【導讀】是否有相應的單位法人證明和合法的服務(wù)范圍證明?是否有由母體發(fā)布的實驗室建制的批準文件？是否有管理非固定場所進行檢測和校準活動文件？潛在的利益沖突？a)管理和技術(shù)人員是否有履行其職責的權(quán)力和資源？或工作誠實性方面的可信度的活動？e)是否用組織結(jié)構(gòu)圖明確了內(nèi)外部關(guān)系？員、設(shè)備及計量管理員、樣品管理員、檔案員等。任監(jiān)督員并對檢測和校準工作進行了充分監(jiān)督？他是否能最高管理者直接聯(lián)系？①本核查表依據(jù)認可準則CNAL/AC01要求編制，其條款編號與準則一致；②當活動被判定為符合項記為Y，不符合項時記為“N”，觀察項記為“Y?”，條款不適用記為“NA”。k)員工是否理解他們活動的相互關(guān)系和重要性，以及如何為管理體系質(zhì)量目標的實現(xiàn)做出貢獻?質(zhì)量方針聲明是否由首席執(zhí)行者授權(quán)發(fā)布？員工，查閱相關(guān)記錄和證據(jù)。任，包括確保遵循本準則的責任？表示文件結(jié)束的標記和發(fā)布機構(gòu)？是否保存了合同執(zhí)行期間與客戶進行溝通的討論記錄？

　　

【正文】 是否有檢測和校準物品的運輸、接收、處置、保護、存儲、保管和 /或清理的程序，包括為保護檢測和 /或校準物品完整性、保護實驗室和客戶利益的所需的全部條款？ 是否有 檢測和 /或校準物品的標識系統(tǒng)？ 該標識系統(tǒng)是否在物品進入實驗室后的整個期間內(nèi)予以保留？ 該標識系統(tǒng)的設(shè)計和使用是否確保物品在實物中、在涉及的記錄和在其它文件中不會混淆？ 適用時，該系統(tǒng)是否包含物品群組的細分和物品在實驗室內(nèi)部和向外的傳遞？ 在接收檢測或校準物品時，是否記錄異常情況或與檢測或校準方法中所描述的正?；蛞?guī)定條件的偏離？ 如果對物品是否適用有疑問，或者物品與描述不符，或者要 條 款 檢 查 問 題 判定 檢 查 記 事 14 求規(guī)定不夠詳細，是否在開始工作前詢問客戶，要求進一步給出說明，并 記錄討論內(nèi)容？ 是否有程序和適當?shù)脑O(shè)施以避免檢測或校準樣品在儲存、處置、準備過程中退化、丟失或損壞？ 是否遵守隨物品提供的處理說明？ 如果檢測或校準樣品或其一部分需安全保護，實驗室是否有存放和安全作出安排，以保護這些物品或其有關(guān)部分的狀態(tài)和完整性？ 檢測和校準結(jié)果的質(zhì)量保證 是否有監(jiān)控檢測和 /或校準有效性的質(zhì)量控制程序？ 是否所有數(shù)據(jù)的記錄方式便于發(fā)現(xiàn)其發(fā)展趨勢？ 如可行，是否采用統(tǒng)計技術(shù)對結(jié)果進行審查 ？ 是否有監(jiān)控計劃并加以評審 ,包括以下內(nèi)容： a)定期使用有證標準物質(zhì)（參考物質(zhì)）和 /或次級標準物質(zhì)（參考物質(zhì)）進行內(nèi)部質(zhì)量控制？ b)參加實驗室間比對或能力驗證計劃？ c)利用相同或不同方法的重復檢測或校準？ d)保存物品的再次檢測或再校準？ e)一個物品不同特性結(jié)果的相關(guān)性的分析？ 是否分析質(zhì)量控制的數(shù)據(jù) ? 在發(fā)現(xiàn)質(zhì)量控制數(shù)據(jù)超出預定的判據(jù)時，是否采取有計劃的措施來糾正出現(xiàn)的問題，并防止報告錯誤的結(jié)果 ? 查控制數(shù)據(jù)分析的記錄 ，需要時是否采取相應的糾正與預防措施。 結(jié)果報告 總則 每項檢測、校準，或一系列檢測或校準的結(jié)果，是否均按照檢測或校準方法中的規(guī)定要求是否準確、清晰、明確、客觀地出具在報告中？ 結(jié)果是否通常以檢測報告（或稱檢測證書）或校準證書（或稱校準報告）的形式出具，其內(nèi)容是否包括客戶要求的、說明檢測或校準結(jié)果所必需的和所用方法要求的全部信息？ 