小學(xué)三年級語文空城計(jì)教案-資料下載頁
2025-11-25 05:22本頁面
【正文】 ，聽說司馬懿的大軍來了，都嚇得心驚膽戰(zhàn)，不知怎么辦才好，士氣不足。） 自由讀課文第二自然段，畫出諸葛亮是怎樣施計(jì)，你從中體會到了什么，在旁邊寫上你對諸葛亮的評價(jià)。 A、下命令 指名學(xué)諸葛亮下命令，指導(dǎo)朗讀，語氣應(yīng)沉著，堅(jiān)定?！ 、在括號里填上動詞，從諸葛亮的動作體會他的沉著鎮(zhèn)靜?！ 、如果你是諸葛亮手下的一名大將或一個(gè)兵卒，聽到諸葛亮傳的命令，看到他坐在城樓上喝酒彈琴，你心里會想些什么呢？ D、再讀諸葛亮實(shí)施空城計(jì)的過程，體會諸葛亮臨危不亂，處變不驚，遇事冷靜。 結(jié)果如何呢？司馬懿中計(jì)了，指名讀第三自然段，司馬懿是個(gè)怎樣的人，說說你的理解?！ 。ㄒ龑?dǎo)學(xué)生抓住詞語體會司馬懿的小心多疑，過于謹(jǐn)慎） 看著這退去的十萬兵卒，你想說些什么？ 諸葛亮為什么能以5000敗軍對抗司馬懿的15萬勁旅，讀讀諸葛亮自己的想法?！ ∧阏J(rèn)為空城計(jì)能成功的原因是什么呢？ 四、朗讀表演，深化理解 作者用精彩的文筆和對話再現(xiàn)了諸葛亮和司馬懿的神態(tài)和心理，既適于表演，又適于朗讀，分組表演，可以加進(jìn)自己的創(chuàng)意動作或語言，但必須符合人物身份，鼓勵學(xué)生大膽表演?！ ∥濉⒖偨Y(jié)全文，拓展延伸 在《三國演義》中還有許多表現(xiàn)諸葛亮智慧的故事，你能列舉幾個(gè)嗎？ 毛主席曾說過：“生子當(dāng)仲謀，交友如魯達(dá)，信心如唐僧，讀書就讀四大名著。”我建議大家課余有時(shí)間好好讀一讀四大名著，我想你的收獲一定會很多。 小學(xué)三年級語文《空城計(jì)
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