荷包蛋小班教案-資料下載頁(yè)
2024-12-04 22:52本頁(yè)面
【正文】 解雞蛋的形狀，并知道雞蛋是橢圓型的?！ 〕醪絿L試做撕貼畫感受活動(dòng)的快樂?！ ?zhǔn)備幼兒人手一張白紙?！ ∮變夯顒?dòng)材料《美術(shù)》第4頁(yè)，油畫棒?！ ?nèi)容與指導(dǎo)教師引導(dǎo)幼兒說說雞蛋的形狀?！ 。?）教師出示雞蛋，請(qǐng)幼兒觀察?！ 煟盒∨笥褌?，老師手中的是什么?。浚u蛋）那它是什么形狀的？（橢圓形的）教師引導(dǎo)幼兒說說雞蛋都可以用來怎么煮，做什么菜！而導(dǎo)入出今天要畫荷包蛋！ 教師與幼兒一起打開美術(shù)活動(dòng)材料《荷包蛋》。進(jìn)行操作。 師：小朋友們，書上是不是都有一個(gè)鍋啊！那我們把荷包蛋都畫上去吧！那眼怎么畫呢？（幼兒討論）教師講解畫荷包蛋的步驟?！ 。?）用白紙撕一個(gè)不規(guī)則圓形當(dāng)?shù)鞍?。 ?）將”蛋白”貼在黑色的鍋底中。 ?。?）用黃色油畫棒在”蛋白”上畫一個(gè)橢圓形當(dāng)?shù)包S?！ 。?）用彩色筆在荷包蛋上面畫上彩色點(diǎn)，當(dāng)蔥蒜等。 可口的荷包蛋就畫好！ 幼兒自由畫畫，教師在旁指導(dǎo)，重點(diǎn)知道幼兒不要將蛋白撕得太大，蛋黃的顏色均勻。添加彩色點(diǎn)的位置和多少?！ ”缺日l(shuí)的蛋最香最漂亮?！ 〗處熞龑?dǎo)幼兒把自己的畫給同伴看。一起討論自己的畫?！ 〔⑻暨x出畫得棒的小朋友進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 活動(dòng)結(jié)束?！ 『砂靶“嘟贪?活動(dòng)目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)運(yùn)用撕去光邊和尖角的方法撕紙?！ ?．發(fā)展小肌肉的靈活性?！ ?．喜歡參與撕紙活動(dòng)，體會(huì)到撕紙活動(dòng)的樂趣?！ ?．能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)成功的快樂。 5．能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 1．白色的紙，黃色的蛋黃，綠色和紅色的碎紙，膠水，放垃圾的簍子，彩色的紙盤。 2．PPT圖片及音樂?！ 』顒?dòng)過程： 一、引出荷包蛋 1．師：小朋友吃過蛋嗎？都吃過什么樣的蛋??？（提問3~4個(gè)小朋友） 2．師：今天老師給小朋友帶了一份非常美味的蛋，我們一起來看看是什么蛋？（出示圖片）——荷包蛋?！ ?．師：我們一起來看看荷包蛋長(zhǎng)什么樣子的。 圓圓的，白色的是蛋白，黃色的是蛋黃，蛋黃在蛋白的中間?！ 《?、教師示范 1．師：今天老師要來當(dāng)一回大廚師，小朋友當(dāng)小廚師我們一起來做一個(gè)好吃的荷包蛋?！ ?．教師撕紙示范?！ 。?）師：現(xiàn)在老師是大廚師，要教小朋友一起來做荷包蛋?！ 。?）拿出白色的紙（中間事先畫好圓形），先按圓形的黑色的線慢慢的撕下來。啟發(fā)幼兒想象：看看，現(xiàn)在像什么啦？ ?。?）師：蛋白做好了，用同樣的方法撕出蛋黃，并將蛋黃貼在蛋白的中間?！ ≡俅螁l(fā)：這回，你能看出來是什么嗎？ ?。ㄗ⒁猓喊阉合聛淼募埛旁谥虚g的盤里。） 3．加調(diào)料 我們可以撒上蔥、姜和鹽。哇，噴噴香的。出示事先準(zhǔn)備好的撒上蔥花的荷包蛋。（用碎紙片等其他材料添畫。） 4．將荷包蛋裝盤?！ ∪⒂變翰僮?，教師巡回指導(dǎo)?！ ?．師：好了，小廚師們學(xué)會(huì)了嗎？我們一起來動(dòng)手試試看，做一個(gè)美味的荷包蛋吧?！ ?．（播放小廚師音樂） 幼兒動(dòng)手操作，教師指導(dǎo)一些動(dòng)作比較慢的，或者能力比較差的幼兒?！ 。ㄗ⒁猓喊阉合聛淼募埛旁谥虚g的盤里。） 四、結(jié)束?！ 煟盒N師的荷包蛋都做好啦，我們包做好的荷包蛋送給客人老師品嘗一下好嗎？（送荷包蛋） 活動(dòng)反思： 本次活動(dòng)幼兒興趣較濃，可是撕紙對(duì)于小班孩子來說似乎是很有難度，所以降低了幼兒撕紙的難度，直接在白紙上畫一個(gè)小圓，讓孩子們沿著這個(gè)黑線把圓形撕下來，這樣蛋白的制作就方便很多啦。因?yàn)槭堑谝淮螄L試這樣的撕紙活動(dòng)，所以相對(duì)給幼兒的難度比較小。這樣的方法似乎每個(gè)幼兒都能很好的接受，制作的荷包蛋都是非常美味的?！ 〉诨顒?dòng)中也存在不足，開始部分還應(yīng)設(shè)置一些情景，畢竟是小班的孩子，這樣能更好地激起孩子的興趣?！ ?
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1