【導(dǎo)讀】所有的考試等有關(guān)要求由重慶電大決定。請以重慶電大的有關(guān)資料為準(zhǔn)。教材《公共部門人力資源管理》全書的內(nèi)容。考題類型及分?jǐn)?shù)比重大致為：選擇填空題(10%)；多項(xiàng)選擇題(10%)；員必須對所學(xué)的知識了解清楚，理解透徹，在其中可以采用排除法做題。分要多加練習(xí)，特別是各章的重點(diǎn)部分都容易出現(xiàn)在這中題型中。容還要求學(xué)員要學(xué)會與實(shí)際相結(jié)合，能將所學(xué)的用于解決和分析實(shí)際問題，答題時(shí)要注意不能只是寫條框性的問題更應(yīng)該進(jìn)行必要的闡述。習(xí)指導(dǎo)意見，形成性考核作業(yè)，巴南分校平臺上的期末復(fù)習(xí)指南。第一部分考核說明要認(rèn)識閱讀，掌握要求。第二部分復(fù)習(xí)重點(diǎn)范圍要每個(gè)問題都要掌握，并弄清楚。試題，所以一定要認(rèn)真用好。考重點(diǎn)作如下分析輔導(dǎo)。國的人事管理制度；析、國外公共部門人力資源管理的當(dāng)代發(fā)展趨勢。論的發(fā)展、對人力資本理論的評述；門人力資本的概念及其涵義、公共部門人力資本產(chǎn)權(quán)理論。

　　

【正文】 11 世界上大多數(shù) 國家和地區(qū)都實(shí)行了公務(wù)員制度，盡管由于各國的國情不同，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同，公務(wù)員薪酬制度存在著一定的差別，但一般來說都遵循（ ABD ） 。 11 從 1993 年 10 月 1 日起，國家行政機(jī)關(guān)結(jié)合公務(wù)員制度的推行，建立了適合公務(wù)員職業(yè)特點(diǎn)的( B )。 11 法定休假日安排公職人員工作的，需給付不低于正常工資 ( D )的報(bào)酬。 % % % % 11 英國 2021 年對高級公務(wù)員薪酬制度改革時(shí)，引入了 ( C )績效工資，突出獎勵成績顯著，工作出色的公務(wù) 員，取得了明顯的效果。 工資 120 、公共部門監(jiān)控的對象是指國家機(jī)關(guān)與第三部門中從事公職的人員。其內(nèi)容包括( ABCD )。 公職人員守法 的監(jiān)控 職 人員執(zhí)法的監(jiān)控 12現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理理論的發(fā)展表明，傳統(tǒng)的人事管理中一些剛性約束正在逐漸減少，取而代之的是上級與下級，或雇主與雇員之間的雙向溝通， 即 ( D )。 第 28 頁 C 法紀(jì)約束 12 ( A )在對整個(gè)公職人員監(jiān)控系統(tǒng)中居于最高的層次。 12 外部監(jiān)控與約束是社會對公職人員形成的一種外在約束與控制。它包括 ( ABC )。 C 社會群團(tuán)和媒體監(jiān)控與約束 12在我國， ( B )是監(jiān)督體系中最重要、最經(jīng)常、最全面的監(jiān)督。 C 司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督 12薪酬的基本功能有 ( ACD ) 12從規(guī)劃范圍看，公共部門人力資源規(guī)劃包括（ ABCD ） 12場經(jīng)濟(jì)條件下人力資 源生態(tài)環(huán)境的特點(diǎn)是（ ABC ） 12 懲罰的最好時(shí)機(jī)一般是（ ABCD ）。 12 人才測評的內(nèi)容包括（ ABC ）。 1 用于人力資源需求預(yù)測的定量預(yù)測法有（ CD ）。 13確定公務(wù)員薪酬制度的基本原則是（ ABD ）。 A. 依法分配原則 B. 平等原則 C. 激勵原則 D. 平衡比較機(jī)制 原則 13用于人力資源內(nèi)部供給預(yù)測的方法是 （ AC ）。 B. 德爾菲法 第 29 頁 13 公共部門的內(nèi)部監(jiān)督是指行政系統(tǒng)內(nèi)部的一種自我監(jiān)督活動，其監(jiān)督的主要內(nèi)容包括（ ABC ）。 B. 行政監(jiān)察 C. 審計(jì)監(jiān)督 D. 自下而上的監(jiān)督 13公共部門的外部生 態(tài)環(huán)境主要包括（ ABCD ）。 、經(jīng)濟(jì)與技術(shù)環(huán)境 B. 市場體制 C. 勞動力與人口素質(zhì) D. 物價(jià)指數(shù)、生活水準(zhǔn)及人口的多樣性 13公共部門人力資源的損耗 包括了（ ABD ）。 A 制度性損耗 B 管理損耗 C 增值損耗 D 后續(xù)投資損耗 13 市場經(jīng)濟(jì)下人力資源生態(tài)環(huán)境的特點(diǎn)有（ ABCD ）。 A 動態(tài)性 B 穩(wěn)定性 C 相關(guān)性 D 獨(dú)立性 13公共部門人力資本產(chǎn)權(quán)的性質(zhì)有 （ ABCD ）。 