【導讀】重要貢獻的個人和集體,均已在文中以明確方式注明并表示感謝。之處,本人愿承擔相應的法律責任。第02周熟悉討論函數(shù)連續(xù)性的基本思想,提交畢業(yè)論文開題報告。第04周完成問題分析報告。第06周對初步所得結果進行分析,提出改進方向。第08周進行分析和比較,提出較合理的研究方法。第10周提供畢業(yè)論文初稿。第11周對畢業(yè)論文進行修改,并進行后期檢查。第14周完成畢業(yè)設計答辯。1.陳建功著,實函數(shù)論,科學技出版社,北京,1978年9月第三次印刷。,并進行專門指導至少一次;學生必須嚴格按照計劃進度完成論文,如有更改需經(jīng)過指導老師同意.斷點或一直連續(xù),通過判斷來確定函數(shù)是否一致連續(xù)。在此點是否連續(xù)或間斷,間斷點包括可去間斷點、跳躍間斷點和第二類間斷點,式開始的第1周周五之前獨立撰寫完成,并交指導教師審閱。