二年級(jí)有小括號(hào)的混合運(yùn)算教案(編輯修改稿)
2025-12-03 22:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們，上節(jié)課我們通過擺正方體學(xué)習(xí)并探究了連乘和連除的計(jì)算順序，這節(jié)課我們接著通過正方體來學(xué)習(xí)新的知識(shí)。 二年級(jí)有小括號(hào)的混合運(yùn)算教案3 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：掌握同級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能夠進(jìn)行正確運(yùn)算?！ ∵^程與方法：通過情境理解同級(jí)的運(yùn)算順序，學(xué)會(huì)用脫式解答同級(jí)混合運(yùn)算?！ ∏楦袘B(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)的意識(shí)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：掌握同級(jí)的計(jì)算方法，并能用脫式正確計(jì)算?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：知道混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 口算練習(xí)。 16+9+83210625+2010488+17 學(xué)生完成后，教師訂正 教學(xué)意圖：通過復(fù)習(xí)，可以使學(xué)生做好知識(shí)和心理上的準(zhǔn)備，為運(yùn)用遷移學(xué)習(xí)新知做好鋪墊?！ 《?、自主學(xué)習(xí)，合作交流 (一)仔細(xì)觀察，收集信息，解決問題 問題： 同學(xué)們?cè)谧鲂┦裁? 從圖中你獲得哪些信息? 怎樣列式計(jì)算? 自己想一想，同桌交流一下自己的想法 (二)反饋交流，總結(jié)運(yùn)算順序 分步計(jì)算：5324=2929+38=67 綜合算式：5324+38=67 總結(jié)：只有加減運(yùn)算時(shí)，從左往右順序計(jì)算 (三)學(xué)習(xí)脫式計(jì)算格式 5324+38 =29+38 =77 總結(jié)：等號(hào)對(duì)齊 (四)鞏固脫式計(jì)算格式，體會(huì)同級(jí)運(yùn)算順序 488+1715247。35 總結(jié)：在沒有括號(hào)的算式里，只有加減法或只有乘除法，都要從左往右按順序計(jì)算。 三、鞏固練習(xí) (一)計(jì)算 23+61128247。472247。8247。3 (二)改錯(cuò) ①156+4②26247。3
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