蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計與可能性第二課時-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）三年級數(shù)學(xué)上冊教案統(tǒng)計與可能性第二課時課題統(tǒng)計與可能性（二）（1課時）課型教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)計與可能性（二）第92-93頁。教學(xué)目標(biāo)、整理、分析數(shù)據(jù)的過程，了解和認(rèn)識條形圖（1格表示1個單位），初步學(xué)會用條形圖描述數(shù)據(jù)，能完成相應(yīng)的統(tǒng)計圖。，能對實驗可能發(fā)生的結(jié)果做出簡單判斷，并

2024-12-12 21:28

人教新課標(biāo)三年級上冊數(shù)學(xué)教案可能性三-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）三年級數(shù)學(xué)教案上冊可能性（三）教學(xué)內(nèi)容：教材P107—109教學(xué)目的：1、能夠列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結(jié)果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。2、通過實際操作活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。3、通過學(xué)生的猜一猜、摸一摸、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、說一說等活動，增強學(xué)生間的交流，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重、難點：知道事件發(fā)生的可能

2024-12-13 01:02

人教新課標(biāo)三年級上冊數(shù)學(xué)教案可能性二-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）三年級數(shù)學(xué)教案上冊可能性（二）教學(xué)內(nèi)容：教材P106—107教學(xué)目的：1、能夠列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結(jié)果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。2、通過實際操作活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。3、通過學(xué)生的猜一猜、摸一摸、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、說一說等活動，增強學(xué)生間的交流，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重、難點：能夠列出簡單試驗所

2024-12-13 01:02

北京版三年級下冊數(shù)學(xué)教案可能性-資料下載頁

【總結(jié)】可能性教學(xué)目標(biāo)：1.通過實踐活動進(jìn)一步體會事發(fā)生件的不確定性及其可能性的大小。2.培養(yǎng)學(xué)生有根據(jù)的思考問題，有條理的說明問題的能力。3.進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)在生活中的重要性。教學(xué)重點：通過實踐活動進(jìn)一步體會事發(fā)生件的不確定性及其可能性的大小。教學(xué)難點：使學(xué)生能夠有根據(jù)的思考問題，有條理的說明問題。主要教法：探究法。

2024-12-11 13:20

可能性三年級數(shù)學(xué)教案-資料下載頁

【總結(jié)】可能性三年級數(shù)學(xué)教案 可能性三年級數(shù)學(xué)教案1 　　教學(xué)內(nèi)容： 　　教材P107—109 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、能夠列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結(jié)果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的...

2024-12-03 22:33

人教新課標(biāo)三年級上冊數(shù)學(xué)教案可能性2-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）三年級數(shù)學(xué)教案上冊可能性2活動內(nèi)容：新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊第104-105頁，例1、例2以及相應(yīng)練習(xí)。活動目的：1．通過游戲、競賽等形式，讓學(xué)生經(jīng)歷猜測、試驗、交流，體驗事件發(fā)生有些是確定的，有些是不確定的。2．列出簡單事件所有可能發(fā)生的結(jié)果。3．學(xué)會用“一定”、“可能”、“不可能”的詞語來描述生活中一些事件

2024-12-13 01:02

人教新課標(biāo)三年級上冊數(shù)學(xué)教案可能性的大小-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）三年級數(shù)學(xué)教案上冊可能性的大小教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書三年級上冊106頁例3及“做一做”，練習(xí)二十的第4、6、10題。教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：經(jīng)歷可能性的試驗過程，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生通過實驗獲取數(shù)據(jù)、利用數(shù)據(jù)進(jìn)行猜測與推理的能力；并能列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結(jié)果。

2024-12-13 20:20

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案可能性第二課時-資料下載頁

【總結(jié)】可能性第二課時教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：。。過程與方法：學(xué)會記錄事件發(fā)生的結(jié)果。情感態(tài)度價值觀：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動手操作、歸納和判斷能力。教學(xué)重難點：會比較兩種結(jié)果事件的可能性大小。教學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)具：（學(xué)生6人為小組）每組準(zhǔn)備例3中的紙盒和8顆紅棋子、2顆藍(lán)棋子每組準(zhǔn)備撲克牌（1紅桃，

