練習(xí)2教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-08-06 15:54本頁面
【正文】 原《狐貍和烏鴉》的故事，討論：烏鴉會(huì)上當(dāng)，狐貍能得逞的原因是什么？ （ 2）想一想，當(dāng)狐貍再次遇到叼著肉的烏鴉的時(shí)候會(huì)怎么做？ 烏鴉又會(huì)怎么應(yīng)付呢？再想想，可能會(huì)有幾種結(jié)局呢？ （ 3）學(xué)生選擇一種自己覺得最合理的結(jié)局續(xù)編故事， 分組練說，組員之間互相評議。 （ 4）每一組推薦代表到講臺(tái)上說，師生評議。 反饋。 同桌互相評改自己編寫的故事，再試說修改后的故事。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《練習(xí) 2》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求： 讀懂小芳和爸爸的對話，了解有關(guān)磁懸浮列車的知識，并為句子加標(biāo)點(diǎn) （ 2） 寫好鋼筆字，知道類似的半包圍結(jié)構(gòu)的字被包圍的部分要略伸出來一些 （ 3）（ 2）引導(dǎo)學(xué)生讀帖，重點(diǎn)觀察這三個(gè)字的結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵筆畫的書寫 7 要求 （ 4）浮光掠影：水面上的反光，一閃而過的影子，比喻觀察不細(xì)，印象不深 （ 5）天道酬勤：上天偏愛于勤奮的人們，付出的努力一定會(huì)得到回報(bào)
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