【總結(jié)】3、含有小括號的混合運算教學(xué)目標(biāo):,引導(dǎo)學(xué)生自己列算式解決實際問題。作用,理解含有小括號的混合運算的運算順序。。教學(xué)重點、難點:體會小括號有改變原來運算順序的作用,理解含有小括號的混合運算的運算順序。理解用小括號的必要性和作用教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一、課前交流,引入課題同學(xué)們,昨天我到百潤發(fā)
2025-11-12 04:08
2025-11-12 05:20
【總結(jié)】第一篇:含有小括號的混合運算教案 含有小括號的混合運算教案 執(zhí)教人:楊昌鳳 教學(xué)內(nèi)容 課本第34~35頁,“想想做做”第1~5題。教學(xué)目標(biāo) 通過討論和交流,使學(xué)生充分體會“小括號”在混合運算...
2025-10-16 16:43
【總結(jié)】第一篇:含小括號的加減乘除混合運算教案 含小括號的加減乘除混合運算教案 教學(xué)內(nèi)容 人教版二年級數(shù)學(xué)下冊教材49頁。教學(xué)目標(biāo) ,會計算含有小括號的混合運算。,自主學(xué)習(xí)新知,通過計算過程的教學(xué),提...
2025-10-16 17:41
【總結(jié)】第一篇:含有小括號的混合運算教學(xué)設(shè)計 《含有小括號的混合運算》教學(xué)設(shè)計 江都區(qū)丁伙中心小學(xué)高雅 教學(xué)目標(biāo): ,讓學(xué)生體會括號能改變原來運算順序的作用。,并能正確計算含有括號的混合運算。 ,養(yǎng)...
2025-10-16 16:32
【總結(jié)】 。 (564-18×24)÷1248×(32-17)÷30 714÷(30+180÷15) (1)72與14的和乘54與24的差,積是多少? (2)89與20的...
2025-04-03 03:19
【總結(jié)】第一篇:《含有小括號的混合運算》教學(xué)反思 《含有小括號的混合運算》教學(xué)反思 瓊海市中原鎮(zhèn)中心學(xué)校 陳宗環(huán) 本節(jié)課教學(xué)的是含有小括號的混合運算,是在學(xué)生已經(jīng)掌握了既有加法或減法又有乘法或除法的兩...
2025-10-08 20:49
【總結(jié)】第一篇:含小括號的混合運算教學(xué)反思 從來都沒有上過片斷教學(xué),這是第一次嘗試,,沒有學(xué)生,一直無從適應(yīng),但是作為起步,,,同時也更精簡,,有師生互動,有生生互動,有教師的多種情況的預(yù)設(shè),,,似乎像是在...
2025-10-16 16:48
【總結(jié)】第一篇:《不含小括號的混合運算》教學(xué)設(shè)計 《不含小括號的混合運算》教學(xué)設(shè)計四年級 李淑榮教學(xué)目標(biāo) ,理解并掌握不含括號的三步混合運算的運算順序,學(xué)會正確地進行計算。 ,自覺按運算順序進行計算,...
2025-10-16 13:53
【總結(jié)】第一篇:含有小括號的混合運算課后評析 《含有小括號的混合運算》課后反思孟笑菊這一課的教學(xué)目標(biāo)是:讓學(xué)生經(jīng)歷帶有小括號的混合運算的運算順序探索過程,體會“小括號”在混合運算中的作用,掌握運算順序,會計...
2025-10-19 18:39
【總結(jié)】微信關(guān)注公眾號:K12課件資源池,免費下載課件500GB教學(xué)資源,包括北師大、西師大、人教版、蘇教版數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)的課件、教案、測試卷等免費下載不含小括號的兩步混合運算教學(xué)目標(biāo):1.通過具體的購物情境,探究發(fā)現(xiàn)不含小括號的兩步混合運算順序,讓學(xué)生感受到混合運算在實際生活中的應(yīng)用。2.能
2025-11-12 23:13
【總結(jié)】第一篇:二年級加減混合運算教案 二年級加減混合運算教案 教學(xué)內(nèi)容: 課本P28例3教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生探索并初步掌握100以內(nèi)數(shù)的加減混合的方法。 2、發(fā)展學(xué)生解決簡單實際問題的意識和能力...
2025-10-08 12:50
【總結(jié)】(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)下冊含小括號的混合運算班級______姓名______一、在下面的○中填上“>”、“<”或“=”。25×4÷25×4○25×4-25×4600÷20÷5○600÷(20×5)450
2025-11-06 18:13
【總結(jié)】第一篇:《不帶小括號的加減混合運算》教學(xué)設(shè)計 《不帶小括號的加減混合運算》教學(xué)設(shè) 計 教學(xué)內(nèi)容:教材(P22~P23),不帶小括號的加減混合運算。 教學(xué)目標(biāo):、結(jié)合生活中的具體問題,經(jīng)歷自主學(xué)...
2025-10-27 06:38
【總結(jié)】含有小括號的混合運算練習(xí)教學(xué)目標(biāo):,能正確地進行三步混合運算的計算。,讓學(xué)生在解決實際問題的過程中,進一步加深對運算順序的理解,提高解決實際問題的能力。,發(fā)展學(xué)生的思維。教學(xué)難點:解決實際問題,加深對運算順序的理解。課前準(zhǔn)備:小黑板教學(xué)活動:一、創(chuàng)設(shè)情境1.師:首先我們來回憶一下,昨天我
2025-11-30 04:59