場景歌教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-12-03 00:50本頁面
【正文】 校園 第二課時 一、復(fù)習(xí)回顧，引入新課 ，認(rèn)讀詞語 ，學(xué)生正確流利地朗讀。 二、創(chuàng)境學(xué)文，培養(yǎng)語感 ，感受美景。教師不由自主狀隨著學(xué)生一起說出：海鷗，沙灘，軍艦，帆船；垂柳，稻田，魚塘，果園；翠竹，小溪，石橋，飛鳥?！ 。瑢?dǎo)入數(shù)量詞。 ?。?）感受美景，感受數(shù)量詞。師：這些東西美嗎？我們再次來欣賞。師口中念念有詞：啊，一只漂亮的海鷗；啊，一片美麗的沙灘…… （2）導(dǎo)入數(shù)量詞，出示課題。大家看，像一只、一片、一艘這樣的詞我們把它叫做“數(shù)量詞”（板書：數(shù)量詞）。你們能從文中找一找，讀一讀，并用筆把它們劃出來嗎？ ?。课疫€能說（看誰說的多） 師：“一只海鷗、一群海鷗……”除了書中的數(shù)量詞，還能用哪些數(shù)量詞來形容這些事物。 三、指導(dǎo)書寫，練習(xí)背誦?！ 煟鹤x了，說了，同學(xué)們的嘴巴越來越靈活了，老師還想檢驗下同學(xué)們字寫得好不好，大家有信心嗎？ ?。?（課件出示“園、旗、領(lǐng)、群”等字。） ?、艑W(xué)生獨自觀察田字格中的字，看清字形，找出關(guān)鍵筆畫。 ?、朴^察老師范寫，注意筆順。 ?、菍W(xué)生照樣子書寫?！ 、葘懲旰笈c田字格中的字比較，有意識地指導(dǎo)學(xué)生品味字的筆畫美和結(jié)構(gòu)美?！ ?，看哪組讀得最流利、最整齊。 “對口令”游戲：老師說數(shù)量詞，學(xué)生說出相應(yīng)的事物?！ ?.（課件出示全文），學(xué)生帶著喜愛之情試著背誦課文?！ ∷?、拓展延伸布置作業(yè) “找朋友” ?！ 煟和瑢W(xué)們課文中的數(shù)量詞學(xué)的這么好，老師有一首“數(shù)量詞”歌也不錯，想送給你們。大家聽聽吧……（出示課件） 一盆花、一杯茶、一棵樹、一臺電視、一輛車、一幅畫、一雙鞋、一件衣服?！ ?，也學(xué)著說說。（視時間靈活處理要作為課內(nèi)延伸或作業(yè)） ，仿照課文，說說上面有什么。（課件出示）?！ ?，用上數(shù)量詞說一說。（小練習(xí)） 今天我們的收獲真不小，欣賞了美麗的風(fēng)景，學(xué)習(xí)了數(shù)量詞，掌握了幾種識字方法，還寫了一手好字，下面請看作業(yè)：回家后仔細(xì)觀察家中物品，用上數(shù)量詞說給父母聽。
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