二年級語文家長會教案例文-資料下載頁
2024-12-03 22:11本頁面
【正文】 教師在檢查反饋時(shí)要有側(cè)重點(diǎn)，要抓住關(guān)鍵對學(xué)生及時(shí)加以點(diǎn)撥。 四、復(fù)習(xí)鞏固及拓展?！ §柟套衷~。 出示課后練習(xí)“讀”讀讀下面的句子，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號，讀出不同的語氣?！ ≌n外拓展補(bǔ)充閱讀有關(guān)血小板內(nèi)容。 最新二年級語文家長會教案例文5 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)讀本課“具、乘、活、引、態(tài)、臥、繩、否”8個(gè)生字，積累“乘坐、生活、引力、狀態(tài)、臥式、否則”6個(gè)詞語，正確描寫“具、乘、活、引、態(tài)、否”6個(gè)漢字。學(xué)習(xí)偏旁部首：弓字旁?！ ∧苷_、流利地朗讀課文，做到不加字、不漏字、按標(biāo)點(diǎn)停頓。 在閱讀課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步了解太空中有趣的生活。能劃出寫太空中生活為什么這么有趣的相關(guān)句子。 能結(jié)合課文和課外知識，展開想象說說飛上太空時(shí)會發(fā)生什么有趣的事，激發(fā)學(xué)生探索宇宙科學(xué)奧秘的興趣?！ ≈攸c(diǎn)難點(diǎn)： 認(rèn)讀本課“具、乘、活、引、態(tài)、臥、繩、否”8個(gè)生字，積累“乘坐、生活、引力、狀態(tài)、臥式、否則”6個(gè)詞語，正確描寫“具、乘、活、引、態(tài)、否”6個(gè)漢字?！ ∧苷_、流利地朗讀課文，做到不加字、不漏字、按標(biāo)點(diǎn)停頓。在閱讀課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步了解太空中有趣的生活。能劃出寫太空中生活為什么這么有趣的相關(guān)句子?！ 〗虒W(xué)工具： 教學(xué)課件 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 談話：這是2012年6月16日18時(shí)37分，神州九號在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心準(zhǔn)備飛天的畫面。這次飛天飛船搭載了航天員景海鵬、劉旺和中國首位女航天員劉洋，與在軌運(yùn)行的天宮一號目標(biāo)飛行器進(jìn)行了兩次載人交會對接。對接過程中，航天員實(shí)現(xiàn)了手控交會對接，全面驗(yàn)證交會對接技術(shù)。在軌飛行期間，航天員景海鵬、劉旺、劉洋按計(jì)劃開展了一系列空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)，取得了豐富成果?！ “鍟n題：3到太空去 (齊讀課題) 太空就是極高的天空。設(shè)想要是我們到那里生活、學(xué)習(xí)，那會是怎樣的情景呢?說說你最想了解在太空生活的哪方面情況? 交流討論：睡覺、吃飯、刷牙…… 二、初讀課文 初讀課文：借助拼音輕聲讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，把課文讀讀正確。讀后想一想太空的生活給你留下了怎樣的印象? 學(xué)習(xí)字詞?！ 〕鍪久襟w：具、乘、活、引、態(tài)、臥、繩、否 (1)開火車正音：乘坐、生活、引力、狀態(tài)、臥式、否則 (2)說字形 “乘”書空筆順，繩：換部首記憶?！ 熬摺睍展P順，里面三橫 “臥”做動作 否則：換詞語：不然，不是這樣 (3)學(xué)習(xí)偏旁部首：弓字旁(數(shù)一數(shù)有幾筆，書空) 指名分節(jié)讀課文。說說太空的生活給你留下了怎樣的印象? (學(xué)生聯(lián)系課文內(nèi)容交流) 研讀第一二小節(jié)。 (1)找出課文中表達(dá)小作者對太空生活印象的句子?！ 出示媒體： 如果，你能乘坐航天飛機(jī)到太空，你會發(fā)現(xiàn)，那里的生活有趣得連做夢都想不到。(齊讀一遍) B板書：有趣 (2)他夢見了什么? A圈出那么……那么…… B指導(dǎo)讀好句子中的幾個(gè)“那么”，指名讀，齊讀?！ ?3)小作者的夢已經(jīng)夠有趣了，而在太空生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這一切更有趣，更奇妙，難怪小作者說——指名讀，齊讀這兩小節(jié)?！ ∪?、復(fù)習(xí)鞏固 復(fù)習(xí)字詞：抽讀詞語?！ 懽种笇?dǎo) 具：獨(dú)體字，里面三橫。 活：左右結(jié)構(gòu)。 引：左右結(jié)構(gòu)，左寬右窄?！ B(tài)：上下結(jié)構(gòu)，上面是太，點(diǎn)不要漏?！ 》瘢荷舷陆Y(jié)構(gòu)?！ ≈攸c(diǎn)“乘”(先中間后兩邊，學(xué)生描一個(gè)寫一個(gè)，教師巡視。) 小結(jié) 太空生活是非常神秘的，也是非常令人向往的
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