【導(dǎo)讀】9-3=8-5=7-4=4+5=9+0=2+3○64+2○56-0○0+6○8你真棒!!朋友,可以怎么分?我會(huì)用表格做記錄!我們一起講故事!游戲規(guī)則:兩個(gè)好朋友加起來(lái)是10.
【總結(jié)】5以?xún)?nèi)的加減法(練習(xí)課)1+=+1=34452+3=3+2=2+1=1+2=2+2=1+1=5353422-=115-=415-2=5-3=4-3=4-1=3-1
2024-11-29 00:29
【總結(jié)】走進(jìn)花果山數(shù)學(xué)廣場(chǎng)教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景,發(fā)現(xiàn)事物中隱含的規(guī)律,對(duì)數(shù)字、圖形、物體等的排列規(guī)律有初步的了解。2.經(jīng)歷探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過(guò)程,初步體驗(yàn)尋找事物規(guī)律的思考方法,形成初步的觀察、分析問(wèn)題的能力。3.能運(yùn)用簡(jiǎn)單的規(guī)律解釋現(xiàn)實(shí)中的現(xiàn)象,感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,在與他人的合作交流中感受學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
2024-11-19 19:40
【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)521322213241344115快速搶答3232合起來(lái)5=1+2=33+1=4+=224看算式,先畫(huà)再填得數(shù)。2+1=3○
2024-12-04 22:43
【總結(jié)】走進(jìn)花果山—窗口3教學(xué)目標(biāo):1.初步理解減法的含義,能正確計(jì)算10以?xún)?nèi)的減法。2.初步學(xué)會(huì)從實(shí)際情景中提出問(wèn)題,并能運(yùn)用所學(xué)的10以?xún)?nèi)的減法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí),感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。3.在與同學(xué)交流的過(guò)程中,培養(yǎng)合作意識(shí),初步學(xué)會(huì)有條理地表述自己的操作和思考過(guò)程。4.積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和好奇
2024-12-09 03:55
【總結(jié)】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)10以?xún)?nèi)數(shù)的加減法練習(xí)教學(xué)目標(biāo)?,進(jìn)一步掌握10以?xún)?nèi)的加減法,能夠熟練進(jìn)行計(jì)算。?,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系,能夠解決現(xiàn)實(shí)生活中的相關(guān)問(wèn)題。()+()=()()+()=()()-
2024-11-11 04:22
【總結(jié)】走進(jìn)花果山探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)觀察信息、獨(dú)立思考,發(fā)現(xiàn)隱含的規(guī)律,初步培養(yǎng)獨(dú)立思考問(wèn)題的習(xí)慣。2.合作交流說(shuō)明自己發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,注意傾聽(tīng)、欣賞他人的想法,共享探索成果,養(yǎng)成初步的合作意識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生用自己的話表達(dá)探索的規(guī)律及學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境師:我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了
2024-11-19 23:44
【總結(jié)】小熊的生日-----10的加減法9687一九一九好朋友二八二八手拉手三七三七真親密四六四六在一起五五湊成一雙手
【總結(jié)】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)10以?xún)?nèi)數(shù)的加減法練習(xí)()○()○()=()()○()○()=()()○()○()=()大于5的
2024-11-29 12:26
【總結(jié)】走進(jìn)花果山—窗口4教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體的情景串,讓學(xué)生體會(huì)有關(guān)0的減法的意義,并能正確、熟練地計(jì)算10以?xún)?nèi)的減法。2.在解決問(wèn)題的過(guò)程中初步學(xué)會(huì)有條理地思考問(wèn)題。3.養(yǎng)成合作的習(xí)慣,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):體會(huì)有關(guān)減法的意義。難點(diǎn):學(xué)會(huì)有條理地思考
2024-12-05 07:27
【總結(jié)】走進(jìn)花果山找找周?chē)臄?shù)教學(xué)內(nèi)容:找找周?chē)臄?shù)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)尋找周?chē)鷶?shù)的實(shí)際活動(dòng),深化對(duì)10以?xún)?nèi)數(shù)的意義的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步體驗(yàn)它們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的用途,初步建立數(shù)感。2.經(jīng)歷尋找周?chē)鷶?shù)的過(guò)程,體會(huì)找數(shù)的方法,獲得一些初步的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。3.養(yǎng)成與同伴合作的習(xí)慣,初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和與同伴合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。
2024-11-19 20:48
【總結(jié)】10以?xún)?nèi)的加法減法2加3等于……2+3=54加6等于……4+6=1.圈一圈,算一算+=1.圈一圈,算一算+=7+1=2+4=6+2=5+3=5+5=
2024-11-29 13:33
【總結(jié)】填一填352728598964.5+33+5一共有幾只?想一想:怎樣列式呢?一共有幾只?說(shuō)一說(shuō),怎樣計(jì)算呢?方法一:數(shù)一數(shù)。看圖可以數(shù)出一共有8只小猴。5+3=83+5=8一共有幾只?35
2024-11-17 02:29
【總結(jié)】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)快樂(lè)的校園信息窗四認(rèn)識(shí)“﹥”“﹤”和“=”教學(xué)目標(biāo)?“﹥”“﹤”和“=”的含義。?10以?xún)?nèi)數(shù)的大小。?、操作等實(shí)際活動(dòng),初步體驗(yàn)“數(shù)感”。一班二班一班二班孿生兄弟99大于號(hào)小于號(hào)開(kāi)口跟著大數(shù)跑
2024-11-29 01:06
【總結(jié)】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)快樂(lè)的校園信息窗一第二課時(shí)數(shù)一數(shù),看看誰(shuí)數(shù)的準(zhǔn)確。共有()個(gè)小動(dòng)物,有()棵花。433123124443122135142
2024-11-27 22:51
【總結(jié)】10以?xún)?nèi)加減混合運(yùn)算回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以?xún)?nèi)的加減法QD一年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入小猴學(xué)釣魚(yú)點(diǎn)擊播放動(dòng)畫(huà)5只走了3只又來(lái)1只釣上3條跑了1條現(xiàn)在有幾只?現(xiàn)在有幾條魚(yú)?