【總結】第一篇:《有理數(shù)的乘法》教學設計 參加全國“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評選 《有理數(shù)的乘方》教學設計 ——陜西省渭南市實驗初中 馬 珂 一、教材分析 《有理數(shù)的乘方》是北師大版七年級上...
2025-10-16 14:14
【總結】第二章有理數(shù)及其運算8.有理數(shù)的乘法(一)-、學生起點分析:學生的知識技能基礎:,又學習了數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值的有關概念,并掌握了有理數(shù)的加減運算法則及其混和運算的方法,學會了由運算解決簡單的實際問題,具備了學習有理數(shù)乘法的知識技能基礎.學生的活動經(jīng)驗基礎:在相關知識的學習過程中,學生已經(jīng)歷了探索加法運算法則的活動,并且通過觀察"水位的變化",運用有理數(shù)的加法法則解決了一
2025-04-17 02:21
【總結】《有理數(shù)的乘法》教學案例車家莊中學 郭恒教學目標:1、知識與技能:能說出有理數(shù)的乘法法則,會進行有理數(shù)的乘法運算。2、數(shù)學思考:經(jīng)歷探索有理數(shù)的乘法法則的過程,發(fā)展學生觀察、歸納、猜想、驗證等能力。3、解決問題:通過師生交流、合作,讓學生體會從特殊到一般的歸納方法,提高學生認識世界的水平。4、情感與態(tài)度:激發(fā)學生的求知欲望和學習興趣,使其養(yǎng)成良好的
2025-04-17 03:11
【總結】有理數(shù)教學反思 有理數(shù)教學反思 有理數(shù)的加、減、乘、除和乘方運算是建立在小學算術運算的基礎上,有理數(shù)教學反思。有關有理數(shù)運算的教學,在性質上屬于定義教學,歷來是一個難點課題,教師難教,學生難理...
2025-04-01 22:18
【總結】第二章有理數(shù)及其運算7.有理數(shù)的乘法(二)一、學生起點分析學生的知識技能基礎:學生在小學已經(jīng)學習過四則運行簡便運算的意識和技能。在本章的第四節(jié)的第二課時又熟悉了有理數(shù)的加法交換律與加法的結合律,并經(jīng)歷了它們的探索活動過程,具有了探索學習有理數(shù)的乘法交換律、乘法結合律、乘法對加法的分配律的基本技能基礎,尤其是上節(jié)課有理數(shù)的乘法法則更是重要
2025-11-15 17:25
【總結】第二章有理數(shù)及其運算7.有理數(shù)的乘法(二)一、學生起點分析學生的知識技能基礎:學生在小學已經(jīng)學習過四則運算的五條運算律,并初步體驗到了運算律可以簡化運算,具備了對非負有理數(shù)運用運算律進行簡便運算的意識和技能。在本章的第四節(jié)的第二課時又熟悉了有理數(shù)的加法交換律與加法的結合律,并經(jīng)歷了它們的探索活動過程,具有了探索學習有理數(shù)的乘法交換律、
2024-12-08 16:08
【總結】有理數(shù)的乘法學習目標:理解有理數(shù)乘法的意義,掌握有理數(shù)乘法法則,并能準確地進行有理數(shù)的乘法運算;會求一個有理數(shù)的倒數(shù);能夠確定多個有理數(shù)相乘積的符號。第四天第三天第二天第一天第一天第二天第三天第四天甲水庫的水位每天3厘米,乙水庫
2025-07-19 19:24
【總結】第三十課時一、課題§有理數(shù)的乘法(1)二、教學目標1.使學生在了解有理數(shù)乘法的意義的基礎上,掌握有理數(shù)乘法法則,并初步掌握有理數(shù)乘法法則的合理性;2.培養(yǎng)學生觀察、歸納、概括及運算能力.三、教學重點和難點重點:有理數(shù)乘法的運算.難點:有理數(shù)乘法中的符號法則.四、教學手段現(xiàn)代課堂教學手段
2025-11-20 07:27
【總結】有理數(shù)的乘法教學目標1、知識與技能目標掌握有理數(shù)乘法法則,能利用乘法法則正確進行有理數(shù)乘法運算。2、能力與過程目標經(jīng)歷探索、歸納有理數(shù)乘法法則的過程,發(fā)展學生觀察、歸納、猜測、驗證等能力。3、情感與態(tài)度目標通過學生自己探索出法則,讓學生獲得成功的喜悅。教學重點、難點重點:運用有理數(shù)乘法法則正確進行計算。難點:有理數(shù)乘法法則的探索過程,符號法則及對
2025-04-17 02:45
【總結】第一篇:有理數(shù)的乘方教學反思 有理數(shù)乘方是有理數(shù)的一種基本運算。從教材編排的結構上看,共需四個課時,本課為第一課時,是在學生學習加、減、乘、除運算的基礎上來學習的,它既是有理數(shù)乘法的推廣與延續(xù),...
2025-10-01 17:31
【總結】第一篇:有理數(shù)的乘法教學案例 《有理數(shù)的乘法》教學案例 車家莊中學郭 恒 教學目標: 1、知識與技能: 能說出有理數(shù)的乘法法則,會進行有理數(shù)的乘法運算。 2、數(shù)學思考: 經(jīng)歷探索有理數(shù)...
2025-10-16 02:13
【總結】第一篇:有理數(shù)的乘法(一)教學設計 第二章有理數(shù)及其運算 有理數(shù)的乘法 (一)-、學生起點分析:學生的知識技能基礎:學生在小學已經(jīng)學習過非負有理數(shù)的四則運算以及運算律,在本章的前幾節(jié)課中,又學習...
2025-10-19 13:29
【總結】第一篇:《有理數(shù)乘法的運算律》公開課教學反思 《有理數(shù)乘法的運算律》教學反思 ??谑袠s山中學黃永平學分帳號60555 2016~2017學年度第一學期第五周星期三上午第二節(jié)課,我在本校(即海口市...
2025-10-12 05:12
【總結】第一篇:有理數(shù)教學反思 有理數(shù)教學反思 楊昌敏 講解有理數(shù)概念這一節(jié)課的時候,我講完課讓學生做作業(yè),結果一塌糊涂。后來,學生說不知道什么是有理數(shù),我當時有一種很強的挫敗感。后來我在下面找了幾個同...
2025-10-16 01:03
【總結】第一篇:有理數(shù)教學反思 有理數(shù)的加、減、乘、除和乘方運算是建立在小學算術運算的基礎上,有理數(shù)教學反思。有關有理數(shù)運算的教學,在性質上屬于定義教學,歷來是一個難點課題,教師難教,學生難理解。有一個比較...
2025-10-16 17:35