荷包蛋小班教案(已改無錯(cuò)字)
2024-12-04 22 本頁面
【正文】 黃色、綠色) 這三種顏色的紙分別做荷包蛋的什么?(白色做蛋白，黃色做蛋黃，綠色做蔥花) 師：荷包蛋要下油鍋嘍! 做蛋黃：手握黃色彩紙的沿著圓形的線剪，剪好后貼到蛋白中間?！ ∪鍪[花：荷包蛋在油里面快煎好了，如果撒一點(diǎn)蔥花在上面那會(huì)更香，我們?cè)诤砂吧显倌c(diǎn)油(漿糊)，盡量在荷包蛋上把”油”抹均勻，然后用綠色的紙剪出一點(diǎn)一點(diǎn)的蔥花撒在荷包蛋上，香香的荷包蛋煎好嘍! 幼兒動(dòng)手做荷包蛋，教師巡視指導(dǎo)能力差的孩子?！ ∶牢逗砂皩⒂變鹤龊玫暮砂啊笔ⅰ钡酱蟊P子里?！ ≌?qǐng)幼兒選一個(gè)自己最想”吃”的荷包蛋?！ 』顒?dòng)反思： 本次活動(dòng)幼兒興趣較濃，可是撕紙對(duì)于小班孩子來說似乎是很有難度，所以降低了幼兒撕紙的難度，直接在白紙上畫一個(gè)小圓，讓孩子們沿著這個(gè)黑線把圓形撕下來，這樣蛋白的制作就方便很多啦。因?yàn)槭堑谝淮螄L試這樣的撕紙活動(dòng)，所以相對(duì)給幼兒的難度比較小。這樣的方法似乎每個(gè)幼兒都能很好的接受，制作的荷包蛋都是非常美味的?！ 〉诨顒?dòng)中也存在不足，開始部分還應(yīng)設(shè)置一些情景，畢竟是小班的孩子，這樣能更好地激起孩子的興趣?！ 『砂靶“嘟贪?活動(dòng)目標(biāo)： 嘗試用黃、白色水粉表現(xiàn)煎雞蛋的形態(tài)； 能運(yùn)用撕皺紋紙的方式點(diǎn)綴雞蛋，感受色彩美； 喜歡參與活動(dòng)，體驗(yàn)當(dāng)小廚師的樂趣?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 幼兒每人一個(gè)黑色“平底鍋”，每組黃、白顏料各一份，勺子2個(gè)/人，抹布兩塊，彩色皺紋紙若干。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 能夠用勺子舀取顏料在黑色“平底鍋”內(nèi)以畫圈的方式表現(xiàn)荷包蛋的形態(tài)，并用彩色皺紋紙進(jìn)行點(diǎn)綴?！ 〗虒W(xué)方法與手段： 情境教學(xué)法、設(shè)問導(dǎo)答法、操作演示法；多媒體輔助教學(xué)?！ 』顒?dòng)過程： 一、談話導(dǎo)入?！ 煟航裉焓切⌒艿纳?，熊媽媽想要給小熊做一樣非常美味的食物，這樣食物是要放在鍋里用油煎的，你覺得是什么呢？（請(qǐng)34名幼兒猜測后出示荷包蛋圖片） 師：原來是荷包蛋呀！荷包蛋長什么樣子呢？ 小結(jié)：圓圓的，白色的蛋白，黃色的是蛋黃，蛋黃在蛋白的中間?！ 煟盒軏寢屟较胝?qǐng)小朋友當(dāng)一回小廚師，一起做荷包蛋給小熊過生日，你們?cè)敢鈫?？ 二、學(xué)畫荷包蛋。 介紹活動(dòng)用具。 師：看！熊媽媽給我們準(zhǔn)備了些什么東西呢？（平底鍋、顏料、勺子） 師：你們想不想看看這些東西是怎么做出荷包蛋的呢？小眼睛看仔細(xì)咯！ 播放視頻?！ 煟赫l來說說看？先做什么？然后做什么？ 小結(jié)：拿起小勺子，黃色舀半勺，輕輕刮幾下，豎起小勺子，讓它點(diǎn)點(diǎn)頭，平放壓住轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，蛋黃圓溜溜，勺子回碗里?！ ∧脗€(gè)新勺子，白色舀滿勺，輕輕刮幾下，沿著圓蛋黃，小勺點(diǎn)點(diǎn)頭，平放壓住轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，蛋白連蛋黃，勺子回碗里。 教師示范畫荷包蛋，交代操作要求?！ 煟耗俏覀兿纫黄鹪囍嬕粋€(gè)荷包蛋好嗎？ （邊畫邊念兒歌，請(qǐng)幼兒幫著一起念） 師：哇！香噴噴的荷包蛋完成了！聞聞看，香不香？ 熊媽媽說小熊平時(shí)吃荷包蛋呀，喜歡加一點(diǎn)蔥，看這是她準(zhǔn)備的蔥?。ǔ鍪揪G色皺紋紙）我來把蔥撕成一小點(diǎn)，一小點(diǎn)，輕輕放在荷包蛋上，手不用碰到荷包蛋。熊媽媽還給我們準(zhǔn)備了很多別的口味的調(diào)料，看！你等會(huì)想用什么顏色做出什么口味的荷包蛋呢？ 幼兒嘗試自己畫荷包蛋?！ 煟含F(xiàn)在你們想不想自己去做一做呢？那我有個(gè)小要求，用勺子舀顏料的時(shí)候要小心一點(diǎn)，不要弄到桌子上和手上，如果不小心弄到了，馬上用桌子上的毛巾擦掉，行嗎？現(xiàn)在請(qǐng)你不搬椅子輕輕走到空位上去做荷包蛋吧?！ 。ń處熯吥顑焊柽呇不刂笇?dǎo)） 三、欣賞幼兒作品。 師：誰愿意來說說你做了個(gè)什么口味的荷包蛋？ 帶著你們的荷包蛋，給后面的客人老師聞聞看！問問她們香不香？ 我們要去給小熊過生日咯，帶著荷包蛋走咯~ 荷包蛋小班教案8目的要求了
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