經(jīng)學(xué)讀本與教學(xué)方法的演變閱讀答案-資料下載頁
2024-12-04 22:47本頁面
【正文】 、儒家通識教育，主要是通過經(jīng)典學(xué)習(xí)和主體自覺實踐而實現(xiàn)的，因此，通識教育的教育方法注重啟發(fā)，強調(diào)自學(xué)。 B、對儒家通識教育內(nèi)容產(chǎn)生重大影響的經(jīng)學(xué)，從“九經(jīng)”擴展到“十三經(jīng)”，說明儒家思想也是不斷發(fā)展和創(chuàng)新的。 C、朱熹的教學(xué)法和讀書方法，形式靈活多樣，指導(dǎo)學(xué)生讀書，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)，這種方法秉承了儒家通識教育的傳統(tǒng)。 D、明清以應(yīng)試為目的的官學(xué)教育，深受理學(xué)與科舉流弊的毒害，很難滿足學(xué)者研習(xí)學(xué)問和培養(yǎng)人才的需要。 答案： C【解析】“成為學(xué)校教材和科舉考試標(biāo)準(zhǔn)”無依據(jù)。原文是“隋唐而下，經(jīng)學(xué)與科舉結(jié)合，對儒家通識教育的內(nèi)容和方法產(chǎn)生重大影響?！? B【解析】A項中“早期書院式教學(xué)方法”錯，應(yīng)為“官學(xué)”；C項“經(jīng)學(xué)發(fā)展的必然結(jié)果”錯；D項“流弊甚遠(yuǎn)”錯。 B【解析】“儒家思想也是不斷發(fā)展和創(chuàng)新的”無中生有。
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