拯救懶洋洋調(diào)整圖形之翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)說課稿-資料下載頁
2024-12-04 22:18本頁面
【正文】 難點得以突破。 四、 激趣練習(xí)，交流評價 在大家的共同努力下，懶羊羊終于被救回來了。經(jīng)過這一場驚心動魄的浩劫，懶羊羊就想好好休息休息。呀！這房間可真是亂，怎么能休息呀！我們大家一起動手幫他整理一下吧！ 任務(wù)四：整理房間 要求：利用這節(jié)課所學(xué)的知識，幫懶羊羊整理房間，有興趣的同學(xué)可以利用老師在邊上提供的素材再給懶羊羊的房間裝飾一下。 已經(jīng)完成的同學(xué)將自己的作品上傳至learnsite平臺，并對其他同學(xué)上傳的作品進行簡單的評價。 師生共同欣賞優(yōu)秀作品。你認為別人的作品好不好？好在哪里，還有哪些方面需要改進？ 師評：針對學(xué)生作品的優(yōu)點和不足給予及時準確的贊揚和建議。 設(shè)計意圖： 在學(xué)生完成任務(wù)之后，教師選擇畫出不同效果的同學(xué)的作品，進行評價。這一步主要通過對好的進行表揚，起到一個激勵的作用，對存在不足的進行指導(dǎo)，使得練習(xí)能達到進一步完善的機會。并讓學(xué)生感知作品的優(yōu)缺點，獲得成功的喜悅和對自己不足之處的反思。 五、 課堂總結(jié)，揭示課題 今天我們同喜羊羊一起參加了拯救懶羊羊行動，在行動中你學(xué)會了什么呀？在這兒，鄒老師送大家一首兒歌，它清楚地告訴我們翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)的操作要領(lǐng)。 小小畫圖真神奇 翻轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)很容易 選準圖形找圖像 明確方向再單擊 板書： 調(diào)整圖形之翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn) 設(shè)計意圖： 通過總結(jié)，回顧本課的知識點。
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