青島版數(shù)學(xué)一上比較教案-資料下載頁

【總結(jié)】比較教學(xué)目標(biāo)：1．通過觀察、操作，按指定標(biāo)準(zhǔn)對物品進(jìn)行分類，會比較事物的多少、大小、輕重、高矮、長短、遠(yuǎn)近、寬窄、粗細(xì)、厚薄等。2．在活動中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、比較能力，并學(xué)會交流。3．經(jīng)歷活動過程，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，學(xué)會簡單的比較事物的方法。教學(xué)重、難點：在動手實踐與合作交流中，把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活實

2024-12-04 23:52

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一上第三單元走進(jìn)花果山10以內(nèi)的加減法信息窗7課件1-資料下載頁

【總結(jié)】青島版一年級上冊0+5=4+2=2+3=4+3=1+4=5-3=5-1=6-5=6-2=5-1=6-6=2+2=4-2=5-3=3-3=4+3+2=97像這樣幾個數(shù)連續(xù)相加的算式我們叫它“連加

2024-11-29 01:06

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一上第三單元走進(jìn)花果山10以內(nèi)的加減法信息窗5課件1-資料下載頁

【總結(jié)】青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元水中一共有多少條岸上還剩幾只？一共有多少朵花？4+3+2=（個）還可以這樣列式：2+3+4=9先算4+3=7再算7+2=99水中一共有多少條一共有多少朵花？2+2+3=7(條）3+2+5=10(朵）

2024-11-29 00:38

走進(jìn)花果山教學(xué)案例反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：走進(jìn)花果山教學(xué)案例反思 在生活實際中體驗感受數(shù)學(xué) ——《加法的意義》教學(xué)案例 張林瑋 一年級學(xué)生年齡小，怎樣在課堂中利用學(xué)生有限的生活經(jīng)驗服務(wù)于教學(xué)，課堂教學(xué)如何應(yīng)用于生活，是我在教學(xué)...

2024-11-09 22:50

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一上第三單元走進(jìn)花果山10以內(nèi)的加減法信息窗6課件1-資料下載頁

【總結(jié)】走進(jìn)花果山9-3=8-5=7-4=4+5=9+0=2+3○64+2○56-0○0+6○8你真棒??！10個桃子分給2個小朋友，可以怎么分？12345你能用算式做一下記錄嗎？9+1=101+9=1010-9=110-1=98+2

2024-11-15 00:00

青島版數(shù)學(xué)一上認(rèn)識“=”“〉”“〈”-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識“=”“〉”“〈”教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合具體實例，認(rèn)識“=”“〉”“〈”的含義。2.會比較10以內(nèi)數(shù)的大小。3.培養(yǎng)同學(xué)們的動手操作能力。教學(xué)重點：結(jié)合具體實例，認(rèn)識“=”“〉”“〈”的含義。教學(xué)難點：能夠比較10以內(nèi)數(shù)的大小。教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課：小朋友們在幼兒園

2024-12-08 07:10

大班體育花果山之戰(zhàn)教案-資料下載頁

【總結(jié)】大班體育《花果山之戰(zhàn)》教案 大班體育《花果山之戰(zhàn)》教案 大班體育《花果山之戰(zhàn)》教案1 　　活動目標(biāo)： 　　1、幼兒通過戰(zhàn)勝活動中的各種“困阻”，提高平衡、從高處向下跳等能力，發(fā)展幼...

2024-12-04 01:50

青島版數(shù)學(xué)一上認(rèn)識圖形教案-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識圖形教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷對事物的辨別過程，初步認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球。2.在觀察和觸摸活動中感知平面和曲面，初步形成長方體、正方體、圓柱和球的表象，初步體驗空間感。3.在動手操作、共同交流的活動中，培養(yǎng)合作的意識和實踐的能力。教學(xué)重點：初步認(rèn)識四種圖形，在操作中感知其特征，初步體驗空間感。教學(xué)難點

