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我的初中英語教學故事-資料下載頁

2024-11-19 00:51本頁面
  

【正文】 堂的全力付出的燃燒中,得了肯定。聽到孩子們上課前以異乎尋常的大聲道著:Good morning, teacher!我看到孩子們對我的信任!課前的值日報告,我交給了我的可愛的孩子們,讓他們?nèi)グl(fā)揮想象力,創(chuàng)造力,自己去當導演,去當編劇,去當演員,演任何他們想演的,無論是黑色幽默,還是輕松喜劇,或是熱播片段,甚至很難的古典劇目,經(jīng)典的童話故事在他們的發(fā)揮下,栩栩如生!精美的道具,一絲不茍的態(tài)度,這絕不是45分鐘內(nèi)的東西,這些是課下要排練多次才出現(xiàn)的完美結(jié)晶!我的孩子們,他們開始盼望上英語課了!課堂上,再也不是英語的一言堂了。而是注重了和其他學科的橫向聯(lián)系!如在講授“Where are you from?”單元時,講的是各個國家,和你來自于哪里的句型,課前經(jīng)過調(diào)查,特意布臵了作業(yè),上課時要舉辦一個記者招待會,請那些學生說說來自于哪里,并介紹一下你家鄉(xiāng)的風采!每個人的家鄉(xiāng)都是自己最熱愛的土地,所以學生們準備都很好,有19名同學被余下的記者們采訪了,講的動情,記的認真,黑板上除了必要的句型外,剩下的都是談論家鄉(xiāng)時所涉及到的生詞,學生們既鍛煉了口語交際能力,還認知了大量生詞,最大的收獲是了解了各地的風土和名勝。祖國的地理河山,社會風俗深深的感染了孩子們的心靈!語言的魅力不在于會說,而是通過語言可以了解一個民族的文化,風俗,人文,歷史。所以在英語教學中,我很注重英美國家與中國文化風俗,人文歷史的迥異!如在講授American football和soccer時,和學生從場地,人數(shù),比賽規(guī)則一起了解兩種球類的不同與相同,目的在于讓學生加深印象美式足球并不是我們所說的足球,而是橄欖球。也讓學生了解了American football 在美國的流行程度可以和NBA相媲美。如在講授“Autumn festivals”一單元時,書中涉及了中國的中秋節(jié),和國外的感恩節(jié),在課堂上,和學生們一起對比討論了兩國的節(jié)日和節(jié)日來歷,學生們除了知道在中秋節(jié)賞月,團圓,講嫦娥的故事,吃月餅,還懂得了感恩節(jié)和印第安人,烤火雞,南瓜餡餅,玉米和飯前每個人都要先說出一年中對他人的感謝,通過網(wǎng)絡觀看片子,和學生們一起感受中美農(nóng)村的不同,讓學生對美國社會結(jié)構(gòu)有了進一步的了解。孩子們變了,記筆記的專注洗去了我講課的疲勞,迫切的眼神成了我備課時的支柱!潛意識里,期望在生活中,也做一個師長的榜樣,在課下可以看到孩子們笑臉盈花般望向你,親近你,永遠不肯在課堂上講一句重話,孩子們因為不能肯定自己,已經(jīng)自卑而敏感了,責罵治標不治本,如何既治標又治本,但看自己的智慧和學生的自愛了。于是課堂上加入了感性關(guān)懷,偶然知道了一個孩子當天過生日,遂和全班同學一起唱生日歌給她,那個很愛羞澀,從不和老師接近的小女孩,中午很靦腆的送給我她的一塊生日蛋糕。并從此英語課上敢于舉手了。有一次,我講授“Come to the party”一單元時,因為講的是一個美國女孩開生日聚會,我得知恰好那天有一位男同學過生日,于是,我和科代表商量好為他開個生日聚會,形式自主,但不能說一句漢語!科代表悄悄布臵好各組同學和教室,到了那堂課,黑板上,墻上的布臵的一派喜洋洋,我還邀請了他的班主任一起到場。這堂課,各組學生都用的是最精彩的祝詞和別出心裁的表達方式,當這個男孩子如夢方醒般接受他的同學的祝福的時候,我看到他激動的不知所措,當我和他的班主任一起祝福他,當我們?yōu)樗枨械案獾臅r候,他竟情不自禁的哭了,他說他會一輩子都記住這次生日,沒想到老師和同學們對他這么好,盡管他學習不好,可是他會盡他最大努力的!孩子的心已是你的了,夫復何求呢?彼此的改進,使我覺得又一次成為學生,春風化雨,誰又是春風,誰又是雨呢?改作業(yè),批卷紙,成績較差的孩子,拉他一把,給他一只手臂,一定成為中等;中等的孩子,激勵他鼓勵他,可能更盡一步,成為優(yōu)等,優(yōu)等的孩子,批改的時候但覺狂喜如海潮在心里上升!在每份作業(yè)里,看到些許的進步,都讓我聽到青禾在生長的聲音,那么快速的拼命的長向天空。于是不知道何時,在每次上交的課堂筆記上,開始有了和我的悄悄話,學習上的,生活上的,等待著既是師長又是朋友的我和他們探討。于是我知道了,每一次課后的筋疲力盡,卻是繁華落盡之后的欣慰,喜悅和踏實!教學,是一件有耕耘,有收獲又快樂的事。一個農(nóng)夫在自己的田地里,手里拿著不同的一把又一把種子,如果是用心里放出的血來澆灌,種子又怎么舍得不發(fā)芽、生根、再茁壯呢!
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