湘教版四年級(jí)下冊(cè)空城計(jì)1word版教案-資料下載頁
2024-12-04 17:32本頁面
【導(dǎo)讀】、流利、有感情地朗讀課文。，體會(huì)了解諸葛亮。，讀悟結(jié)合，理解課文，體驗(yàn)情感。，對(duì)課文的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行體驗(yàn)、交流。，合作探究，解決問題。讓學(xué)生了解諸葛亮此人，并學(xué)習(xí)他遇事沉著冷靜、足智多謀。課件、生字詞卡片。今天老師給同學(xué)們帶來了一個(gè)歷史故事，你們看……“《三國(guó)演義》中《空城計(jì)》的片段。大家猜一猜這是哪個(gè)名著中的故事。你們是不是很感興趣？，并交流識(shí)字的方法。以寫出來，小組內(nèi)先討論解決，解決不了的問老師。要調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官，充分投入到課文情境之中?！犊粘怯?jì)》又是什么意思？你還能說出什么計(jì)？為什么使用這個(gè)計(jì)策？，從中體會(huì)每個(gè)人物的感情，體會(huì)他們各自的心理。談一談你心目中的諸葛亮是怎樣的形象？
【正文】 。） ？《空城計(jì)》又是什么意思？你還能說出什么計(jì)？ ？為什么使用這個(gè)計(jì)策？你認(rèn)為怎樣？你有更好的計(jì)策嗎？（將有關(guān)的句子帶感情地反復(fù)讀）。 ，從中體會(huì)每個(gè)人物的感情，體會(huì)他們各自的心理。 四、拓展延伸 談一談你心目中的諸葛亮是怎樣的形象？
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