【總結(jié)】分角色朗讀?旁白齊讀?孔明?司馬懿?司馬昭?眾官員一人讀一讀1、諸葛亮巧施空城計,弄險成功,主要原因是什么?2、作為“魏之名將”的司馬懿為什么會中計失?。?、聯(lián)系故事情節(jié),試分析諸葛亮、司馬懿這兩個人物形象。溫馨提示:找出文中描寫諸葛亮與司馬懿語言的句子認真品讀。溫馨提示:從文中找出能表現(xiàn)人物
2024-11-23 13:01
【總結(jié)】22《空城計》教學設計之二教學目標123的興趣。教學準備教師:查找《三國演義》相關(guān)音像資料;準備推薦給學生的名著名篇。學生:通過各種渠道搜集有關(guān)諸葛亮的故事,制作卡片,準備交流。教學設計參考一、激趣導入12教師根據(jù)學生交流情況簡單
2024-11-21 01:22
【總結(jié)】第一篇:空城計(小學小品演出劇本) 三國演義之空城計 人物: --------------------(男)蜀國軍師、兵馬大元帥--------------------(女)諸葛亮書童-----...
2024-10-21 12:48
【總結(jié)】第一篇:《空城計》說課設計及反思 《空城計》說課設計及反思 (本課選自蘇教版義務教育課程標準實驗教科書《語文》九年級下冊第4單元。) 【學情分析】初三學生對歷史故事非常感興趣,而且對《三國演義》...
2024-11-18 22:25
【總結(jié)】《空城計》閱讀及答案 篇一:《空城計》閱讀 查字典語文網(wǎng):小編整理了《空城計》閱讀答案以供各位同學學習和練習,希望關(guān)于大家學習《空城計》原文有素協(xié)助和裨益,同時希望大家的閱讀水平更上一層樓,關(guān)...
2025-03-30 06:07
【總結(jié)】空城計西師大版語文六年級下冊第六單元諸葛亮(~),字孔明,號臥龍,瑯邪陽都(今山東臨沂市沂南縣)人,三國時期杰出的政治家、戰(zhàn)略軍事家。蜀漢丞相。謚曰忠武侯。滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑
2024-11-29 14:03
【總結(jié)】?滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。作者簡介:羅貫中:(約1330——1400)元末明初小說家,名本,號湖海散人,山西太原人。《三國演義》故事背景本
2024-12-12 23:26
【總結(jié)】《空城計》閱讀訓練語段一:孔明分撥已定,先引五千兵退去西城縣搬運糧草,忽然十余次飛馬報到,說:“司馬懿引大軍十五萬,望西城蜂擁而來!”時孔明身邊別無大將,只有一班文官,所引五千軍,已分一半先運糧草去了,只剩二千五百軍在城中。眾官聽得這個消息,盡皆失色。孔明登城望之,果然塵土沖天,魏兵分兩路望西城縣殺來??酌鱾髁?,教“將旌旗盡皆隱匿;諸軍各守城鋪,如有妄行
2024-12-05 08:40
【總結(jié)】教學目標?1、熟讀課文。?2、理解課文,分清層次,試著復述課文。?3、學習作者塑造人物形象的方法,體會諸葛亮的足智多謀,激發(fā)學生閱讀古典名著的興趣。指教人:劉燦??粘怯嬑鲙煷蟀嬲Z文六年級下冊第六單元諸葛亮(~),字孔明,號臥龍,瑯邪陽都(今山東臨沂市沂南縣)人,三國時期杰出的政治家、戰(zhàn)略軍事家。
【總結(jié)】湘教版四年級下冊第七單元你們知道中國歷史上有一段三國鼎立的時期嗎?誰來介紹一下自己最崇拜的三國人物。自讀自悟,小組交流1.同組每人一自然段輪讀,互相檢查。2.思考:課文講了什么事/按什么順序?qū)懀吭诓欢牡胤絼澤嫌浱枴?.小組交流自己的看法。匯報,你們讀懂了什么?匯報要點:
2024-12-11 08:43
【總結(jié)】語文版七上第四單元第十三課小說的概念:是以塑造人物形象為中心,通過完整故事情節(jié)的敘述和深刻的環(huán)境描寫反映社會生活的一種文體。文體知識小說的三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境情節(jié)發(fā)展四階段:開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局環(huán)境的分類:自然環(huán)境、社會環(huán)境1.理清故事情節(jié)。2.把握人物形象。3.
2024-11-25 22:25
【總結(jié)】13、空城計一、基礎知識的積累和應用1、為下列加點的字注音司馬懿.()旌.旗()隱匿.()綸.巾()焚.香()模.樣()遠遁.()言訖.()2、判斷下列說法的正誤(
2024-11-15 11:42
【總結(jié)】空城計同步練習題及答案 篇一:空城計的習題 《空城計》閱讀練習 《空城計》閱讀訓練 語段一: 孔明分撥已定,先引五千兵退去西城縣搬運糧草,突然十余次飛馬報到,說:“司馬懿引大軍十五萬,望...
2025-03-30 05:19
【總結(jié)】13.空城計授課日期:年月日一、教學目標:1.有感情地朗讀課文,理清故事情節(jié)。2.分析諸葛亮和司馬懿的性格特征,感受諸葛亮的勇氣和智慧。3.簡單了解《三個演義》。4.積累下列詞匯:遁、蜂擁、隱匿、失色、駭然、笑容可掬、旁若無
2024-11-23 00:56
【總結(jié)】你們知道中國歷史上有一段三國鼎立的時期嗎?誰來介紹一下自己最崇拜的三國人物。自讀自悟,小組交流1.同組每人一自然段輪讀,互相檢查。2.思考:課文講了什么事/按什么順序?qū)??在不懂的地方劃上記號?.小組交流自己的看法。匯報,你們讀懂了什么?匯報要點:(1)課文主要內(nèi)容
2024-12-12 19:47