【總結】第一篇:含小括號的混合運算教學反思 從來都沒有上過片斷教學,這是第一次嘗試,,沒有學生,一直無從適應,但是作為起步,,,同時也更精簡,,有師生互動,有生生互動,有教師的多種情況的預設,,,似乎像是在...
2025-10-16 16:48
【總結】第一篇:《不含小括號的混合運算》教學設計 《不含小括號的混合運算》教學設計四年級 李淑榮教學目標 ,理解并掌握不含括號的三步混合運算的運算順序,學會正確地進行計算。 ,自覺按運算順序進行計算,...
2025-10-16 13:53
【總結】第一篇:含有小括號的混合運算課后評析 《含有小括號的混合運算》課后反思孟笑菊這一課的教學目標是:讓學生經(jīng)歷帶有小括號的混合運算的運算順序探索過程,體會“小括號”在混合運算中的作用,掌握運算順序,會計...
2025-10-19 18:39
【總結】第一篇:《含有小括號的混合運算》教學反思 篇一、《含有小括號的混合運算》教學反思范文 學生原來已經(jīng)有看到括號要先算括號里面的經(jīng)驗,所以例題的運算順序學生很清楚,通過預習自己也能解決。關鍵是計算上的...
2025-10-19 14:18
【總結】第一篇:《含有小括號的混合運算》教學反思 本節(jié)課的開端,我采用了吳版的教學設計,沒有出示書本例題,就是感覺單純的算式太枯燥,而是結合書本第36頁第五題,讓學生依據(jù)“我們組比你們兩組的總人數(shù)多6人”來...
2025-10-19 15:27
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習帶有小數(shù)的四則混合運算,同學們要知道運算順序,能夠正確的計算相應的習題。(26+14)×70==×402800說說下面這一道題應先算什么,再計算。300-(120+25×4)==10080+=220
2025-12-04 18:50
【總結】第一篇:四年級上含有中括號的混合運算公開課教案(精選) 《含有中括號的混合運算》教學設計 東城九年制學校張智奎 教學目標: ,以及中括號在混合運算中的作用,理解并掌握含有中括號的三步混合運算的...
2025-10-17 16:30
【總結】第一篇:《不帶小括號的加減混合運算》教學設計 《不帶小括號的加減混合運算》教學設 計 教學內(nèi)容:教材(P22~P23),不帶小括號的加減混合運算。 教學目標:、結合生活中的具體問題,經(jīng)歷自主學...
2025-10-27 06:38
【總結】第一篇:《含有小括號的混合運算》教學案例反思 教學內(nèi)容: 蘇教版第七冊教材第34~35頁的例題,試一試及想想做做的第1~5題。 教學目標: 1、過問題情景的創(chuàng)設,讓學生體會小括號有改變原來運算...
2025-10-16 14:08
【總結】微信關注公眾號:K12課件資源池,免費下載課件500GB教學資源,包括北師大、西師大、人教版、蘇教版數(shù)學、語文、英語、科學的課件、教案、測試卷等免費下載不含小括號的兩步混合運算教學目標:1.通過具體的購物情境,探究發(fā)現(xiàn)不含小括號的兩步混合運算順序,讓學生感受到混合運算在實際生活中的應用。2.能
2025-11-12 23:13
【總結】教學內(nèi)容帶有小括號的混合運算三維目標理解和掌握含有小括號的混合運算的運算順序。,培養(yǎng)學生初步的觀察、分析、概括能力以及簡單規(guī)律的能力。,培養(yǎng)他們良好的審題習慣。教學重點難點重點:在解決問題的過程中鞏固含有小括號的混合運算的運算順序。難點:獨立地發(fā)現(xiàn)運算性質。教學資源前一
2025-12-03 21:16
【總結】第一篇:含有小括號的三步混合運算教學設計 含有小括號的三步混合運算教學設計 泰興市東街小學 吳亞明 教學內(nèi)容:蘇教版小學四年級數(shù)學上冊課本第71頁例 2、練一練、練習十一第5—7題。 教學...
2025-10-16 15:38
【總結】4、含有小括號的三步混合運算教學目標:1、通過練習,使學生進一步掌握三步混合運算(包括含有小括號的)運算順序,提高計算的正確率。2、進一步提高分析解決實際問題的能力,能根據(jù)一些常見的基本數(shù)量關系式進行分析、列式。教學過程:一、混合運算的運算順序復習:1、學生練習:(841-41)÷25×4講
2025-11-13 03:53
【總結】第一篇:《有小括號的混合運算》微課教案(共) 小學數(shù)學二年級下冊第五單元《有小括號的混合運算》微課教案 教學內(nèi)容:教材49頁教學過程: 同學們,大家好。今天和盧老師一起來學習有小括號的混合運算。...
2025-10-16 13:30
【總結】 二年級有小括號的混合運算教案 引導學生運用遷移類推的方法,對帶小括號的兩步混合運算進行脫式計算,使學生理解和掌握含有兩級運算(帶小括號)的混合運算的運算順序,并能正確進行計算,培養(yǎng)學...
2025-11-07 23:42