人教版四年級語文下冊貓教案-資料下載頁
2024-12-03 22:14本頁面
【正文】 以看出來？請同學們在課文中找一找，想一想。（指名回答）：你們喜歡這只貓嗎？喜歡它什么？生：老實、盡職、可愛……師：（總結(jié)）老舍爺爺喜歡這只貓，貓也喜歡老舍爺爺，同學們喜歡這只貓，貓肯定也喜歡同學們，由此可見“人愛貓，貓親人”（板書）四、小組合作，體會寫法。師：老舍爺爺是我國一位著名的作家，他把這只貓寫得既古怪又可愛。那么，老舍爺爺是怎樣寫這只貓的，運用了什么寫作方法，請同學們分小組討論，待會我們一起交流。（生分組討論）交流。過渡：接下來我們來看看外面的同學是如何學習作者把貓的特點寫具體，并表達自己對貓的喜愛之情的。（觀看光盤中學習老舍爺爺?shù)牡膶懽鞣椒ǖ钠危┙涣?。看了外面的同學學習的片段，對于剛才的問題，你們是不是有更深的認識？重點指導（1）用具體事例表現(xiàn)動物特點。（2）擬人的手法。（3）表達感情。：自學“閱讀鏈接”中的文段，體會不同的寫作方法，任選一篇，匯報學習成果。師：不同的作家寫同一種動物，會有不同的寫法?，F(xiàn)在，請同學們自學課后的“閱讀鏈接”，看看這兩位作者又是怎樣寫“貓”的，每個同學任選一篇學習。待會我們一起交流。板書設(shè)計：老實：睡大覺貪玩：一天一夜 任憑……也……貓——古怪 盡職屏息凝視 非……不可高興：溫柔可親 人愛貓不高興：一聲不出無論……也…… 貓親人膽?。翰赜旅停憾沸∝垺蓯?生氣勃勃 天真可愛
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