【新整理】兒童心理輔導(dǎo)ppt課件-資料下載頁
2024-11-20 04:22本頁面
【正文】 關(guān)心，這類孩子在青少年時(shí)期更有可能出現(xiàn)不良行為問題。,兒童心理輔導(dǎo)有助于優(yōu)化社會(huì)的心理環(huán)境,第五節(jié) 兒童心理輔導(dǎo)的人員培訓(xùn),一、小學(xué)心理輔導(dǎo)人員的專業(yè)結(jié)構(gòu) （一）發(fā)展心理學(xué)理論 （二）教育心理學(xué)理論 （三）學(xué)校心理衛(wèi)生理論 （四）學(xué)校心理咨詢理論 （五）學(xué)校心理評估理論,二、小學(xué)心理輔導(dǎo)人員的從業(yè)能力,基本能力 觀察思考的能力 言語表達(dá)的能力 人際交往的能力 個(gè)案調(diào)查的能力 解決問題的能力,觀察思考的能力,美國傳播學(xué)家艾伯特梅拉比安曾提出一個(gè)公式： 信息的全部表達(dá)=7%語調(diào)+38%聲音+55%肢體語言 我們把聲音和肢體語言都作為非語言交往的符號(hào)，那么人際交往過程中信息溝通就只有7%是由言語進(jìn)行的。,言語表達(dá)的能力,簡潔易懂 針對性強(qiáng) 啟發(fā)性大,人際交往的能力,主要指輔導(dǎo)人員與輔導(dǎo)對象建立起良好關(guān)系的能力 第一，不應(yīng)該強(qiáng)調(diào)地位的差異而與交往對象保持過渡的距離。 第二，也不應(yīng)采取過于寬容的態(tài)度抹殺教育者與交往對象的界限。,解決問題的能力,在輔導(dǎo)過程中，解決問題主要是指輔導(dǎo)人員對輔導(dǎo)對象提出的問題進(jìn)行答復(fù)，或者幫助輔導(dǎo)對象實(shí)現(xiàn)成長與發(fā)展目標(biāo)。 解決問題技能 程序法 啟示法,專業(yè)技能 接談的能力 測量的能力 組織活動(dòng)的能力 矯治的能力,矯治技術(shù),鼓勵(lì) 保證 解釋 疏泄 勸慰 暗示 說服 示
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