人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法4-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的加法和減法教材內(nèi)容104頁。上課時間總課時主備教師韓科杰第5課時教學(xué)要求知識和技能目標(biāo)：通過有限個例證使學(xué)生理解整數(shù)的運(yùn)算定律在小數(shù)運(yùn)算中同樣適用。過程和方法目標(biāo)：能根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)正確應(yīng)用加法的運(yùn)算定律進(jìn)行簡便運(yùn)算。情感和態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的計

2024-12-11 14:22

人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案排隊的問題-資料下載頁

【總結(jié)】排隊的問題教學(xué)內(nèi)容：教科書第115頁的例題3。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步體會運(yùn)籌思想在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用。2、使學(xué)生認(rèn)識到解決問題策略的多樣性，形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識。3、使學(xué)生理解優(yōu)化的思想，形成從多種方案中尋找最優(yōu)方案的意識，提高學(xué)生解決問題的能力。4、使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)的方法解決生活中

2024-12-13 18:47

人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案烙餅問題-資料下載頁

【總結(jié)】烙餅問題教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：通過生活中的典型事例------烙餅，讓學(xué)生嘗試在解決問題的多種方法中尋找最優(yōu)的方案，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)化意識，初步體會優(yōu)化思想在實(shí)際生活中的應(yīng)用。2.能力目標(biāo)：嘗試在解決問題的多種方法中尋找最優(yōu)的方案，初步體會優(yōu)化思想在實(shí)際生活中的應(yīng)用。3.情感目標(biāo)：通過研究烙餅問題，讓學(xué)生

2024-12-13 18:47

人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案筆算乘法-資料下載頁

【總結(jié)】筆算乘法廣西南寧市良慶區(qū)大塘中心小學(xué)樂曉珊教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆方法。2．培養(yǎng)學(xué)生類推遷移的能力和口算的能力。3．使學(xué)生經(jīng)歷筆算乘法計算的全過程，掌握算理和計算的方法。4．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生掌握

2024-12-13 18:46

人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案田忌賽馬-資料下載頁

【總結(jié)】田忌賽馬教學(xué)內(nèi)容：教科書第116頁的例題4。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生初步體會對策論方法在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用。2使學(xué)生認(rèn)識到解決問題策略的多樣性，形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識。3、培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決實(shí)際問題的能力。4、使學(xué)生理解優(yōu)化的思想，形成從多種方案中尋找最優(yōu)方案的意識，提高學(xué)生解決問題的能力。5、使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在日

2024-12-13 18:46

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案三角形的分類-資料下載頁

【總結(jié)】三角形的分類教材內(nèi)容三角形的分類上課時間總課時主備教師韓科杰第3課時教學(xué)要求：學(xué)會把三角形按角分類、按邊分類，掌握分類要按同一標(biāo)準(zhǔn)。：讓學(xué)生在給三角形分類的探索活動中發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形及等腰三角形、等邊三角形的特征。

2024-12-11 14:26

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案三角形的內(nèi)角和4-資料下載頁

【總結(jié)】三角形的內(nèi)角和教學(xué)目標(biāo)：、剪、拼等方法，探索和發(fā)現(xiàn)三角形內(nèi)角和是180°。，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、動手實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。并運(yùn)用新知識解決問題。，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)三角形內(nèi)角和是180°。教學(xué)難點(diǎn)：用不同方法驗(yàn)證三角形的內(nèi)角和是

2024-12-11 14:26

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案角的初步認(rèn)識4-資料下載頁

【總結(jié)】角的初步知識教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)（二年級上冊）第38～39頁例1、例2。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)物中發(fā)現(xiàn)角、認(rèn)識角的過程，初步建立角的概念，知道角的各部分的名稱。2.初步學(xué)會用直尺畫角。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)踐操作能力和空間觀念，體會身邊處處有數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2024-12-13 20:15

