小班教案：我會(huì)剝蛋1-資料下載頁(yè)
2025-03-16 05:45本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】提供蛋人手一個(gè)，放殼的碗。如吃茶葉蛋或白煮的雞蛋或鵪鶉蛋。好又干凈的幼兒為大家示范，邊示范教師邊念兒歌：“小雞蛋，圓又圓，手拿雞蛋敲一敲。再放手心搓一搓，一點(diǎn)一點(diǎn)往外剝。來(lái)，“啊嗚，啊嗚”吃得香”。在剝剝、念念的過(guò)程中，增加幼兒動(dòng)手。剝的愛好，并把握剝蛋的技能?！?qǐng)剝好的幼兒把雞蛋放到大碗中，并為還沒有剝好的幼兒加油。在日常生活中，要堅(jiān)持讓幼兒自己動(dòng)手剝，不要輕易取而代之。白白肉兒露出來(lái)，“啊嗚，啊嗚”吃得香！《指南》的說(shuō)明中明確指出：“幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為?；A(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的，要珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值，又到了午餐時(shí)間，打開菜鍋一看，今天吃鵪鶉蛋，我不禁皺起眉來(lái)，不然今天的衛(wèi)生狀況一定如龍卷風(fēng)襲過(guò)后一樣的狼藉不堪的?！吨改稀方】殿I(lǐng)域的子領(lǐng)域。熟悉的事物能產(chǎn)生積極的興趣。
【正文】 心搓一搓， 一點(diǎn)一點(diǎn)往外剝。 白白肉 兒露出來(lái)， “啊嗚，啊嗚”吃得香！ 第五篇：小班科學(xué)活動(dòng)開心剝剝剝教案 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒探索剝果殼的方法。 體驗(yàn)親自動(dòng)手操作的樂趣。 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。 在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 花生、開心果、盤子、小筐若干。 活動(dòng)過(guò)程： （一）導(dǎo)入游戲 媽媽一會(huì)兒要帶你們?nèi)フ覂蓚€(gè)好朋友一起玩兒，如果你愿意去，聽到音樂就快把玩具收好來(lái)找媽媽。 到好朋友家了，快看一看我們的好朋友是誰(shuí)？（花生和開心果）你好花生，你好開心果！ 讓我們摸一摸他們的大門，一個(gè)?一個(gè)?（讓孩子們摸后說(shuō)感覺）。 （二）探索游戲 讓我們敲敲門：“咦，他們?cè)趺床婚_門？讓我聽聽，噢，他們想想考考寶寶們聰明不聰明，想想辦法怎樣把門打開吧？” 寶寶們真聰明，它們又叫來(lái)了許多好朋友，請(qǐng)大家剝給客人老師、小朋友吃，讓我們一起分享好吃的好嗎 ? （三）結(jié)束游戲 “我們不能吃得太多，會(huì)上火的。讓我們收拾干凈去買點(diǎn)豆奶喝好嗎？” 活動(dòng)反思： 本次活動(dòng)效果較好，幼兒全部都動(dòng)起手來(lái)進(jìn)行了操作。分析此活動(dòng)成功的原因： 開始教師出示的食物引發(fā)了幼兒吃的欲望。小班幼兒對(duì)吃有著極其濃厚的興趣和經(jīng)驗(yàn)，抓住了幼兒的興趣點(diǎn)，幼兒就會(huì)積極配合教師的活動(dòng)。 請(qǐng)幼兒剝殼：利用游戲，激發(fā)幼兒的好奇心，想一探究竟，所以會(huì)不厭其煩地剝，直至取出里面好吃的 `東西。花生、開心果，一易一難，材料有層次便于不同幼兒選擇。 幼兒在剝開心果殼時(shí)，有的幼兒可以發(fā)現(xiàn)要從裂口處剝，其他幼兒有的咬，有的捏，都沒有找到正確的開啟方法，教師適時(shí)插入，請(qǐng)剝開的小朋友說(shuō)一說(shuō)是怎么做的，教師 和幼兒一起試一試，指導(dǎo)不會(huì)的幼兒（分組、個(gè)別指導(dǎo)）。 內(nèi)容由淺入深，在了解外部特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒探究的興趣。鼓勵(lì)幼兒自己嘗試剝果殼的方法，找到最適合的方法，注重培養(yǎng)小班幼兒的主動(dòng)性。從而也進(jìn)一步了解果肉的特征，并滲透小常識(shí)，這兩種果實(shí)不宜多吃，會(huì)上火。 幼兒剝開后，吃了一會(huì)了，請(qǐng)幼兒送給客人老師吃，體驗(yàn)了和他人分享的樂趣。 【小班科學(xué)活動(dòng)開心剝剝剝教案】相關(guān)文章： 《水果寶寶》教案 《夾心冰塊》教案 《有趣的泡泡》教案 《一串紅》
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