【導(dǎo)讀】“立體圖形”的知識(shí)。同學(xué)們自主建構(gòu)有關(guān)立體圖形的指示,搞清這部分知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別。,培養(yǎng)同學(xué)們綜合應(yīng)用知識(shí)的能力。對(duì)于他們小組的發(fā)言你們有什么問(wèn)題嗎?長(zhǎng)方體與正方體有什么關(guān)系?(1)請(qǐng)同學(xué)們想象一下,當(dāng)時(shí)王老師看到這三種魚(yú)缸的形狀大致是怎樣的?(2)工人叔叔做魚(yú)缸時(shí),如何切割玻璃?(3)觀察這三個(gè)魚(yú)缸,想知道點(diǎn)什么?(5)通過(guò)上面的計(jì)算,你有什么想法或問(wèn)題?