【總結(jié)】平移與旋轉(zhuǎn)壓軸題1.正方形ABCD中,點E、F分別是邊AD、AB的中點,連接EF.(1)如圖1,若點G是邊BC的中點,連接FG,則EF與FG關(guān)系為: ;(2)如圖2,若點P為BC延長線上一動點,連接FP,將線段FP以點F為旋轉(zhuǎn)中心,逆時針旋轉(zhuǎn)900,得到線段FQ,連接EQ,請猜想EF、EQ、BP三者之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;(3)若點P為CB延長線上一動點,
2025-03-25 01:17
【總結(jié)】第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)復(fù)習(xí)題1、在括號內(nèi)填上圖形從甲到乙的變換關(guān)系:2、鐘表的秒針勻速旋轉(zhuǎn)一周需要60秒.20秒內(nèi),秒針旋轉(zhuǎn)的角度是.3、下列圖形中,不能由圖形M經(jīng)過一次平移或旋轉(zhuǎn)得到的是.4、經(jīng)過平移,△ABC的邊AB移到了EF,作出平移
2024-11-24 15:47
【總結(jié)】一、單項選擇題1.推行《監(jiān)理細則》的目的主要是為移動無線基站工程監(jiān)理提供(B),確保無線基站工程質(zhì)量監(jiān)理工作到位,使無線基站工程建設(shè)工序質(zhì)量得到有效控制,為業(yè)主提供滿意的監(jiān)理服務(wù)。A、工作參考資料B、工作準則C、投標文件的組成部分D、監(jiān)理文檔資料2.《監(jiān)理細則》適用于無線基站工程建設(shè)項目監(jiān)理過程中監(jiān)理人員對工程的(C)控制。A、只對質(zhì)量、進度兩方面控制
2025-01-18 06:12
【總結(jié)】......整式的乘除難題解析測試1積的乘方若2n=a,3n=b,則6n=______.二、選擇題52009×(-)2010.若,求x3的值.比較216
2025-03-25 03:11
【總結(jié)】問題1:什么是中心對稱?答:如果把一個圖形繞著某一點旋轉(zhuǎn)180°,它能夠與另一個圖形重合,那么就說這兩個圖形關(guān)于這個點對稱或中心對稱.這個點叫做它們的對稱中心.問題2:什么是中心對稱圖形?答:把一個圖形繞某個點旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能與原來的圖形重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形,這個點叫做它的對稱中心.問題3:什么是平移?答:在平面內(nèi),將一個圖形
2025-06-23 07:05
【總結(jié)】一、本章主要內(nèi)容回顧與思考?平移有什么性質(zhì)??旋轉(zhuǎn)有什么性質(zhì)?(練習(xí))、旋轉(zhuǎn)與軸對稱的組合進行簡單的圖案設(shè)計。收集圖案,體會設(shè)計者的意圖。二、例題講解(1)圖形原來所在的位置(2)圖形平移的方向(3)圖形平移的距離
2024-11-06 23:23
【總結(jié)】《平移和旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:1、通過觀察初步認識物體的平移和旋轉(zhuǎn)的運動特點;能正確判斷簡單圖形在方格紙上平移的方向和距離,并能在方格紙上將圖形按指定的方向和距離平移。2.通過觀察、操作等活動,使學(xué)生能在方格紙上畫出一個簡單圖形平移后的圖形。3.使學(xué)生體會到生活中處處有數(shù)學(xué),運用數(shù)學(xué)知識可以解決生活中的簡單數(shù)學(xué)問題。教學(xué)重點:準確地畫出在方格紙上平移后的圖形教學(xué)難點
2025-04-16 23:06
【總結(jié)】平移與旋轉(zhuǎn)的應(yīng)用江陰市云亭中學(xué)周建華一、平移1、概念在平面內(nèi),將一個圖形沿某個方向移動一定距離,這樣的圖形運動叫平移。平移由移動的方向和距離決定。2、作圖作一個圖形沿指定的方向和距離平移后的圖形的關(guān)鍵是作出關(guān)鍵點平移后的點。步驟:(1)找出關(guān)鍵點。(
2024-11-10 05:01
【總結(jié)】圖形的軸對稱、平移和旋轉(zhuǎn)變換復(fù)習(xí)指導(dǎo) 圖形的變換平移變換旋轉(zhuǎn)變換翻折變換軸對稱連結(jié)對應(yīng)點的線段平行(或共線)且相等;對應(yīng)線段平行(或共線)且相等.連結(jié)對應(yīng)點的線段被對稱軸垂直平分旋轉(zhuǎn)對稱中心對稱變換后的圖形與原來的圖形的對應(yīng)線段、對應(yīng)角始終保持不變一、知識網(wǎng)絡(luò) 二、課標要求 ,認識圖形的平移變換、旋轉(zhuǎn)變換,探索并掌握平移變換與旋轉(zhuǎn)
2025-04-16 22:36
【總結(jié)】平移與旋轉(zhuǎn)性質(zhì)的綜合應(yīng)用1.(2012?義烏市)如圖,將周長為8的△ABC沿BC方向平移1個單位得到△DEF,則四邊形ABFD的周長為( ?。〢.6B.8C.10D.12.針對練習(xí):.(2011?河北)如圖1,兩個等邊△ABD,△CBD的邊長均為1,將△ABD沿AC方向向右平移到△A′B′D′的位置,得到圖2,則陰影部分的周長為(
2025-06-19 21:58
【總結(jié)】平移和旋轉(zhuǎn)教學(xué)內(nèi)容:教科書第41——45頁。?????????????????教材分析:教材從生活中的實例引入平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象:建筑工地上的升降機的移動是一種豎直方向上的平移,觀光纜車和推拉窗的移動是水平方向上的
2025-06-10 00:13
【總結(jié)】專題:基礎(chǔ)模塊1..2.(中心對稱)3.(旋轉(zhuǎn))在下圖4×4的正方形網(wǎng)格中,△MNP繞某點旋轉(zhuǎn)一定的角度,得到△M1N1P1,則其旋轉(zhuǎn)中心可能是(??)A.點AB.點BC.點CD.點D4.
2025-08-05 00:11
【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)與平移鐘面地球儀齒輪風(fēng)車摩托車籃球直升飛機推拉門其它電風(fēng)扇這些都是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象玩滑梯、推積木、小猴表演,這些都是平移現(xiàn)象。課堂活動:你還能用這顆紐扣作平移嗎
2025-07-23 07:36
【總結(jié)】圖形的平移與旋轉(zhuǎn)測試班級:______________姓名:______________學(xué)號:___________得分:___________一、填空題(每小題3分,共24分)1.圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱中,其相同的性質(zhì)是_________.2.經(jīng)過平移,對應(yīng)點所連的線段______________.3.經(jīng)過旋轉(zhuǎn),對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離__________
2025-01-14 12:38
【總結(jié)】1、甲、乙兩人同時從A地去B地,當甲行完全程的52時,乙行了千米,當甲到達全程的43時,乙行了全程的52,A、B兩地相距多少千米?解:設(shè)甲行52時,乙行了X,43∶52=52∶X;X=7516÷7516=45(千米)2、甲、乙兩倉庫存糧噸數(shù)比是4∶3,現(xiàn)從甲倉庫取出22噸
2025-01-09 21:43