰 缎履旰谩蜂浺?，感受歌曲的旋律，教師可加強(qiáng)學(xué)生每次感覺的目的性，如：感受節(jié)拍、哼唱旋律、默唱歌詞、跟唱歌詞等。讓學(xué)生在感受中，熟悉旋律，熟悉歌詞，唱會(huì)歌曲?！ ?，選兩名學(xué)生為同學(xué)們的歌聲伴奏，用碰鐘敲擊每小節(jié)第一后。還可以敲擊第三拍?！ 镀桨惨埂贰 镀桨惨埂诽崾緦W(xué)生：說一說心里有什么感受? ，隨錄音講述關(guān)于平安夜的小故事，讓學(xué)生對(duì)這首歌有所了解，帶著感情充分地感受歌曲安寧、祥和的音調(diào)，復(fù)聽時(shí)隨著歌聲輕輕做動(dòng)作?！ ?
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