【導讀】10個桃子分成兩堆,怎么分?法算式和兩道減法算式。
【總結】6~10的認識和加減法10的加減法綠色圃中學資源網(wǎng)http://.一、復習舊知填一填。110351097101028510641+9=9+1=10-1=10-9=你們是怎樣計算的?二、探究新知看圖你能列出哪些算式?
2024-12-11 04:28
【總結】53-=2減號讀作:5減3等于242-=2讀作:4減2等于222-=0讀作:2減2等于03314-3=1241213
2024-11-29 00:35
【總結】?只+=(只)3528只8-3=5(只)?只算式接龍358107521你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息?草地上有()只白兔,一共有幾只兔子?跑來了()只黑兔,又跑來()只灰兔,43
【總結】綜合測試一、是幾就圈幾。二、寫一寫,看誰寫得好。三、把卡片上的數(shù)從小到大排列。四、畫一畫,填一填,說一說。五、看圖,列式計算。六、把右邊的6串葡萄圈起來,把從左邊數(shù)第7串涂上顏色。七、看誰算得又對又快!八、看圖計算。
2024-11-15 15:36
【總結】走進花果山9-3=8-5=7-4=4+5=9+0=2+3○64+2○56-0○0+6○8你真棒!!10個桃子分給2個小朋友,可以怎么分?12345你能用算式做一下記錄嗎?9+1=101+9=1010-9=110-1=98+2
2024-11-15 00:00
【總結】一年級上冊數(shù)學第三單元復習試卷
2024-11-16 01:38
【總結】加減法(一)+=怎樣寫可以又快又不遺漏?5+5=10+=++++====10101010105+5=10+=+++++====1010101010010321
2024-11-17 20:41
【總結】你能提出什么問題?432++=連加先算4+3=7再算7+2=99(個)一共有多少只兔子?432++=連加4+3+2=799(個)一共有多少只兔子?512--=連減先算5-1=4再算4-2=2
2024-12-13 20:25
【總結】走進花果山信息窗3走進花果山-------10以內的減法一共有多少個同學?還可以這樣列式:2+4=6(個)算式:4+2=6(個)=5+27(只)6右邊的樹上一個也沒有,用0表示。6你學會了嗎?試試你的本領吧!
2024-11-12 02:58
【總結】加法的意義回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)3走進花果山——10以內的加減法QD一年級上冊問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?一、情境導入根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學問題?樹上有3只,石頭上有2只。一共有幾只?左邊飛來4只
2024-11-17 14:32
【總結】走進花果山信息窗5——10以內的加減法一共有幾只猴子??□+□=□538還剩幾只猴子?8-□=□(只)53一共有幾朵花?5□+□=□(朵)49
2024-11-12 00:49
【總結】北京市宣武師范附屬第一附小學宋燕娜第五單元:6~10的認識和加減法6、7的加減法綠色圃中學資源網(wǎng)http://.一、激活經(jīng)驗,復習鋪墊填一填,并說說用了哪句組成。162646157624347633725
2024-11-19 16:25
【總結】走進花果山——信息窗四10以內的減法你能講個數(shù)學故事嗎?原來有6個小朋友野餐,走了2個,還剩幾個小朋友?6-2=4(個)算法:1、2、6可以分成2和4,所以6-2=43、因為4+2=6,所以6-2=4你能講個數(shù)學故事嗎?樹上原來有7只猴子,下樹了5
【總結】連減回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)3走進花果山——10以內的加減法QD一年級上冊一、情境導入一、情境導入你能提出什么數(shù)學問題?一、情境導入樹上還剩幾只小猴?二、你說我講樹上還剩幾只小猴?先算5-1=4,再算4-2=2。24
2024-12-13 10:17
【總結】2+2=2+1=0+5=3+2=4+1=2+3=435555回顧舊知667733512543還可以這樣列式:2+4=6(只)算式:4+2=6(只)一共有幾只?同學們你們知道怎樣列算式嗎?快來說一說!426
2024-12-11 05:45