鄭人有且買履者教學設計-資料下載頁
2024-12-06 01:26本頁面
【正文】 解釋成“舉賢而任之”，并告訴燕王，居然“王大悅，國以治”，一些列的巧合，結局出人意料，令人叫絕。特別是描寫燕相對信的解釋，望文生義，一本正經，令人發(fā)笑。（可叫學生模仿其語氣讀一讀。） “鄭人買履”中的鄭人不聽別人的勸告，反而說：“寧信度，無自信也?！憋@得固執(zhí)而愚蠢?！ 皹费蚴匙印敝械臉费蜃趲ぶ羞B吃帶喝（吃自己的兒子）的細節(jié)描寫，顯得那樣觸目驚心，體現了樂羊心狠巧詐、缺乏人性。 “鄭公伐胡”中的鄭公兩次設局，麻痹胡人，顯得狡詐陰險，而關其思為表智慧和忠心卻糊里糊涂被殺，令人感到可憐、可悲?！ 靶l(wèi)人嫁子”中的衛(wèi)人在女兒出嫁時教女兒多攢私房錢，女兒最終被休棄回家，他不僅不為女兒的下場悲哀，反而為女兒帶回來的財物很多而沾沾自喜，體現了衛(wèi)人愚蠢而自以為聰明的性格?！ 】偨Y：《韓非子》的寓言構思精巧，描寫大膽，語言幽默，情節(jié)曲折，細節(jié)豐富，人物性格鮮明，許多寓言宛如短篇小說，具有高超的文學技巧。是韓非子使得寓言逐漸擺脫說理的附庸而趨于成熟?！ ∪⒈容^探究 先秦諸子運用寓言來說理并非韓非子一人，還有一人也善于運用寓言來說理，那就是莊子，那我們就結合學過的莊子的文章，來比較一下兩人的寓言有什么不同?！ ∶鞔_：《莊子》的寓言題材廣泛，大多取材于擬人化的動物故事和社會幻想故事?！ 俄n非子》的寓言題材比較單一，多取材于歷史故事，據統(tǒng)計，《韓非子》中的寓言，共有340則，其中取材于神話故事的有5則，引述民間故事或將格言故事化的有75則，加工歷史故事的有260則?！ 肚f子》的寓言想象豐富，夸張大膽，奇幻玄虛，怪誕神奇，恢詭譎怪?！ 俄n非子》的寓言構思精巧，語言幽默，雖有夸張成分，但是基本上都有濃厚的生活氣息?！ 】偨Y：如果說莊子像大海，顯得闊大無垠，汪洋恣肆，熱情而浪漫；那么，韓非子就像高山，顯得巍峨厚重，屹然獨立，冷靜而現實。 四、延伸探究 韓非子諷刺現實社會的寓言哲理深刻，充滿智慧，有些寓言，形象大于思想，客觀意義遠遠超出作家的主觀意圖之外，具有永恒的價值和不朽的魅力。請看2003年全國卷作文題。 閱讀下面的文字，根據要求作文?！ ∷螄袀€富人，一天大雨，把他家的墻淋壞了。他兒子說：amp。quot。不修好，一定會有人來偷竊。amp。quot。鄰居家的一位老人也這樣說。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的?！ ∫陨鲜恰俄n非子》中的一個寓言。直到今天，我們仍然可以在現實生活中聽到類似的故事；但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關系呢？是什么關系呢？請就amp。quot。感情親疏和對事物的認知amp。quot。這個話題寫一篇文章。 請大家討論，該題目對“智子疑鄰”這一則寓言的理解，跟韓非子的本意有什么不同？ 明確：這則寓言說明了情感的親疏直接影響一個人的認識和判斷能力。 總結：正是因為韓非子寓言的寓意豐富而多元，所以很多寓言能流傳至今，人們都耳熟能詳。如“自相矛盾”“諱疾忌醫(yī)”“濫竽充數”“老馬識途”“狗惡酒酸”等。關于韓非子寓言寓意的豐富性，我們課下將繼續(xù)進行探究。 五、布置作業(yè) “守株待兔”和“鄭人買履”兩則寓言除了課文中的寓意外，還有哪些不同的解讀？ 六、課文總結 總之，韓非子的寓言不僅給我們留下了一筆豐富的精神財富，而且給我們留下了一筆珍貴的文化財富。雖然韓非子的集權理論在實踐中造成了極其嚴重的后果，而常常受到后世的批評，但我們不能否定他學術的思想價值和作品的文學價值。今天，我們通過對他寓言的探究，不僅使我們了解了他寓言的特色，更主要的是使我們對這位兩千多年前的圣哲充滿了深深地敬意。【《鄭人有且買履者》教學設計】
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