二年級有小括號的混合運算教案(編輯修改稿)
2024-12-03 22:11 本頁面
【文章內容簡介】 們，上節(jié)課我們通過擺正方體學習并探究了連乘和連除的計算順序，這節(jié)課我們接著通過正方體來學習新的知識。 二年級有小括號的混合運算教案3 教學目標： 知識與技能：掌握同級運算的運算順序，并能夠進行正確運算?！ ∵^程與方法：通過情境理解同級的運算順序，學會用脫式解答同級混合運算?！ ∏楦袘B(tài)度與價值觀：培養(yǎng)良好的學習習慣和數(shù)學的意識。 教學重點：掌握同級的計算方法，并能用脫式正確計算?！ 〗虒W難點：知道混合運算的運算順序?！ 〗虒W過程 一、復習導入 口算練習。 16+9+83210625+2010488+17 學生完成后，教師訂正 教學意圖：通過復習，可以使學生做好知識和心理上的準備，為運用遷移學習新知做好鋪墊。 二、自主學習，合作交流 (一)仔細觀察，收集信息，解決問題 問題： 同學們在做些什么? 從圖中你獲得哪些信息? 怎樣列式計算? 自己想一想，同桌交流一下自己的想法 (二)反饋交流，總結運算順序 分步計算：5324=2929+38=67 綜合算式：5324+38=67 總結：只有加減運算時，從左往右順序計算 (三)學習脫式計算格式 5324+38 =29+38 =77 總結：等號對齊 (四)鞏固脫式計算格式，體會同級運算順序 488+1715247。35 總結：在沒有括號的算式里，只有加減法或只有乘除法，都要從左往右按順序計算?！ ∪?、鞏固練習 (一)計算 23+61128247。472247。8247。3 (二)改錯 ①156+4②26247。3
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