二年級下語文教案識字2蘇教版-資料下載頁
2025-06-07 14:17本頁面
【正文】 ：明確任務(wù)，完成作業(yè)（2分鐘） 第一板塊：圖文對照，復(fù)習(xí)溫故 1．開火車讀詞語。 2．將12個詞語卡分給同學(xué)，讓他們分別貼在插圖的相應(yīng)位置，并帶領(lǐng)大家讀。 第二板塊：觀察聯(lián)想，讀中感悟1．上節(jié)課我們走進(jìn)了多姿多彩的壯鄉(xiāng)，聽了悅耳的對歌，漓江的山美，水清，一切都給我們留下了深刻的印象。今天，我們要繼續(xù)去領(lǐng)略那里的風(fēng)光。瞧，一座連綿的青山出現(xiàn)在我們眼前，（出示群山圖）。假如要你給它們?nèi)∶?，你會起什么名，為什么？，猜猜這里可能還有什么樣的山？（指名說） 。 4．綠瑩瑩的江面上來了一位漁民，你們看到了什么？（出示圖） 學(xué)習(xí)“竹筏”：為什么用竹子頭？ “鸕鶿”見過嗎？知道漁民利用它干什么嗎？（介紹鸕鶿捕魚）再叫出這種鳥的名字。 同學(xué)們，桂林之行即將結(jié)束，這里的青山綠水等構(gòu)成了一幅幅秀美的水彩畫（看圖）這就是——畫廊。（介紹“廊”的部首演變 ） 。 ，桂林的美景處處皆是。真是“舟行碧波上，人在畫中游”。 ？喜歡這篇識字嗎？（齊讀全文） 第三板塊：拓展豐富，練習(xí)說話，清澈見底；山是奇峰，挺拔秀麗，不去旅游真是可惜。誰能當(dāng)一回小導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們再次去飽覽無限美好的風(fēng)光。 2．小組內(nèi)進(jìn)行小導(dǎo)游演說比賽。 3．全班交流，師生共同評價，表現(xiàn)優(yōu)秀的給予獎勵。 第四板塊：學(xué)習(xí)生字 ：駱 駝 架 廊 2．找找字的共同點。 3．說說怎樣把字寫漂亮。 4．教師示范書寫 5．學(xué)生描紅臨帖。 教師巡視指導(dǎo)。 第五板塊：布置作業(yè) 作業(yè)設(shè) 計 ★有感情地朗讀韻文，感受大自然的美。 ★★.文中的詞語回家向父母介紹一下桂林。
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