人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案比較數(shù)的大小-資料下載頁

【總結(jié)】土溪鎮(zhèn)中心完小有效課堂框架班級：四年級（2）班設(shè)計人：趙雪峰執(zhí)教時間：執(zhí)教：趙雪峰學(xué)校：土溪鎮(zhèn)中心完小課題：比較數(shù)的大小課時：第5課時教學(xué)目標(biāo)A類：學(xué)會比較億以內(nèi)數(shù)的大?。籅類：1、會將整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)；2、學(xué)會用“四舍五入”法把一個億以內(nèi)的數(shù)的萬位后

2024-12-12 20:27

人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案沏茶烙餅問題-資料下載頁

【總結(jié)】沏茶烙餅問題教學(xué)目標(biāo)：，初步體會優(yōu)化思想在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用。，形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識。，理解優(yōu)化的思想。，嘗試用數(shù)學(xué)的方法來解決實(shí)際生活中的簡單問題，初步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決實(shí)際問題的能力。，可以節(jié)省時間，提高效率，逐漸養(yǎng)成合理安排時間的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生能從解決問題的多種方案中尋找出最優(yōu)方案，初步

2024-12-13 11:38

人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案改寫和省略-資料下載頁

【總結(jié)】改寫和省略教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1.使學(xué)生掌握把整萬的數(shù)改寫成以萬為單位的數(shù)。四舍五入省略“萬”后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。理解改寫與省略的相同與不同。2.培養(yǎng)學(xué)生歸納和概括的能力。過程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷掌握省略和改寫方法的過程，理解改寫與省略的相同與不同情感、態(tài)度和價值觀：使學(xué)生體會大數(shù)在生活中的應(yīng)用

2024-12-13 11:38

人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案一億有多大？-資料下載頁

【總結(jié)】一億有多大？教學(xué)目標(biāo)：1．通過探究活動，經(jīng)歷猜想、實(shí)驗(yàn)、推理和對照的過程，利用可想象的素材充分感受1億這個數(shù)有多大。2．讓學(xué)生通過對“具體數(shù)量”的感知體驗(yàn)，幫助學(xué)生理解1億的意義，建立數(shù)感。3．經(jīng)歷“猜想—實(shí)驗(yàn)—推理”獲得認(rèn)知的探究過程，感受合作學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。4．培養(yǎng)愿意與他人合作，與人交流，共同解決問題的良

2024-12-13 18:47

人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角2-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生初步體會到優(yōu)化思想在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用。2．使學(xué)生認(rèn)識并掌握解決問題的策略。中的能力。教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)：探究解決問題的最佳方案。教學(xué)工具：沏茶的六張圖片同桌兩個一份、三個小圓當(dāng)餅、表格。學(xué)生準(zhǔn)備：三個小圓教學(xué)過程：一、預(yù)設(shè)情景師：星期天上午，小明

2024-12-13 18:47

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計-資料下載頁

【總結(jié)】第七單元統(tǒng)計第一課時教學(xué)內(nèi)容：書P108~109教學(xué)目標(biāo)：，進(jìn)一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系；，會看折線統(tǒng)計圖，并能根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理分析，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和實(shí)踐能力。教具準(zhǔn)備：未完成的統(tǒng)計圖、教學(xué)課件教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師：這是一幅‘98~03年市中小學(xué)參觀科技發(fā)

2024-12-11 14:20

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角-資料下載頁

【總結(jié)】四年級數(shù)學(xué)教案第八單元數(shù)學(xué)廣角備課人：孟云龍第一課時植樹問題教學(xué)內(nèi)容：課本第117、118頁中例1、例2。教學(xué)目標(biāo)：1．通過生活中的事例，初步體會解決植樹問題(兩端都要植樹或兩端都不植樹)的思想方法。2．感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)

2024-12-13 00:21

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人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案角的分類4(已改無錯字)

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人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案角的分類4(參考版)

人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案角的分類4-文庫吧資料