趙州橋優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計范文(精選3篇)-資料下載頁
2025-11-24 04:16本頁面
【正文】 言地同時，學(xué)習(xí)怎樣圍繞一個意思寫一段話。 教學(xué)重難點： 理解趙州橋地雄偉、堅固、美觀及設(shè)計上地特點和其好處。體會作者表達方法。 教學(xué)準(zhǔn)備： 了解有關(guān)橋地知識，查找趙州橋的資料。課件。預(yù)習(xí)課文?！ 〉谝徽n時 教學(xué)目標(biāo)： 初讀課文，能正確地朗讀課文，了解課文大意；學(xué)習(xí)生字，理解詞義?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 我們剛剛認識了中國古代大思想家孔子和老子，了解了古代神話。今天我們再來欣賞古代建筑。你知道中國古代有那些著名建筑？ 板書課題：趙州橋。課件出示，這就是課文中所描繪的那座橋，介紹課前查找的資料，對趙州橋的設(shè)計者及趙州橋有一個初步的了解?！ 《z查預(yù)習(xí) 1．生字詞?！ 指名按自然段讀課文，并注意糾正讀音， B分析字形結(jié)構(gòu)，注意書寫規(guī)范?！ 獨體字應(yīng)查的部首：“擊”：應(yīng)查“一”部?！扒摇保簯?yīng)查“|”部?！ 區(qū)別形近字，口頭組詞鞏固?！ ?．讀課文。 3．想想課文講了什么？你讀懂了什么？帶著問題：“為什么說“趙州橋表現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)?！闭J真地學(xué)習(xí)每一個自然段。 三、學(xué)習(xí)第1自然段。趙州橋優(yōu)質(zhì)課教案設(shè)計 1．自學(xué)第1自然段，這段介紹了趙州橋的什么？ 2．小組討論交流?！ ?．小組代表發(fā)言，各組代表相互補充。（介紹了趙州橋的地點，設(shè)計者，建造的年代，還告訴趙州橋是世界聞名的，板書：世界聞名）?！ ?．理解“世界聞名”?！ ∷摹W(xué)習(xí)第4自然段。 1．齊讀第4自然段 2．出示文字投影片：“趙州橋表現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)?！崩斫膺@句話，引導(dǎo)學(xué)生理解關(guān)鍵性的詞語：智慧，才干，歷史遺產(chǎn)?！ ≈腔郏郝斆??！ 〔鸥桑翰拍堋⒈绢I(lǐng)?！ v史遺產(chǎn)：祖先，歷史上留下來的寶貴財富?！ ≮w州橋是祖先留下的寶貴財富，是后人引以為自豪的?！ ∥濉⒆鳂I(yè) 抄寫本課詞語?！ ∽x熟課文?！尽囤w州橋》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計范文（精選3篇）】
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1