蘇教版語文二年級上冊識字2教案例文-資料下載頁
2024-12-07 01:39本頁面
【正文】 西沙群島的海灘上，你又會看到什么，會被什么吸引?自讀課文后回答?！ ∧阋欢〞脑S許多多的貝殼中揀你最喜歡的，但是太多了揀不完。課文上用了一個什么詞語形容這里貝殼的多和奇? 如果是春天四五月來，就會看到海龜，課文上說“龐大的海龜”(教師可比劃：一只海龜一般都有洗澡盆那么大)。龐大：龐，就是大。龐大，形容很大。我們也可稱海龜是個“龐然大物”。這樣的海龜不是一只兩只，是成群的。(出示掛圖或幻燈) 四、學習第6自然段 默讀第6節(jié)，用“”畫出表示鳥多的詞。(天堂、各種、遍地、堆積、厚厚) 強調鳥多的詞讀出重音，有感情地齊讀。 小結：這5個自然段從海水的色彩、海底各種派海產、海灘上的貝殼和海龜，寫到島上的鳥，很有條理，形象生動地介紹了西沙群島的風景和物產，我們可以用一句什么話來概括西沙群島的特點?(風景優(yōu)美、物產豐富) 五、學習第7自然段，總結全文 自由讀第7自然段?！ u上的英雄兒女為什么要日夜守衛(wèi)?用“南大門?比喻什么?(聯(lián)系“海防前哨”理解) 問：這段讀后，你了解到什么? 齊讀全段，重音強調“更加”?！ 煟何覀円獰釔圩鎳瑥男W好本領，為建設祖國出力?！ ×?、齊讀全文 七、作業(yè) 朗讀課文，選擇你所喜歡的段落背誦?！ ∠蚣胰私榻B西沙群島(美景、物產)?！ ∽钚绿K教版語文二年級上冊識字2教案例文5 一、教學目標 認識9個生字，會正確書寫8個字?！ ∧苷_流利地浪讀課文?！ ∨囵B(yǎng)兒童在困難面前不退卻的堅強意志?！ 《⒔虒W時間 兩課時 三、教學流程 第一課時 一、實物演示，激趣引入 出示實物“算盤”讓學生觀察珠算的減法?！ 胄抡n?！ “鍟n題，讀課題?！ 《?、初讀課文，認讀生字 讓學生自讀課文，把課文讀通順、讀流利，并注意把生字讀準?！ z查生字的讀音，注意糾正學生的字音?！ ≡僮杂勺x課文，注意不丟字，不添字。 給課文上序號，指名輪流讀課文?！ ∪?、細讀課文，感知內容 教師范讀課文，邊讀邊想：課文寫了一件什么事? 小組交流：你知道了什么? 自由匯報，誦讀感受，引導評價?！ ∷摹⑼卣寡由?，領會深化 小組討論交流：你想對小鹿和獐子說些什么? 假如你是小鹿或獐子，你會怎么想? 第二課時 一、復習引入 說說課文主要寫了一件什么事?！ 《?、指導朗讀 用自己喜歡的方式讀課文?！ ≌页鲂÷购外拥恼f話，先練習讀一讀，再同桌分角色讀一讀。 用自己的話把這個故事說一說?！ ∪?、指導書寫 小組合作，識記字形?！ ⌒〗M向全班匯報是怎樣記住生字?！ ≈笇鴮懮??！ ∮蒙诌M行組詞和說句?！ ∷?、鞏固識記 小組合作，互相檢測?！ 〕鍪旧~讓學生認讀。 五、發(fā)展語言 出示課后練習3，讓學生說一說?！ ×?、課后練習 把自己喜歡的詞語抄寫在詞語花籃里?！?
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