2024-12-05 02:08

青島版數(shù)學(xué)一上小猴子下山教案-資料下載頁

【總結(jié)】小猴子下山教學(xué)內(nèi)容：信息窗4。教學(xué)目標(biāo)：1.體會減法的意義，會讀、寫減法算式，能正確計算7-10的減法和有關(guān)0的減法。2.在生動活潑的情境中感知數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)合作意識和主動探索的精神。3.培養(yǎng)動手操作、觀察、語言表達(dá)以及利用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。教學(xué)重點：體會

2024-11-19 20:48

青島版數(shù)學(xué)一上觀察物體-資料下載頁

【總結(jié)】青島版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過對本課件的學(xué)習(xí)，使大家學(xué)會觀察物體，理解物體的多角度性。觀察樂園明明方方下面這些圖分別是誰看到的？下一站方方明明觀察樂園和你說的一樣嗎?返回和你說的一樣嗎?返回觀察樂園下面哪一幅圖是明明看到的？（畫√）√

2024-11-11 04:22

青島版數(shù)學(xué)一上分類與比較-資料下載頁

【總結(jié)】分類與比較教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察，比較厚薄，引出對長短、多少、大小等的比較。2.經(jīng)歷具體分類活動的過程，初步體驗分類結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性和不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，初步養(yǎng)成整理物品的習(xí)慣。3.在分一分，比一比的活動中，讓學(xué)生形成初步的觀察、分析、比較的能力。4.在教師的引導(dǎo)下，能在日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出有關(guān)分

2024-12-08 04:51

青島版數(shù)學(xué)一上0的認(rèn)識-資料下載頁

【總結(jié)】0的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識0，會讀、寫0。2.會表示0，知道0代表的意思。3.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。教學(xué)重點：會表示0，知道0代表的意思。教學(xué)難點：會寫0。教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課出示掛圖（一棵蘋果樹，樹上結(jié)了10個大蘋果）同學(xué)們，豐收了，

2024-12-08 07:10

青島版數(shù)學(xué)一上比較大小自主練習(xí)教案-資料下載頁

【總結(jié)】比較大小自主練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：教科書14—15頁自主練習(xí)第3-6題及聰明小屋。教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步鞏固對于數(shù)的大小關(guān)系的認(rèn)識，能夠正確的使用大于號、小于號和等號。2.初步建立數(shù)感和逐步提高思維的靈活性。3.在數(shù)學(xué)活動中感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)過程：一、回顧還記得前一節(jié)課我們認(rèn)識的三兄弟嗎？你能叫出

2024-11-19 20:48

青島版數(shù)學(xué)一上快樂的校園信息窗一教案-資料下載頁

【總結(jié)】快樂的校園信息窗一教學(xué)內(nèi)容：教科書第4頁信息窗1，自主練習(xí)第1、3、6題。教學(xué)目標(biāo)：1.能借助主題圖和實物正確地數(shù)10以內(nèi)物體的個數(shù)。2．抽象和理解數(shù)字的意義。3．培養(yǎng)初步的問題意識。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，提出問題1．談話：同學(xué)們來到新學(xué)校，你覺得這個學(xué)校怎么樣？（學(xué)生自由談對學(xué)

2024-11-19 23:44

花果山游記散文-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：花果山游記散文 撿一片光陰，故地重行，那是一個夢幻的場景，我們在雨中匆匆結(jié)束了旅行，朵朵白云繞在眉間，伸手卻已不見，有種置身仙境的感覺。被洗滌著的每一片葉，每一個臺階，是那樣的安靜，只有雨，...

2024-11-09 12:12

青島版數(shù)學(xué)一上走進(jìn)花果山探索規(guī)律教案-資料下載頁

青島版數(shù)學(xué)一上走進(jìn)花果山探索規(guī)律教案(參考版)

青島版數(shù)學(xué)一上走進(jìn)花果山探索規(guī)律教案-文庫吧資料

青島版數(shù)學(xué)一上走進(jìn)花果山探索規(guī)律教案-展示頁

青島版數(shù)學(xué)一上走進(jìn)花果山探索規(guī)律教案-在線瀏覽