這些信息是否通常滿足 的？ 為內(nèi)部客戶或與客戶有書面協(xié)議 的情況下，簡化的結(jié)果報告中說明的信息是否可隨時調(diào)用？ 檢測報告和校準證書 是否每份檢測報告或校準證書包括了以下信息： a)標題（如“檢測報告”或“校準證書”）？ b)實驗室名稱與地址，進行檢測和 /或校準的地點（如果與實 條 款 檢 查 問 題 判定 檢 查 記 事 15 驗室地址不同的話）？ c)檢測報告或校準證書的唯一性標識（如系列號），頁碼，結(jié)尾標識？ d)客戶的名稱和地址？ e)采用的方法識別 ? f)檢測或校準物品的描述、狀態(tài)及明確的標識？ g)檢測或校準樣品的接收日期（如果該日期對結(jié)果的有效性及應用是至關(guān)重要的）和進行檢測或校準的日期？ h)與結(jié)果有效性或應用相關(guān)時，取樣計劃和程序的說明？ i)適用時，包括結(jié)果帶有測量單位？ j)批準檢測報告或校準證書的人員姓名、職務(wù)、簽字或等效的標識？ k)有關(guān)時，結(jié)果僅與所檢測或校準物品有關(guān)的聲明？ . 檢測報告 檢測報告附加信息 a)對檢測方法的偏離、增添或刪除，以及特定檢測條件的信息，如環(huán)境條件？ b)相關(guān)時，符合或不符合要求或規(guī)范的聲明？ c) 在不確定度與檢測結(jié)果的有效性或應用有關(guān) ,或客戶制定中提出要求 ,或不確定度影響對規(guī)范限值的符合性時 ,檢測報告中是否要加入不確定度的信息 ? d)適用和需要時，給出意見和解釋 ? e)特定方法、客戶或客戶群體要求的附加信息？ 對檢測結(jié)果作解釋并與取樣有關(guān)時附加信息 a)取樣日期？ b)抽取物質(zhì)、材料或產(chǎn)品的清晰標識（適用時，包括制造商名稱、型號或類型標示以及相應的系列號）？ c)取樣位置，包括任何簡圖、草圖或照片？ d)所用取樣計劃和程序？ e)取樣過程中可能影響檢測結(jié)果解釋的環(huán)境條件詳細信息？ f)關(guān)于取樣方法或程序的所有標準或規(guī)范，以及對有關(guān)規(guī)范的偏離、增添或刪節(jié)。 校準證書 校準證書附加信息 a)進行校準時影響結(jié)果的條件（如環(huán)境條件）？ b)測量不確定度和 /或符合確定的計量規(guī)范或條款的聲明？ 條 款 檢 查 問 題 判定 檢 查 記 事 16 c)保證測量溯源的證據(jù)？ 校準證書是否僅與量和功能性測試的 結(jié)果有關(guān) ? 作出符合某規(guī)范的說明，是否指明符合哪些條款或不符合哪些條款？ 聲明符合某規(guī)范而省略了測量結(jié)果和相關(guān)的不確定度，實驗室是否記錄并保存了有關(guān)結(jié)果以備將來查閱？ 做出符合性聲明時，是否考慮到測量不確定度？ 被校準的儀器被調(diào)整或維修后 ,校準證書是否給出了調(diào)整或維修前后的校準結(jié)果 (如果可獲得 )? 校準證書中是否沒有推薦校準時間間隔（該要求應由法律規(guī)定來確定）？ 意見和解釋 報告中包括意見和解釋時，實驗室 是否將意見和解釋的依據(jù)文件化，是否在檢測報告中清晰標注了意見和解釋？ 從分包方獲得的檢測和校準結(jié)果 是否清晰地在報告中標明這些結(jié)果來源于分包方？ 校準分包時，是否直接由分包校準工作的實驗室向合同實驗室出具校準證書？ 結(jié)果的電子傳送 當用戶要求實驗室用電話、電傳、傳真或其他電子或電磁方式傳輸檢測或校準結(jié)果時，是否能滿足認可準則要求？ 報告和證書的格式 設(shè)計的格式是否適用于進行的各類檢測或校準，沒有產(chǎn)生誤解或誤用的 可能性？ 檢測報告和校準證書的修改 對已發(fā)布的檢測報告或校準證書做實質(zhì)性修改時 ,是否只采用追加文件或更換資料的形式？ 上述修改是否滿足認可準則的所有要求？ 發(fā)布一份全新的檢測報告或校準證書時，新報告或證書是否有唯一性標識，并在其中注明所代替的原件？