帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算公開課教案合集五篇(編輯修改稿)
2025-10-24 10:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 樣?是誰(shuí)的原因呢?看來(lái)小括號(hào)真神奇，它能改變算式的運(yùn)算順序!引導(dǎo)學(xué)生歸納，初步明白運(yùn)算順序：一個(gè)算式里有括號(hào)的，要先算括號(hào)里面的。，你會(huì)讀嗎?黑板出示：(7742)247。7，師：咦，這道題里有減法和除法，應(yīng)該先算除法?那應(yīng)該先算什么?生：師：噢，原來(lái)算式里有小括號(hào)，就一定先算——括號(hào)里面的。誰(shuí)來(lái)大聲地告訴大家，這道題先算什么?再算什么?在本子上脫式計(jì)算。(指名板演)反饋：師生共同完成板書。：(1)觀察這兩題，有什么相同的地方?生：都有小括號(hào)，師：像這樣，含有兩級(jí)的帶小括號(hào)的算式計(jì)算時(shí)都要先算什么?(括號(hào)里面的)師：你們看小括號(hào)的位置一樣嗎?生：不一樣，師:一道在前面，一道在后面。小結(jié)：你們真會(huì)觀察，但是不管小括號(hào)在哪里，只要算式里有括號(hào)，我們都要……生：(先算括號(hào)里面的。)師：你們真是太棒了!師：看來(lái)啊，這個(gè)小括號(hào)確實(shí)很神奇，一起，大聲的把這個(gè)神奇的發(fā)現(xiàn)讀一遍。(師板書)板書課題：有小括號(hào)的混合運(yùn)算三、【練習(xí)】練習(xí)運(yùn)用：1.(活動(dòng)二：百果品嘗會(huì))同學(xué)們真聰明，不光順利摘到了草莓，還發(fā)現(xiàn)了這么重要的數(shù)學(xué)知識(shí)，真了不起!告訴大家一個(gè)好消息，百果園里正在舉辦一場(chǎng)有趣的水果品嘗會(huì)，你們想?yún)⒓訂? 請(qǐng)看活動(dòng)要求(說(shuō)一說(shuō)每題都先算什么?)76—(12+25)(12—5)3 48247。(8—2)(88—56)247。8小結(jié)：這些算式都有一個(gè)相同的特點(diǎn)，它們都有小括號(hào)。只要算式里有括號(hào)，我們都要先算括號(hào)里面的。(72—18)247。9 72—18247。9(1)在這組算式中每題都先算什么?(2)它們的計(jì)算結(jié)果相同嗎?我們 趕快來(lái)驗(yàn)證一下。(生口答)跟你們的猜想一樣嗎?(3)是什么導(dǎo)致了它們的結(jié)果不同?(小組討論)生：小括號(hào)，它改變了運(yùn)算順序，導(dǎo)致了結(jié)果的不同。師 ：(77—18)247。9因?yàn)橛行±ㄌ?hào)所以要先算77—18，再算35247。9。77—18247。9沒(méi)有小括號(hào)要先算18247。9，再算772。小結(jié)：這個(gè)小括號(hào)真是太神奇了，算式里有了它，就要先算括號(hào)里面的。進(jìn)而，改變了運(yùn)算順序，導(dǎo)致了結(jié)果的不同。小括號(hào)既然有這么大的作用，你能用好它嗎?2.：(活動(dòng)三：摘蘋果)我看到有的小朋友可能還沒(méi)摘過(guò)癮，老師帶大家去摘蘋果怎么樣?出示要求：根據(jù)運(yùn)算順序先填空，再列綜合算式(1)口答每圖的運(yùn)算順序(2)根據(jù)運(yùn)算順序獨(dú)立列綜合算式反饋生：43—36247。21 21247。43—36 21247。(43—36)師：這三種不同的列法，你們贊成哪一種?為什么?師評(píng)價(jià)(3)想一想：什么時(shí)候才需要添小括號(hào)，同桌輕輕地討論一下?(必須得改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)算順序的時(shí)侯)(4)一起來(lái)了解一下
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