五年級(jí)數(shù)學(xué)整小數(shù)四則混合運(yùn)算-資料下載頁

【總結(jié)】一、準(zhǔn)備練習(xí)：1、口算：＋5=8×==÷=2、16-7×249=16-14=2例1：下面的算式里有哪些運(yùn)算？運(yùn)算順序怎樣？－＋加法和減法叫做第一級(jí)

2024-11-06 21:09

滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊小數(shù)四則混合運(yùn)算練習(xí)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】滬教版

2024-11-19 06:29

四則混合運(yùn)算-資料下載頁

【總結(jié)】（1）只有加減法或者乘除法，按從左到右計(jì)算；（2）既有加減法又有乘除法時(shí)，按先乘除，后加減計(jì)算。（3）加減法乘除法隔開，乘除法可以同時(shí)計(jì)算（4）有小括號(hào)時(shí)，先算小括號(hào)里的；（5）既有小括號(hào)又有中括號(hào)時(shí)，先算小括號(hào)里的，再算中括號(hào)里的。四則混合運(yùn)算練習(xí)題1、填一填。（1）68-25+49的運(yùn)算順序是先算（）法，再算（

2025-08-05 03:06

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊四則混合運(yùn)算題-資料下載頁

【總結(jié)】新興路五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)題一、計(jì)算×18÷÷÷﹢÷÷÷42ⅹ﹢25ⅹ＝13413（ⅹ﹢5）＝169ⅹ－ⅹ＝

2025-04-04 03:09

小數(shù)四則混合運(yùn)算-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)四則混合運(yùn)算口算+=×8=×4=÷3=0÷=+=1－=×3=5101

2025-08-05 04:54

分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算復(fù)習(xí)整數(shù)四則混合運(yùn)算的順序是什么？（1）一個(gè)算式里，如果只含有同一級(jí)運(yùn)算，按照從左往右的順序進(jìn)行計(jì)算．（2）一個(gè)算式里，如果含有兩級(jí)運(yùn)算，要先算第二級(jí)運(yùn)算，再算第一級(jí)運(yùn)算．（3）一個(gè)算式里，如果有括號(hào)，要先算小括號(hào)里面的，再算中括號(hào)里面的．

2025-07-17 14:27

2016冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第5單元四則混合運(yùn)算一練習(xí)教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】練習(xí)1.先說一說運(yùn)算順序，再計(jì)算。180－32×534＋49÷7（1）23×6－5836＋28×424－42÷656÷8＋121.先說一說運(yùn)算順序，再計(jì)算。85×（3＋2）（72－13）×9（

2024-12-08 05:54

2016冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第5單元四則混合運(yùn)算一不帶括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】1不帶括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算111、經(jīng)歷自主解決問題，嘗試將分步計(jì)算改寫為綜合算式計(jì)算的過程。2、結(jié)合具體事例，理解兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能進(jìn)行簡單的整數(shù)四則混合運(yùn)算。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，感受運(yùn)算順序的合理性。教學(xué)目標(biāo)21一共有多少瓶飲料？觀察情境圖，說一說你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？

2024-12-07 21:01

滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊小數(shù)的四則混合運(yùn)算-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的四則混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與技能】1．知道小數(shù)四則混合的運(yùn)算順序，能正確進(jìn)行小數(shù)四則混合運(yùn)算。2．能分析算式的特征，選擇簡便的方法進(jìn)行小數(shù)四則混合運(yùn)算。【過程與方法】1．經(jīng)歷自主探索的過程，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力。2．發(fā)展學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、運(yùn)用知識(shí)的能力。3．能分析算式的特征，培養(yǎng)合理的思維能力。

2024-12-08 22:12

四則混合運(yùn)算ppt模版課件-資料下載頁

【總結(jié)】小朋友，你知道為什么乘除號(hào)說加減號(hào)沒用？為什么小括號(hào)能使加減號(hào)強(qiáng)大呢？?含有加減法和乘除法的四則運(yùn)算的順序（無括號(hào)）?含有括號(hào)的四則混合運(yùn)算的順序?解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題?試一試?練一練下面就讓我們用幾句口訣總結(jié)一下四則混合運(yùn)算的規(guī)律吧！

2025-07-22 14:13

四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊四則混合運(yùn)算教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《四則混合運(yùn)算》教案 四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《四則混合運(yùn)算》教案 教學(xué)內(nèi)容： 教材第59頁加減法與乘法的混合運(yùn)算。 教學(xué)提示： 學(xué)生已經(jīng)基本掌握了整數(shù)的四則計(jì)算，這些運(yùn)算的運(yùn)算...

2024-10-28 17:03

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊第5單元四則混合運(yùn)算二三步混合運(yùn)算綜合習(xí)題2-資料下載頁

【總結(jié)】《三步混合運(yùn)算》綜合習(xí)題，補(bǔ)充解題思路。（1）王師傅要加工576個(gè)零件，前5天共加工360個(gè)，照這樣計(jì)算，加工完這批零件一共需要多少天？解題思路：要求加工完576個(gè)零件需要多少天，首先求出（），然后求出（

2024-11-28 19:36

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊第5單元四則混合運(yùn)算二三步混合運(yùn)算綜合習(xí)題1-資料下載頁

【總結(jié)】《三步混合運(yùn)算》綜合習(xí)題

2024-11-28 19:36

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊第5單元四則混合運(yùn)算二相遇問題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《相遇問題》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市金地小學(xué)廉瑞久教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊45、46頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷討論，自主解答“相遇”問題以及交流算法的過程。2、理解相遇問題的數(shù)量關(guān)系，會(huì)解答簡單的相遇問題，能表達(dá)自己的想法。3、經(jīng)歷與他人交流各種算法的過程，體驗(yàn)解決問題策略的多樣化，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。

2024-11-19 15:50

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊第5單元四則混合運(yùn)算二相遇問題教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《相遇問題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷討論、自主解答“相遇”問題以及交流算法的過程。2、理解相遇問題的數(shù)量關(guān)系，會(huì)解答簡單的相遇問題，能表達(dá)自己的想法。3、經(jīng)歷與他人交流各種算法的過程，體驗(yàn)解決問題策略的多樣化，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)建議：◆兩地距離1、教師口述例1并呈現(xiàn)示意圖，讓學(xué)生了解其中的

2024-11-28 19:35

五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第5單元四則混合運(yùn)算二四則混合運(yùn)算教學(xué)課件冀教版-文庫吧在線文庫

五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第5單元四則混合運(yùn)算二四則混合運(yùn)算教學(xué)課件冀教版(完整版)

五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第5單元四則混合運(yùn)算二四則混合運(yùn)算教學(xué)課件冀教版(更新版)

五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第5單元四則混合運(yùn)算二四則混合運(yùn)算教學(xué)課件冀教版(專業(yè)版)

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