【總結(jié)】第一篇:數(shù)學課堂提問課題研究小結(jié) 《數(shù)學課堂提問的有效性》課題研究小結(jié) 課堂提問的有效性:課堂提問是小學數(shù)學教學中進行啟發(fā)式教學的一種主要形式,是“有效教學的核心”,是教師們經(jīng)常運用的教學手段。然...
2025-10-19 11:54
【總結(jié)】第一篇:小學數(shù)學課題研究 小學數(shù)學“自主、合作、探究式” ——學習方法研究 一、研究課題:小學數(shù)學“自主、合作、探究學習方法研究” 二、實驗的可行性分析: 1、《數(shù)學課程標準》指出:即讓學生...
2025-11-10 00:22
【總結(jié)】第一篇:小學數(shù)學課題研究 石崗完小教研課題研究 單位:_石崗完小__ 課題名稱:小學數(shù)學“自主、合作、探究式”學習方 法研究 學科分類:__數(shù)學__課題負責人:__康國民_申請日期:__ ...
2025-10-31 04:01
【總結(jié)】第一篇:《小學數(shù)學計算教學的研究》課題實施方案 《小學數(shù)學計算教學的研究》課題實施方案 一、課題研究的意義 《數(shù)學課程標準(2011版)》明確指出:“數(shù)學教學活動應激發(fā)學生興趣,調(diào)動學生積極性,...
2025-10-31 12:52
【總結(jié)】第一篇:小學數(shù)學課堂有效性提問研究課題研究小結(jié) 小學數(shù)學課堂有效性提問研究 階段性總結(jié) 提問作為小學數(shù)學課堂教學師生互動的最主要形式,它的有效性受到了極大的關(guān)注。本研究通過從課前教師設(shè)計不同層次...
2025-10-01 20:13
【總結(jié)】第一篇:高效課堂課題研究小學數(shù)學課堂教學生活化的課題研究結(jié)題報告 高效課堂課題研究小學數(shù)學課堂教學生活化的課題研究結(jié)題報告 導讀:就愛閱讀網(wǎng)友為您分享以下“小學數(shù)學課堂教學生活化的課題研究結(jié)題報告...
2025-10-31 12:33
【總結(jié)】第一篇:小學數(shù)學課題研究實驗方案 小學數(shù)學課題研究實驗方案 一、課題名稱: 小學數(shù)學“創(chuàng)設(shè)情境,自主探究”的實踐研究 二、課題的提出及課題的意義: 在21世紀小學數(shù)學課堂教學中,教師問、學生...
2025-11-06 03:50
【總結(jié)】《小學數(shù)學課堂有效教學策略的研究》課題報告數(shù)學組:陳紅一、課題的提出1、現(xiàn)代數(shù)學教育應對時代挑戰(zhàn)的需要現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展,數(shù)學的作用越來越突出,有專家深刻指出:“高技術(shù)本質(zhì)上是數(shù)學技術(shù)。”、“數(shù)學是核心技術(shù)?!薄ⅰ皵?shù)學:關(guān)鍵技術(shù)
2024-12-17 13:21
【總結(jié)】第一篇:《小學數(shù)學課堂教學導入有效性策略研究》的論文 《小學數(shù)學課堂有效性策略研究》 課題的論文 數(shù)學課是一門基礎(chǔ)學科。在整個教育教學體系中起著很重要的作用,它不僅單單是一門基礎(chǔ)學科更是一門工具...
2025-10-25 22:27
【總結(jié)】學校體育“高效課堂”的研究課題實施方案一、課題研究背景課堂的核心是教學的效益,高效體育課堂在主張教學效益的同時,也更多地關(guān)注學生個性的發(fā)展,重視學生的主體地位,以學生為本,促進學生在體育課堂教學的練習中健康的成長。所以,我們把高效體育課堂的教學理解為能最大限度地促進學生的發(fā)展的教育(這里的發(fā)展不僅是學生新知識、技能的獲得,還包括學生品
2025-10-11 14:21
【總結(jié)】第一篇:小學數(shù)學課題研究論文 小學數(shù)學課題研究論文 一、打造動態(tài)數(shù)學課堂,開展多樣學習模式 動態(tài)課堂的開展不僅需要教師針對學生的實際學習情況講解學習內(nèi)容,更需要教師設(shè)計合適的教學情境提高學生的學...
2025-10-20 04:07
【總結(jié)】第一篇:小學數(shù)學高效課堂模式研究實施方案 《小學數(shù)學高效課堂教學模式構(gòu)建研究》 實施方案 欽州市第十一小學課題組 一、課題的提出 構(gòu)建小學數(shù)學高效課堂教學模式也是針對傳統(tǒng)課堂教學模式的諸多弊...
2025-11-06 03:33
【總結(jié)】小學數(shù)學課堂教學實施探究性學習的研究課題開題報告一、本課題選題的依據(jù)研究背景:“探究學習”作為新課程改革所倡導的一種科學的學習方式,正在學校教育教學活動中落地生根。關(guān)于探究學習的研究,如雨后春筍般的迅速成長。目前國內(nèi)小學“探究型”課程的開發(fā)較為迅速,但探究性學習落實到課堂教學之中成熟的理論體系和系統(tǒng)的實踐經(jīng)驗較少。鑒于上述
【總結(jié)】第一篇:小學數(shù)學課題研究總結(jié) 小學數(shù)學課題研究總結(jié) 臥龍小學 鐘 娜 近一年來,我參加了小學數(shù)學“磨課”子課題《數(shù)學課堂是老師教給學生什么還是學生學到什么》課堂教學的研究,取得了一定的成果。...
2025-10-12 00:42
【總結(jié)】第一篇:小學數(shù)學課題研究計劃 小學數(shù)學課題研究計劃 傾聽,是學生獲取信息和提煉信息不可或缺的有效途徑和必不可少的一種能力。人有一半的時間在聽,聽是人們獲取知識的主要途徑之一,同時,一個人是否會聽還...
2025-10-18 23:13