小壁虎借尾巴2-資料下載頁
2024-12-13 12:17本頁面
【導讀】學生的朗讀能力。想象力和創(chuàng)造力。小組協(xié)作學習的能力。培養(yǎng)學生利用網(wǎng)絡。處，接受禮貌教育。以生為本，針對特點，多媒體教學創(chuàng)設情境，意識和創(chuàng)新能力。小壁虎為什么要借尾巴?希望各位領導老師批評指正！
【正文】 問題一 小壁虎為什么要借尾巴 ? 問題二 小壁虎向誰借尾巴？ 融聲匯色 整體感知 巧讀課文 理解內容 點擊 視頻 合作學習 網(wǎng)絡收集資料 利用網(wǎng)絡 擴展思維 續(xù)寫故事：小壁虎借尾巴 《 小壁虎借尾巴 》 借 斷 長出尾巴 （尾巴） 魚圖 牛圖 燕子圖 撥水 趕蠅子 掌握方向 板書設計 希望各位領導老師批評指正！
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