人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)1～5的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)1～5的認(rèn)識(shí)知識(shí)與技能：1～5各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)，知道1～5的數(shù)序，能認(rèn)讀寫1～5各數(shù)，建立2．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和動(dòng)手操作能力。過(guò)程與方法：創(chuàng)設(shè)情景，滲透熱愛大自然的教育；動(dòng)手練習(xí)，書寫工整數(shù)字。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)與同伴互相交流學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；讓學(xué)生感知生活中處處有數(shù)

2024-12-13 01:05

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)5以內(nèi)的減法2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5以內(nèi)的減法5以內(nèi)減法的算法過(guò)程，會(huì)用適合于自己的算法正確計(jì)算5以內(nèi)減法。，進(jìn)一步理解減法的含義，感受與同伴交流想法的樂(lè)趣。、認(rèn)真傾聽他人想法的習(xí)慣，培養(yǎng)動(dòng)手操作和語(yǔ)言表達(dá)能力，提高同學(xué)們參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的意識(shí)和興趣。3=-125-2=？5-2=34-1=34-

2024-12-11 14:15

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案減法的初步認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】減法的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)教學(xué)使學(xué)生建立減法的概念，理解減法的意義。2.認(rèn)識(shí)減號(hào)“-”，會(huì)讀、寫減法算式，正確進(jìn)行減法計(jì)算。3.初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解減法的意義，會(huì)計(jì)算減法。教學(xué)難點(diǎn)：正確確定被減數(shù)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入出示：學(xué)生填空，說(shuō)數(shù)的分

2024-12-13 16:46

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)8和9的加減法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)8和9的加減法教學(xué)內(nèi)容：教科書第56～57頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：8和9相關(guān)加減，掌握一圖四式的列式過(guò)程。2．通過(guò)觀察、比較，使學(xué)生知道交換加數(shù)位置得數(shù)不變。教學(xué)重點(diǎn)：掌握8和9的加減運(yùn)算。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備投影儀。學(xué)生準(zhǔn)備小棒。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：

2024-12-13 01:05

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案5以內(nèi)的加法1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5以內(nèi)的加法課題5以內(nèi)的加法課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容本冊(cè)教科書第24頁(yè)，練習(xí)三中的第3、4題。學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們經(jīng)歷與同伴交流5以內(nèi)加法的算法過(guò)程，會(huì)用適合自己的算法正確計(jì)算5以內(nèi)的加法。同學(xué)們的計(jì)算能力。同學(xué)們感受與同伴交流的樂(lè)趣；培養(yǎng)同學(xué)們積極思考、認(rèn)真傾聽他人想法的

2024-12-13 16:46

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)6和7的加減法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)6和7的加減法知識(shí)與技能：1、使學(xué)生能夠根據(jù)一幅圖寫出兩道有聯(lián)系的加法算式和減法算式，并算出得數(shù)。2、掌握6和7的加減法算式的計(jì)算方法3、使學(xué)生能夠提高計(jì)算能力。過(guò)程與方法：引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷根據(jù)一幅圖寫出兩道有聯(lián)系的加法算式和減法算式并算出得數(shù)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：利用“一圖

2024-12-13 01:05

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)我們的校園-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)我們的校園教學(xué)內(nèi)容：教科書第114---115頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生參與多種活動(dòng)，加深理解所學(xué)知識(shí)，并滲透統(tǒng)計(jì)的教學(xué)思想。讓學(xué)生通過(guò)各種活動(dòng)體驗(yàn)，感到生活中處處有數(shù)學(xué)，能從實(shí)際生活中提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并能運(yùn)用不同方法進(jìn)行解決。培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生合作交流意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：接力棒

2024-12-13 01:05

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)10的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)10的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)理認(rèn)識(shí)10的過(guò)程，初步建立10的數(shù)感。2、學(xué)會(huì)10的數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)，比較大小和組成，對(duì)10的數(shù)概念獲得全面的認(rèn)識(shí)和掌握。3、結(jié)合數(shù)的概念的學(xué)習(xí)，感受熱愛自然、保護(hù)環(huán)境和愛科學(xué)的教育。4、引導(dǎo)學(xué)生感受數(shù)10與顯示生活的密切聯(lián)系。教具、學(xué)具

