小學三年級語文上學一路歌原文、教案及教學反思-資料下載頁
2024-12-04 05:23本頁面
【正文】 之中我自己也發(fā)現(xiàn)了一些問題，學校領導也幫助我提出了一些建議。以后要從以下幾方面來改進自己班的小組合作學習，從而真正提高課堂的實效性?！ ∫ズ眯〗M長選拔培養(yǎng)工作?！ ⌒〗M長要是一個善于交際、善于組織、敢于發(fā)表不同意見，不以自己為中心的人，這樣就會起到較好的帶頭作用，促進和帶動其他組員積極參加到學習中來?！ ∶鞔_分工，強化分工意識?！ ≡趯W習過程中，教師要讓每一個組的組員明確自己的職責是什么，讓每個人覺得有事可做，此事努力就能做。使小組每個成員在合作學習中感受到快樂。讓他們在學習中理解不僅要為自己的學習負責，而且要幫助小組的同伴，共同為小組爭得榮譽。讓每個學生在互相幫助中各得其所，共同提高。 教師要教會學生小組學習的方法?！ 〗處熓紫纫虝M長組織的方法，教會組員學會發(fā)言的方法，學會傾聽別人發(fā)言。小組合作學習才能順利進行?！ ∫ズ眯〗M合作的時機。當個人學習無法解決的`時候進行小組合作學習?！ ∵x好合作學習的內容。比如學習生字時，讓每個學生在自己已經(jīng)學習生字的基礎上，挑選出一個最難的教給小組同學或者選取一個自己認為最難的向小組同學請教。 以上只是自己對于小組合作學習的淺顯認識，還需要在實踐之中不斷的去改進、去完善，從而確實提高課堂的實效性。 小學三年級語文《上學一路歌》原文
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