人教版四年級語文下冊貓教案-閱讀頁
2024-12-03 22:14本頁面
【正文】 抄寫生字詞，每個三遍。第二課時一、復(fù)習(xí)。（小黑板出示： ◇ 老實 貪玩 盡職◇ 高興 不高興◇ 膽小 勇猛 ）二、同桌互相學(xué)習(xí)，交流，通過具體事例，體會滿月的小貓的可愛。他說：“小貓滿月的時候更可愛”。（生邊讀邊找，同桌之間互相交流）師：小貓這么可愛，同學(xué)們學(xué)習(xí)得這么認(rèn)真可愛，現(xiàn)在我們一起來看看可愛的小貓。這是什么寫作手法？（擬人）三、談話交流，情感提升——人愛貓，貓親人。（指名回答）：你們喜歡這只貓嗎？喜歡它什么？生：老實、盡職、可愛……師：（總結(jié)）老舍爺爺喜歡這只貓，貓也喜歡老舍爺爺，同學(xué)們喜歡這只貓，貓肯定也喜歡同學(xué)們，由此可見“人愛貓，貓親人”（板書）四、小組合作，體會寫法。師：老舍爺爺是我國一位著名的作家，他把這只貓寫得既古怪又可愛。（生分組討論）交流。（觀看光盤中學(xué)習(xí)老舍爺爺?shù)牡膶懽鞣椒ǖ钠危┙涣?。?）擬人的手法。：自學(xué)“閱讀鏈接”中的文段，體會不同的寫作方法，任選一篇，匯報學(xué)習(xí)成果?，F(xiàn)在，請同學(xué)們自學(xué)課后的“閱讀鏈接”，看看這兩位作者又是怎樣寫“貓”的，每個同學(xué)任選一篇學(xué)習(xí)。板書設(shè)計：老實：睡大覺貪玩：一天一夜 任憑……也……貓——古怪 盡職屏息凝視 非……不可高興：溫柔可親 人愛貓不高興：一聲不出無論……也…… 貓親人膽小：藏勇猛：斗小貓——可愛 生氣勃勃 天真可愛
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