高二數(shù)學(xué)說課稿范例五篇-資料下載頁
2024-12-05 02:23本頁面
【正文】 一樣，首先要認(rèn)識(shí)花木的特點(diǎn)，區(qū)別不一樣情景給施肥，澆水和培養(yǎng)教育，這叫因材施教。本堂課我會(huì)采取適合學(xué)生的教法來進(jìn)行教學(xué)，以體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位。本堂課采取的教法分別有：講授法，討論法等?！ 〗虒W(xué)過程 以上的工作是上好一堂課的前提和基礎(chǔ)，而合理安排教學(xué)過程則是最關(guān)鍵的一環(huán)。下頭我將從課程導(dǎo)入，探究學(xué)習(xí)，應(yīng)用提升，小結(jié)和作業(yè)這幾個(gè)環(huán)節(jié)展開我的教學(xué)過程?！ ∈紫攘己玫膶?dǎo)入是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情開端。在上課伊始，我將以這樣的方式導(dǎo)入，同學(xué)們看看教師這個(gè)是什么？嗯，是兩朵七色花，那此刻我們將其中的一個(gè)固定，將另外一個(gè)任意旋轉(zhuǎn)180度，同學(xué)們看有什么樣的變化，好，哪位同學(xué)想站起來說一下，嗯最終邊舉手的那位男同學(xué)你來回答吧，嗯，你說不管以什么方向旋轉(zhuǎn)，兩個(gè)圖片都是能夠完全重合的，嗯，其他同學(xué)贊同嗎？好，大家明白這是為什么嗎？嗯都不太了解，別著急，這就是我們今日要學(xué)習(xí)的資料《中心對(duì)稱》。這樣的方式能夠激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，引起學(xué)生注意，調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性?！ ∈紫?，我會(huì)讓同學(xué)們拿出三角尺在白紙上任意位置確定ABC，再以任意頂點(diǎn)O為中心把三角尺旋轉(zhuǎn)180度，畫出A’B’C’，同時(shí)讓同學(xué)們觀察兩個(gè)三角形有哪些特點(diǎn)？以此來提升學(xué)生，勤動(dòng)腦勤思考。緊之后，我會(huì)讓大家以前后6個(gè)人為一個(gè)小組，共6個(gè)組討論一下，并嘗試總結(jié)這兩個(gè)三角形有哪些性質(zhì)，在學(xué)生討論中，我會(huì)走下講臺(tái)對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，給予相應(yīng)點(diǎn)評(píng)。在小組討論的基礎(chǔ)上會(huì)以小組競(jìng)賽的形式進(jìn)行pk，看哪位小組總結(jié)的面，經(jīng)過學(xué)生回答能夠明白 ，并且被對(duì)稱中心所平分?！ ∵@樣能夠提高學(xué)生們團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)及總結(jié)、歸納本事。以上使我的教學(xué)重點(diǎn)得以突出，教學(xué)難點(diǎn)得以突破。經(jīng)過大家對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)，我接下來會(huì)出示一些圖片，以搶答的形式讓大家進(jìn)行練習(xí)，使同學(xué)們能夠正確辨別哪些是中心對(duì)稱圖形。以此鼓勵(lì)學(xué)生勇于表達(dá)自我想法，也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情景的一種了解形式，并到達(dá)學(xué)以致用的效果。緊之后，我會(huì)以提問的方式讓大家談?wù)勈斋@，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。并且將已有知識(shí)和新知識(shí)相聯(lián)系，構(gòu)成新的知識(shí)體系。以此能夠讓同學(xué)們對(duì)本節(jié)課的資料有一個(gè)更好的掌握和了解。最終我會(huì)給大家留一個(gè)小任務(wù)，觀察生活當(dāng)中有哪些中心對(duì)稱圖形，明天課上進(jìn)行展示?！ “鍟O(shè)計(jì) 最終一堂完整的課程必須要有簡(jiǎn)潔明了的板書設(shè)計(jì)。我將我的板書設(shè)計(jì)分為左中右三個(gè)部分。在中間正上方寫本課的題目，左側(cè)會(huì)呈現(xiàn)兩個(gè)中心對(duì)稱圖形，中間呈現(xiàn)中心對(duì)稱圖形的性質(zhì)，在右下角我會(huì)寫下今日所留的作業(yè)。這樣的板書設(shè)計(jì)直觀易懂。好的’板書是一節(jié)課的濃縮，能培養(yǎng)學(xué)生思維的活躍性和發(fā)散性。經(jīng)過好的板書能夠直接學(xué)生們的心靈對(duì)教學(xué)起著事半功倍的效果。以上就是我的全部說課資料。感激各位評(píng)委教師。 高二數(shù)學(xué)說課稿范例五篇
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