【正文】 么?！　≈笇?dǎo)?！　。?）你是怎樣理解采訪的？什么是采訪？　?。?）采訪就是了解情況，搜集資料?！　。?）小結(jié)：采訪要有一定的目的性，它對語言的要求很高。因此，采訪前要確定采訪對象，列好采訪提綱。采訪時提問要有禮貌，要得體?！　∧M采訪?！　。?）請你選擇一名同學(xué)，列好采訪提綱?！　。?）同桌交流。　?。?）指名說?！　。?）出示一些句式?！　　罢垺薄澳悖┦恰€是……？”“……好不好？”“……是不是……？”“也許……吧？”“……是嗎？”　　“如果……”“……怎么辦？”“……是不是，……可以不可以？”　　小結(jié)?！　〔稍L是廣大新聞工作者每天必做的工作，生活中的好人好事、壞人壞事也正是通過新聞工作者的大量采訪而公布于眾的，這是個有意義的事，請同學(xué)們都試著來當(dāng)學(xué)校小記者。　　《練習(xí)5》教學(xué)設(shè)計11練習(xí)5教學(xué)設(shè)計　　教學(xué)要求：　　1．字詞句的綜合練習(xí)?！　?．按先橫后豎的筆順規(guī)則，照樣子練習(xí)寫字。　　3．知道我國主要節(jié)日的名稱?！　?．朗讀并背誦兒歌?！　?．仔細(xì)觀察圖畫，能根據(jù)圖下問題說一段通順的話。　　教學(xué)時間：三課時。　　第一課時　　一．教學(xué)第一題：學(xué)習(xí)字詞句。　　課前準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖或投影片、水彩筆?！　?．審題?！　、艑W(xué)生借助拼音自讀圖下面的語句。　?、茙椭鷮W(xué)生弄清本題的學(xué)生要求。　　2．指導(dǎo)?！　、胖笇?dǎo)觀察?！　．出示掛圖或投影片。　　B．指名回答以上問題?！　、浦笇?dǎo)涂色?！　、侵笇?dǎo)在田字格中寫字。圖上田字格分別畫了什么？指名說一說。指導(dǎo)看圖編故事。指導(dǎo)學(xué)生說好開頭的第一句話?！　?．練習(xí)?！　、欧中〗M看圖講故事。選一人上臺講?！　、普n后講給其他小朋友聽?！　《?、教學(xué)第二題：學(xué)寫鉛筆字。　　1．審題。指名讀題，教師講解題目要求?！　?．指導(dǎo)?！　、耪J(rèn)讀：十、牛、豐。指名按筆順書空，說說這3個字的筆順有什么共同之處。觀察這3個字的每個筆畫在田字格里的位置。　?、茝?fù)習(xí)描紅，教師范寫?！　?．練習(xí)?！　?．反饋?！　∪?、教學(xué)第三題：綜合性學(xué)習(xí)。　　1．審題?！　、沤處熤v解本題要求：　?、浦该x題目，讓學(xué)生說說本題先練習(xí)什么，再練習(xí)什么?！　?．指導(dǎo)練習(xí)。　　四、教學(xué)第四題：讀讀背背　　1．審題。指名讀題目，說說題目有哪幾個要求。　　2．輔導(dǎo)?！　?．練習(xí)?！　?．反饋?！　〉谌n時　　教學(xué)第五題：口語交際——應(yīng)該怎樣做。　　一．課前準(zhǔn)備　　1．教學(xué)掛圖?！　?．教學(xué)錄像帶?！　《?、審題　　1．齊讀課題?！　?．借助拼音讀圖下的要求?！　∪?、指導(dǎo)　　1．指導(dǎo)學(xué)生逐幅看圖，說說每幅圖畫的意思?！　?．討論：圖中的同學(xué)這樣做對不對？為什么？　　3．讀一讀錄象上的歌謠?！　∷摹⒕毩?xí)　　1．說說在馬路上應(yīng)該怎樣做。　　2．你平時是怎樣做的？　　3．說說在馬路上還有哪些不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象?！　　毒毩?xí)5》教學(xué)設(shè)計12　　學(xué)習(xí)一些反映現(xiàn)代生活的新詞兒，走進(jìn)現(xiàn)代社會?！　⊥ㄟ^誦讀積累知識。小小即興演講會。學(xué)寫毛筆字?！　≌Z文與生活、口語交際。　　小黑板　　兩課時　　第一課時　　一、語文與生活?！　〕鍪厩榫岸涛?，讓學(xué)生讀通讀熟?！　〗Y(jié)合文中插圖理解詞語的意思?！　÷?lián)系上下文說說什么叫“新詞兒”?！　《⒄b讀與欣賞?！　〕鍪?2個成語?！　【毩?xí)流利朗讀12個詞語，交流詞語的意思。　　第二課時　　一、寫好鋼筆字。　　觀察書寫的格式，字與字之間，字與標(biāo)點之間的距離以及每個字放在一行中的位置。　　重點指導(dǎo)“啟蒙、勤勞、濃郁”等詞和整體布局?！　W(xué)習(xí)練習(xí)描紅?！　《?、口語交際?！　忣}：指名讀題目要求。　　理解什么是即興演講？　　指導(dǎo)學(xué)生選擇話題，指點快速構(gòu)思的要領(lǐng)，如先要說說為什么，再說說怎么做，要想好了再說，也可以列提綱說?！　∽约簻?zhǔn)備5分鐘?！　∪嘟涣??！　∪?、學(xué)寫毛筆字。　　審題：：明確本次寫的字：售、軍?！　≈笇?dǎo)?！　。?）、學(xué)生讀帖，小結(jié)寫好“售、軍”的要點。　?。?）