人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)1-5的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)
2025-12-04 16:46本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教科書第14～16頁(yè)的內(nèi)容。1～5基數(shù)含義的理解。培養(yǎng)學(xué)生合作交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步學(xué)會(huì)寫數(shù)字和建立數(shù)感。教師準(zhǔn)備1～5的數(shù)字卡片、點(diǎn)子圖；學(xué)生準(zhǔn)備1～5的數(shù)字卡片、5個(gè)小圓片、5根小棒。：觀察第14、15頁(yè)主題圖，你看到了什么?，同時(shí)教師到各組共同交流并指導(dǎo)。1～5貼在黑板上進(jìn)行認(rèn)讀，同時(shí)讓學(xué)生找出自己的數(shù)字卡片，3個(gè)蘋果，你能用自己喜歡的方式表示出和老師同樣多的蘋果數(shù)嗎?學(xué)生先擺1個(gè)圓片，再擺1個(gè)是幾?這個(gè)2是怎么得來(lái)的（依次感知3、4、5的來(lái)源。在日常生活中有哪些事物能用1～5表示?請(qǐng)學(xué)生列舉生活中的事例。只有這一種可能嗎?
【正文】 一種可能嗎 ? 、小棒、卡片等擺出你喜歡的圖形，并跟你的 同伴說(shuō)說(shuō)分別用了幾個(gè)學(xué)具。小組活動(dòng)。 五、 學(xué)習(xí)寫數(shù)： 1. 這些數(shù)你會(huì)寫嗎，誰(shuí)愿意上來(lái)寫一寫？ 2. 你認(rèn)為寫的時(shí)候要注意些什么？ 3. 師示范，生學(xué)寫。 六、 小結(jié) ： 你學(xué)到了什么本領(lǐng)？ 板書設(shè)計(jì)： 1 2 3 4 5
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