2024-12-11 10:37

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案可能性-資料下載頁

【總結(jié)】可能性教學(xué)內(nèi)容：蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊第八單元---可能性教學(xué)目標(biāo)：1．通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生聯(lián)系分?jǐn)?shù)的意義，初步掌握用分?jǐn)?shù)表示具體情境中簡單事件發(fā)生的可能性的方法，會用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小。2．認(rèn)識數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，使學(xué)生明確生活中任何幸運和偶然的背后都是有科學(xué)規(guī)律支配的。3．進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)思考的嚴(yán)謹(jǐn)性與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的

2024-12-13 19:10

人教新課標(biāo)三年級上冊數(shù)學(xué)教案可能性例1、例2-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）三年級數(shù)學(xué)教案上冊可能性例1、例2教學(xué)內(nèi)容:人教版三年級數(shù)學(xué)上冊第104頁主題圖及第105頁例1、例2。教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步體驗事件發(fā)生的確定性和不確定性，初步能用“一定”、“不可能”、“可能”等詞語來描述生活中一些事情發(fā)生的可能性。能力目標(biāo)：經(jīng)歷事件發(fā)生的可能性的探索過程，初步感受隨機現(xiàn)象

2024-12-13 01:02

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識克1-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識克教學(xué)內(nèi)容：教材p33--34的例題、“試一試”，及“想想做做”第1-4題。教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生在具體的生活情境中，感受并認(rèn)識質(zhì)量單位克，初步建立克的質(zhì)量觀念，知道稱比較輕的物品的質(zhì)量要用克作單位。2．通過操作活動，了解用天平稱比較輕的物品的方法，了解千克和克之間的進(jìn)率，會進(jìn)行簡單的換算，會進(jìn)行估測，逐步提高估測能力。

2024-12-12 21:28

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識分?jǐn)?shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識分?jǐn)?shù)教材簡析：本課是學(xué)生第一次接觸分?jǐn)?shù)，是學(xué)生數(shù)的概念的第一次擴展。在此之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過除法，知道平均分，這對學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的意義有一定的幫助。分?jǐn)?shù)的意義比較抽象，學(xué)生理解起來有一定的難度，因而教材分三個輪次幫助學(xué)生逐步認(rèn)識分?jǐn)?shù)。三上認(rèn)識一個物體或圖形的幾分之一和幾分之幾，三下認(rèn)識一個整體的幾分之一與幾分之幾，五下系統(tǒng)認(rèn)識分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)

2024-12-11 10:36

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識周長1-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識周長教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)：認(rèn)識周長的含義，會指出并能測量簡單圖形的周長。2．能力目標(biāo)：使學(xué)生通過觀察、測量和計算等活動，在獲得直觀經(jīng)驗的同時發(fā)展空間觀念。3．情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)活動中體會現(xiàn)實生活里的數(shù)學(xué)，發(fā)展對數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)交往、合作和探究的意識和能力。教學(xué)重難點認(rèn)識周長的含義，并能指出并測量簡單圖形的周長。教學(xué)準(zhǔn)備

2024-12-11 10:36

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)數(shù)課堂實錄1本單元教學(xué)萬以內(nèi)的數(shù)，是學(xué)生認(rèn)數(shù)范圍的又一次擴展。全單元的內(nèi)容包括一千到一萬間各數(shù)的認(rèn)、讀、寫，大小比較，相應(yīng)的口算與解決實際問題。下表是本單元教學(xué)內(nèi)容的編排結(jié)構(gòu)。認(rèn)數(shù)讀數(shù)寫數(shù)整千數(shù)：數(shù)位與順序，認(rèn)、讀、寫數(shù)，口算整千數(shù)的加、減法，解決實際問題。非整千數(shù)：認(rèn)、讀、寫數(shù)，口算整千數(shù)加整百數(shù)及相應(yīng)的減法，按順序整理數(shù)。大小

2024-12-12 21:28

統(tǒng)計與可能性課件蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊1、袋子里放3個黃方塊，3個紅方塊。2、每次任意摸一個方塊，摸后放回攪動共摸20次。3、小組分好工：誰記錄？誰摸？誰搖？4、完成記錄表。5、抓緊時間，比一比，看哪組合作得又快又好。摸方塊結(jié)果記錄表紅方塊黃方塊摸方塊結(jié)果統(tǒng)計表合計紅方塊黃方塊次數(shù)30摸方塊統(tǒng)計

2024-11-24 15:53

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計與可能性—練習(xí)九1-wenkub.com

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計與可能性—練習(xí)九1(已改無錯字)

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蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計與可能性—練習(xí)九1(參考版)

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計與可能性—練習(xí)九1-文庫吧資料