、教師范寫，講解字的結(jié)構(gòu)特點和寫法，以及在米字格中的位置?！　【毩?xí)?！　》答?。　　總結(jié)　　寫好鋼筆字和毛筆字。　　《練習(xí)5》教學(xué)設(shè)計13教學(xué)目標(biāo)：　　學(xué)會認(rèn)識不同的風(fēng)的等級，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和語言運用能力?！　⊥ㄟ^誦讀，學(xué)習(xí)欣賞，讓學(xué)生形成豐富的語言積累?！　懞娩摴P字，注意整體布局。學(xué)習(xí)寫毛筆字?！　∮袟l理的介紹自己最喜歡的電視欄目?！　〗虒W(xué)重點　　通過誦讀，學(xué)習(xí)欣賞，讓學(xué)生形成豐富的語言積累。寫好鋼筆、毛筆字，注意整體布局。指導(dǎo)評說喜歡影視欄目的原因及印象深刻的內(nèi)容?！　〗虒W(xué)難點：　　學(xué)會認(rèn)識不同的風(fēng)的等級，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和語言運用能力。評說影視欄目時能發(fā)表自己的看法，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己感受?！　〗叹邷?zhǔn)備：　　多媒體　　課前先學(xué)：　　觀看影視劇，了解劇情?！　〗虒W(xué)時間：　　2課時。　　第一課時　　一、教學(xué)第一題（語文與生活）　　教學(xué)第一部分?！　?chuàng)設(shè)情景：　?。?）學(xué)生讀這段文字。思考：為什么都向一個方向傾斜？　　（2）學(xué)生幫小芳回答這個問題?！　《?、教學(xué)第二部分學(xué)生讀這些詞語，思考他們的區(qū)別?！　。?）學(xué)生讀句子試填適當(dāng)?shù)娘L(fēng)?！　。?）給出恰當(dāng)?shù)拇鸢?，讓學(xué)生說出理由?！　∪⒔虒W(xué)第三部分。　　學(xué)生誦讀大風(fēng)歌?！　。?）教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)生活實際直觀地認(rèn)識、了解風(fēng)速?！　。?）拓展：要求學(xué)生在日常生活里用這種方法來推測風(fēng)速，并跟氣象報?！　∷?、教學(xué)第二題。（誦讀與欣賞）　　誦讀　?。?）討論：同學(xué)們現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，你們能用最簡潔的語言來描述一下秋天嗎？學(xué)生回答。　　（2）出示《秋》，學(xué)生自由朗讀，要求讀準(zhǔn)子音，讀準(zhǔn)節(jié)奏?！　。?）指名讀，教師指導(dǎo)?！　。?）學(xué)生練習(xí)有感情地朗讀　?。?）學(xué)生練習(xí)朗讀，在熟讀的基礎(chǔ)上練習(xí)背誦。　　欣賞　?。?）指名說小詩寫的是什么欣賞　?。?）學(xué)生談?wù)勛x后的感想?！　〉诙n時　　一、教學(xué)第三題　　指導(dǎo)　　（1）讓學(xué)生讀這兩段話，指出選自哪里？　?。?）引導(dǎo)學(xué)生讀帖。通過觀察讓學(xué)生說出書寫的格式。通過觀察，讓學(xué)　　生說出書寫的格式，字與字之間，字與標(biāo)點之間的距離以及每個字在一行中的位置，那些字不宜和其他字寫整齊，寫成一樣大小?！　【毩?xí)　?。?）學(xué)生練習(xí)描紅，教師巡視指導(dǎo)　　（2）教師及時小結(jié)，再讓學(xué)生仿寫　　反饋　　（1）展示寫得好的字，并請學(xué)生說說好在哪里。糾正寫得不夠好的字?！　。?）教師范寫?！　。?）學(xué)生再次描紅臨寫?！　《?、教學(xué)第五題。學(xué)寫毛筆字　　審題，明確本次學(xué)寫的字　　指導(dǎo)　?。?）學(xué)生細(xì)心觀察著兩個筆畫比較簡單的字在米字格中的位置?！　。?）教師邊示范邊講解方法?！　。?）學(xué)生初練，教師及時指導(dǎo)?！　【毩?xí)，反饋?！　。?）展示寫得好的字，指出好在哪里?！　。?）指出不足進(jìn)一步糾正?！　〉谌n時　　教學(xué)第四題（口語交際）　　審題　?。?）指名讀本次口語交際的要求?！　。?）教師進(jìn)一步明確要求：　　A、你最喜歡的電視欄目是什么？　　B、為什么喜歡？　　C、這個欄目中你印象最深的是什么？　　指導(dǎo)　?。?）學(xué)生思考問題，準(zhǔn)備說話內(nèi)容?！　。?）學(xué)生根據(jù)自己選定的欄目做準(zhǔn)備。（教師巡視指導(dǎo)）　?。?）分組練習(xí)各自的話題。（學(xué)生互相評議）　?。?）小組推薦代表上臺演講，師生評議?！　》答仭　。?）指名上臺進(jìn)行口語交際。　?。?）評議小結(jié)?！　“鍟O(shè)計：　　練習(xí)5　　口語交際：我最喜歡的電視欄目　　最喜歡的電視欄目　　原因