2024-12-11 15:01

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)練習(xí)十-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)練習(xí)十教學(xué)內(nèi)容：一年級(jí)教材P70，練習(xí)十教學(xué)目標(biāo)：分析性智力：知道括號(hào)的意義與用法；掌握在括號(hào)內(nèi)填寫未知數(shù)的方法創(chuàng)造性智力：能用多種方法來(lái)解題實(shí)踐性智力：能熟練在括號(hào)里的數(shù)，能用在括號(hào)里填數(shù)的方法解決生活中的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)參與：1、課件展示：小猴子沖沖巷把書

2024-12-13 16:46

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)練習(xí)十二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)練習(xí)十二教學(xué)內(nèi)容：教材P77，練習(xí)十二教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)練習(xí)集中鞏固加強(qiáng)連加、連減、加減混合計(jì)算方法的掌握，促進(jìn)加減、連加連減之間聯(lián)系。2、聯(lián)系生活實(shí)際，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光分析生活中的情景。教學(xué)過(guò)程：一、基本練習(xí)，鞏固計(jì)算：1、回憶上節(jié)課我們學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)？這樣的兩步計(jì)算的題我們學(xué)習(xí)了那幾

2024-12-13 16:46

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)練習(xí)九-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)練習(xí)九教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)九P67教學(xué)目標(biāo)：能正確、熟練地計(jì)算有關(guān)10的加減法；能利用有關(guān)10的加減法，解決生活實(shí)際中的問(wèn)題。教具準(zhǔn)備：圖片、學(xué)具盒教學(xué)過(guò)程：1、口算：孔雀開屏第6題。2、比較大小：（1）比較第8題中▲和○的多少，說(shuō)說(shuō)你是怎么比較的？一一對(duì)應(yīng)的方法。

2024-12-13 01:04

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)練習(xí)四-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)練習(xí)四教學(xué)內(nèi)容：教科書第30頁(yè)練習(xí)三教學(xué)目標(biāo)：0的意義及有關(guān)0的運(yùn)算。。教學(xué)重點(diǎn)：0的意義的理解。教學(xué)難點(diǎn)：滲透函數(shù)思想。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一.基本練習(xí)。0的意義。出示一盤放了5支比的盤子，問(wèn)：你能用哪個(gè)數(shù)字來(lái)表示？拿

2024-12-13 16:46

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)比高矮-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)比高矮知識(shí)與技能：會(huì)用一端對(duì)齊的方法比高矮，會(huì)說(shuō)誰(shuí)比誰(shuí)高，誰(shuí)比誰(shuí)矮；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力及推理能力。過(guò)程與方法：經(jīng)歷比較事物高矮的過(guò)程，體驗(yàn)一些具體的比較方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：在小組活動(dòng)中培養(yǎng)仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、互助合作的良好習(xí)慣；讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，使學(xué)生體會(huì)到用數(shù)學(xué)的樂(lè)

2024-12-13 01:05

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)長(zhǎng)、短-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)長(zhǎng)、短教學(xué)內(nèi)容：教科書第9頁(yè)，做一做及練習(xí)一5、6題。教學(xué)目標(biāo)：，初步感知物體有長(zhǎng)有短；學(xué)生通過(guò)操作學(xué)會(huì)一般比較物體長(zhǎng)短的方法；知道長(zhǎng)和短是比出來(lái)的。、觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。。教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握多種比較方法，會(huì)間接比幾個(gè)

2024-12-13 01:04

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)分類二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)分類（二）知識(shí)與技能：1、學(xué)會(huì)分同一類物品，并按照多種標(biāo)準(zhǔn)分類，感知分類的意義。2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。過(guò)程與方法：通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作的活動(dòng)，學(xué)會(huì)分類的方法和培養(yǎng)學(xué)生的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí)；體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)能應(yīng)用于生活中。教

2024-12-13 16:46

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)5以內(nèi)的減法(專業(yè)版)

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)5以內(nèi)的減法(留存版)

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