A 強(qiáng)外部性 B 相對殘缺性 C 收益遞增性 D 交易的非最優(yōu)性 13業(yè)務(wù)規(guī)劃的類型包括 （ ABCD）。 A 人員補(bǔ)充規(guī)劃 B 培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃 C 職業(yè)規(guī)劃 D 晉升規(guī)劃 13公共部門人力資源流動的形式包括（ ABC ）。 A 調(diào)任 B 轉(zhuǎn)任 C 掛職鍛煉 D 在崗實(shí)習(xí) 1人力資源市場的功能有（ ABCD ）。 A 調(diào)配功能 B 管理功能 C 教育培訓(xùn)功能 D 信息儲存和反饋功能 14 員工 的（ AB ）是最有效的提高勞動生產(chǎn)率的途徑，也是人力資本增值的重要途徑。 A 培訓(xùn) B 教育 C 激勵 D 管理 14 工作分析的方法包括有（ BCD ）。 A 德爾菲法 B 訪談法 C 問卷法 D 工作實(shí)踐法 第 30 頁 14內(nèi)部招募的人員 來源渠道主要有 （ ABCD ）。 A 公開招募 B 工作輪換 C 工作調(diào)換 D 內(nèi)部晉升 （ 三 ） 判斷題（對的在括號中打 √ ，錯誤的在括號中打 ） 制度是公共部門人力資源管理范式架構(gòu)的核心。（ ） 公共部門人力資源管理發(fā)展需要強(qiáng)有力的動力機(jī)制來推動，而價(jià)值就是這種動力機(jī)制的內(nèi)核。（ √ ） 人力資源規(guī)劃是現(xiàn)代公共部門人事管理的重點(diǎn)和核心。 （ ） 勞動者的文化技 術(shù)素質(zhì)是是人力資源質(zhì)量的核心部分。 （ √ ） 一般來說 ,公共部門尤其是政府部門的管理方法與私營機(jī)構(gòu)是沒有質(zhì)的區(qū)別的。 （ ） 理性官僚制的弊端在企業(yè)組織比在行政組織體現(xiàn)得更加明顯，帕金森效應(yīng)更容易在企業(yè)組織中發(fā)揮作用。 （ ） 南京國民政府時(shí)期的公務(wù)員系統(tǒng)結(jié)構(gòu)基本上屬于美國模式。（ ） 人力資本理論的思想淵源向上可以追溯到具有現(xiàn)代意義的經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)始之前。 （ √ ） 人力資本思想在英國古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)始人亞當(dāng) 斯密那里得到萌芽式的闡述，他提出的“ 土地是財(cái)富之母，勞動是財(cái)富之 父 ” 的著名論斷具有極強(qiáng)的人力資本含義。 （ ） 人力資本理論認(rèn)為，人力資本包括人力資源的數(shù)量和質(zhì)量，但提高人口質(zhì)量是關(guān)鍵。 （ √ ） 1 人力資源需求預(yù)測是組織人力資源戰(zhàn)略和規(guī)劃的核心內(nèi)容，是制定人力資源計(jì)劃，進(jìn)行人力資源開發(fā)管理的基礎(chǔ)。（ √ ） 1 調(diào)配功能是人力資源市場的基本功能。（ √ ） 1 工作分析是人力資源管理乃至整個(gè)組織管理的基礎(chǔ)。（ √ ） 1 工作分析的思想來源于以泰勒為代表的科學(xué)管理理論。（ √ ） 1 訪談法不能單獨(dú)使用，只適合與其他方法結(jié)合使用 。（ √ ） 1 工作分析與工作評估既相互聯(lián)系，又有所區(qū)別。工作分析是展開工作評估的前提和基礎(chǔ)，而工作評估則可被看作是工作分析活動的進(jìn)一步延伸。（ √ ） 1 排序法的優(yōu)點(diǎn)在于操作簡單、速度快、花費(fèi)少，缺點(diǎn)在于其評估結(jié)果主要依賴于評估人員的主觀判斷能力，因此只適合于規(guī)模較小的組織。（ √ ） 1 職位分類的最大特點(diǎn)是 “ 因事設(shè)人 ” ，它強(qiáng)調(diào)的是公務(wù)員的職權(quán)和責(zé)任，而非擔(dān)任該職位的公務(wù)員本人。 （ √ ） 1 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，是公共部門人才測評中探索并使用的一種新的適用于集體測試的方法。（ √ ） 文件筐作業(yè)又稱公文處理，它是一種效度高、而又能為多數(shù)參加者所接受的一種面試方法。（ √ ） 2 能崗匹配原則是任何組織進(jìn)行人力資源招募與選錄過程中必須遵循的黃金法則。（ √ ） 2 在我國，根據(jù)規(guī)定公共部門每人每年參加知識更新培訓(xùn)的時(shí)間累計(jì)不得少于 10天，以公職人員補(bǔ)充、更新知識和拓寬相關(guān)知識面為目的。 （ ） 2 《中華人民共和國公務(wù)員法》規(guī)定，公務(wù)員因工作需要在機(jī)關(guān)外兼職，應(yīng)當(dāng)經(jīng)有關(guān)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，并可以適當(dāng)領(lǐng)取兼職報(bào)酬。 （ ） 2 古代的孔子對賞罰的論述在中國古代思想 家中是最具特色的，他從人性 善 出發(fā)，得出結(jié)論：“ 人情者，有好惡，故賞罰可用 ” 。 （ ） 2 用人的目的是 “ 激活 ” 人，而非 “ 管住 ”“ 管死 ” 人。要做到人盡其才，必須鼓勵競爭，優(yōu)勝劣汰。 （ √ ） 第 31 頁 2 公務(wù)員降職的目的是為了合理地使用國家公務(wù)員，充分發(fā)揮公務(wù)員的作用，為行政機(jī)關(guān)的各個(gè)職位選擇配備適宜的人才。降低公務(wù)員的職務(wù)，一般一次只降低一級。 （ √ ） 2 傳統(tǒng)的激勵辦法是以各種物質(zhì)刺激和精神刺激為手段，根據(jù)員工的績效給予一定的工資、獎金、福利、提升機(jī)會、以及各種形式的表揚(yáng)、認(rèn)可和榮譽(yù)等。這 些激勵都與工作本身并不直接相關(guān)，只是作為對于員工付出勞動的補(bǔ)償，因而稱為外在激勵。（ √ ） 2 《公務(wù)員法》 要求對公務(wù)員的考核內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉五個(gè)方面，考核的重點(diǎn)是工作 勝任能力 。 （ ） 2 薪酬主要由直接薪酬和間接薪酬這兩大部分構(gòu)成。其中，直接薪酬是薪酬的核心部分。（ √ ） 我國行政機(jī)關(guān)有權(quán)對公共部門及其工作人員進(jìn)行監(jiān)督，這種監(jiān)督是監(jiān)督體系中最重要、最經(jīng)常、最全面的監(jiān)督。 （ ） 3 狹義的公共部門人力資源開發(fā)指的是公職人員培訓(xùn)。 （ √ ） 3著名 經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)、斯密認(rèn)為人力資源不僅是自然性資源，更重要的是一種資本性資源，人通過思想意識、思維方法的創(chuàng)新，可以整合其他資源而創(chuàng)造價(jià)值。（ ） 3人力資本的積累主要是通過人力資源 管理 來實(shí)現(xiàn)的。（ ） 3舒爾茨早在 20 世紀(jì) 60 年代就指出并論證了人力資本投資對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)比物質(zhì)資本的增加重要得多。（ √ ） 3勞動者的文化技術(shù)素質(zhì)是人力資源質(zhì)量的核心部分。 （ √ ） 3 公共部門人力資源的政治性和道德品質(zhì)要高于國家人力資源整體的平均水平。 （ √ ） 3 傳統(tǒng)的公共部門人力資源管理，是一種以 “授能 ”為導(dǎo)向的積極的管理。 （ ） 3 我國目前還沒有關(guān)于公務(wù)員倫理的法律法規(guī)，維持公務(wù)員的職業(yè)倫理還主要停留在靠黨規(guī)黨紀(jì)和說服教育的層面。 （ √ ） 3經(jīng)濟(jì)學(xué)家經(jīng)測算后認(rèn)為高等教育的投資收益率以及個(gè)人投資的收益率均遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國家平均經(jīng)濟(jì)增長率。 （ √ ） 人類歷史上約定俗成的“選賢任能”的程序就是人類人事制度的最初萌芽。 （ √ ） 4 公共部門 的管理活動服從于其決策層的意志，無須對社會公眾公開，其操作過程也是經(jīng)常隱蔽不公 開的。 （ ） 4相對而言， 公共部門在人力資源管理中比較關(guān)注人力資源選取環(huán)節(jié)，而私人部門則更重視人力資源的開發(fā)環(huán)節(jié)。 （ √ ） 4 我國尚沒有對政府公務(wù)活動進(jìn)行全面系統(tǒng)的工作分析，沒有制定出科學(xué)、規(guī)范的職位說明書。（ √ ） 4人們把建立在“社會人性觀”假設(shè)基礎(chǔ)上的新型人事管理稱為人力資源管理，把此之前的人事管理稱為傳統(tǒng)人事管理。 （ √ ） 4在 公共部門員工任職資格的要求 中，能力素質(zhì)始終排在首位。 （ ） 4 韋伯認(rèn)為，社會主義制度會要求更高的官僚化 體制以保證安定的經(jīng)濟(jì)生活。 （ √ ） 4 職位分類首創(chuàng)于英國，是以英國為代表的許多發(fā)達(dá)國家普遍采用的一種適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要而產(chǎn)生的科學(xué)人事管理方式和人事分類制度。 （ ） 4一般來說，社會整體環(huán)境的優(yōu)劣，主要取決于生產(chǎn)力發(fā)展水平和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。 （ √ ） 4 人