青島版數(shù)學(xué)一上10以內(nèi)數(shù)的加減法練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】青島版一年級數(shù)學(xué)上冊10以內(nèi)數(shù)的加減法練習(xí)教學(xué)目標(biāo)?，進(jìn)一步掌握10以內(nèi)的加減法，能夠熟練進(jìn)行計(jì)算。?，體會數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系，能夠解決現(xiàn)實(shí)生活中的相關(guān)問題。()＋()＝()()＋()＝()()－

2024-11-11 04:22

青島版數(shù)學(xué)一上走進(jìn)花果山10以內(nèi)數(shù)的加法練習(xí)課教案1-資料下載頁

【總結(jié)】走進(jìn)花果山10以內(nèi)數(shù)的加法練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容：教科書第32——33頁的自主練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步體驗(yàn)加法的意義，訓(xùn)練10以內(nèi)數(shù)的加法。2.了解同一問題，可以有不同的解決方法，體驗(yàn)算法的多樣性。3.經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用過程。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境小朋友，數(shù)學(xué)王國

2024-11-19 20:48

青島版數(shù)學(xué)一上走進(jìn)花果山探索規(guī)律教案-資料下載頁

【總結(jié)】走進(jìn)花果山探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察信息、獨(dú)立思考，發(fā)現(xiàn)隱含的規(guī)律，初步培養(yǎng)獨(dú)立思考問題的習(xí)慣。2.合作交流說明自己發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，注意傾聽、欣賞他人的想法，共享探索成果，養(yǎng)成初步的合作意識。3.培養(yǎng)學(xué)生用自己的話表達(dá)探索的規(guī)律及學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境師：我們已經(jīng)學(xué)會了

2024-11-19 23:44

20xx青島版數(shù)學(xué)一上10以內(nèi)數(shù)的加減法課件第一小結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】青島版一年級數(shù)學(xué)上冊10以內(nèi)數(shù)的加減法練習(xí)（）○（）○（）＝（）（）○（）○（）＝（）（）○（）○（）＝（）大于5的

2024-11-29 12:26

青島版數(shù)學(xué)一上走進(jìn)花果山窗口教案4-資料下載頁

【總結(jié)】走進(jìn)花果山—窗口4教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合具體的情景串，讓學(xué)生體會有關(guān)0的減法的意義，并能正確、熟練地計(jì)算10以內(nèi)的減法。2.在解決問題的過程中初步學(xué)會有條理地思考問題。3.養(yǎng)成合作的習(xí)慣，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：體會有關(guān)減法的意義。難點(diǎn)：學(xué)會有條理地思考

2024-12-05 07:27

青島版數(shù)學(xué)一上走進(jìn)花果山找找周圍的數(shù)教案-資料下載頁

【總結(jié)】走進(jìn)花果山找找周圍的數(shù)教學(xué)內(nèi)容：找找周圍的數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.通過尋找周圍數(shù)的實(shí)際活動，深化對10以內(nèi)數(shù)的意義的認(rèn)識，進(jìn)一步體驗(yàn)它們在現(xiàn)實(shí)生活中的用途，初步建立數(shù)感。2.經(jīng)歷尋找周圍數(shù)的過程，體會找數(shù)的方法，獲得一些初步的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)。3.養(yǎng)成與同伴合作的習(xí)慣，初步培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣和與同伴合作學(xué)習(xí)的意識。

2024-11-19 20:48

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元8、9的加減法信息窗5教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】填一填352728598964.5＋33＋5一共有幾只？想一想：怎樣列式呢？一共有幾只？說一說，怎樣計(jì)算呢？方法一：數(shù)一數(shù)?？磮D可以數(shù)出一共有8只小猴。5＋3＝83＋5＝8一共有幾只？35

2024-11-17 02:29

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一上第一單元快樂的校園信息窗4課件-資料下載頁

【總結(jié)】青島版一年級數(shù)學(xué)上冊快樂的校園信息窗四認(rèn)識“﹥”“﹤”和“=”教學(xué)目標(biāo)?“﹥”“﹤”和“=”的含義。?10以內(nèi)數(shù)的大小。?、操作等實(shí)際活動，初步體驗(yàn)“數(shù)感”。一班二班一班二班孿生兄弟99大于號小于號開口跟著大數(shù)跑

2024-11-29 01:06

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元信息窗810以內(nèi)加減混合運(yùn)算ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】10以內(nèi)加減混合運(yùn)算回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入小猴學(xué)釣魚點(diǎn)擊播放動畫5只走了3只又來1只釣上3條跑了1條現(xiàn)在有幾只？現(xiàn)在有幾條魚？

2024-11-17 02:29

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一上第一單元快樂的校園信息窗3-資料下載頁

【總結(jié)】青島版一年級數(shù)學(xué)上冊快樂的校園信息窗三教學(xué)目標(biāo)?1、學(xué)寫6—10各數(shù)。?2、初步滲透數(shù)的組成、按群計(jì)數(shù)和簡單的找規(guī)律。?3、感受數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。一班寫一寫“6”像哨子“7”像鐮刀“8”像葫蘆“9”像氣球“10”像鉛筆和雞

2024-11-11 03:14

人教[20xx]版數(shù)學(xué)一上5以內(nèi)加減法課件-資料下載頁

【總結(jié)】5以內(nèi)的加減法填數(shù)：41532412350352114221434比多（）個2比少（）個3上面一共有（）個動物，從左數(shù)起，小熊排第（），小狗排第（），從右數(shù)起，小鴨排第（），小貓的左邊有（

2024-11-29 12:05

20xx北京版數(shù)學(xué)一上5以內(nèi)數(shù)的加減法課件-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊（第一課時(shí)）5322413432452114－3=12+3=53+2=52+2=4–2=1+4=5–4=2+1=3–2=31425

2024-11-14 23:14

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元信息窗25以內(nèi)的減法ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】5以內(nèi)的減法回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？岸上有2只，岸上還剩幾只？跳下水2只，籃子里有3個

2024-11-17 14:32

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元5以內(nèi)的減法信息窗2教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)：填一填：1+1=（）2+2=（）4+1=（）3+1=（）1+4=（）1+3=（）3+2=（）1+2=（）你能提出什么問題？樹上還剩幾個？要求樹上還剩幾個桃子，就是從總數(shù)5

2024-11-17 10:23

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)一上815以內(nèi)的加減法課件1-資料下載頁

【總結(jié)】5以內(nèi)的加減法（練習(xí)課）1+=+1=34452+3=3+2=2+1=1+2=2+2=1+1=5353422-=115-=415-2=5-3=4-3=4-1=3-1

2024-11-29 00:29

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一上第三單元走進(jìn)花果山10以內(nèi)的加減法信息窗7課件-全文預(yù)覽

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