【導(dǎo)讀】一共有多少個同學(xué)?也沒有,用0表示。試試你的本領(lǐng)吧!我們下一節(jié)課再見吧!
【總結(jié)】走進花果山10以內(nèi)數(shù)的加法練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容:教科書第32——33頁的自主練習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1.進一步體驗加法的意義,訓(xùn)練10以內(nèi)數(shù)的加法。2.了解同一問題,可以有不同的解決方法,體驗算法的多樣性。3.經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用過程。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境小朋友,數(shù)學(xué)王國
2025-11-10 20:48
【總結(jié)】走進花果山探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo):1.通過觀察信息、獨立思考,發(fā)現(xiàn)隱含的規(guī)律,初步培養(yǎng)獨立思考問題的習(xí)慣。2.合作交流說明自己發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,注意傾聽、欣賞他人的想法,共享探索成果,養(yǎng)成初步的合作意識。3.培養(yǎng)學(xué)生用自己的話表達探索的規(guī)律及學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境師:我們已經(jīng)學(xué)會了
2025-11-10 23:44
【總結(jié)】5+3=()9-5=()8-7=()9-0=()9-8=()7-4=()7-7=()1+8=()4+5=()4+4=()
2025-12-04 20:25
【總結(jié)】青島版一年級數(shù)學(xué)上冊快樂的校園信息窗三教學(xué)目標(biāo)?1、學(xué)寫6—10各數(shù)。?2、初步滲透數(shù)的組成、按群計數(shù)和簡單的找規(guī)律。?3、感受數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系,體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。一班寫一寫“6”像哨子“7”像鐮刀“8”像葫蘆“9”像氣球“10”像鉛筆和雞
2025-11-02 03:14
【總結(jié)】走進花果山—窗口4教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體的情景串,讓學(xué)生體會有關(guān)0的減法的意義,并能正確、熟練地計算10以內(nèi)的減法。2.在解決問題的過程中初步學(xué)會有條理地思考問題。3.養(yǎng)成合作的習(xí)慣,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,體驗學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重、難點:重點:體會有關(guān)減法的意義。難點:學(xué)會有條理地思考
2025-11-26 07:27
【總結(jié)】走進花果山找找周圍的數(shù)教學(xué)內(nèi)容:找找周圍的數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.通過尋找周圍數(shù)的實際活動,深化對10以內(nèi)數(shù)的意義的認識,進一步體驗它們在現(xiàn)實生活中的用途,初步建立數(shù)感。2.經(jīng)歷尋找周圍數(shù)的過程,體會找數(shù)的方法,獲得一些初步的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。3.養(yǎng)成與同伴合作的習(xí)慣,初步培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣和與同伴合作學(xué)習(xí)的意識。
【總結(jié)】青島版一年級數(shù)學(xué)上冊10以內(nèi)數(shù)的加減法練習(xí)()○()○()=()()○()○()=()()○()○()=()大于5的
2025-11-20 12:26
【總結(jié)】填一填352728598964.5+33+5一共有幾只?想一想:怎樣列式呢?一共有幾只?說一說,怎樣計算呢?方法一:數(shù)一數(shù)??磮D可以數(shù)出一共有8只小猴。5+3=83+5=8一共有幾只?35
2025-11-08 02:29
【總結(jié)】青島版一年級數(shù)學(xué)上冊快樂的校園信息窗四認識“﹥”“﹤”和“=”教學(xué)目標(biāo)?“﹥”“﹤”和“=”的含義。?10以內(nèi)數(shù)的大小。?、操作等實際活動,初步體驗“數(shù)感”。一班二班一班二班孿生兄弟99大于號小于號開口跟著大數(shù)跑
2025-11-20 01:06
【總結(jié)】第一單元10以內(nèi)數(shù)的認識信息窗一年級班組姓名教師評價1、寫一寫。2、數(shù)一數(shù),填一填3、想一想
【總結(jié)】第一單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(一)第9課時5以內(nèi)數(shù)的加減法(2)35+=2?看圖列式?看圖列式45+=11+4=54+1=54+1=1+43?算一算,想一想。+=4
2025-12-04 16:12
【總結(jié)】10以內(nèi)加減混合運算回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入小猴學(xué)釣魚點擊播放動畫5只走了3只又來1只釣上3條跑了1條現(xiàn)在有幾只?現(xiàn)在有幾條魚?
【總結(jié)】第一單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(一)第8課時5以內(nèi)數(shù)的加減法(1)()12()4()035找規(guī)律填空。5()3()104221+=3-
2025-12-02 05:38
【總結(jié)】摘南瓜100以內(nèi)的加減法●爸爸和媽媽一共摘了多少個?想一想算式怎么列??40+30=(個)70數(shù)一數(shù)我這樣數(shù),50、60
2025-11-10 16:53
【總結(jié)】西師大版一年級數(shù)學(xué)上冊10的加減法授課人:任燕口算時間到:1+8=3+5=4+5=8-5=9-4=9-2=1010
2025-11-03 00:45