人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法4-資料下載頁
2024-12-11 14:22本頁面
【導(dǎo)讀】通過有限個例證使學(xué)生理解整數(shù)的運算定律在小數(shù)運算中同樣適用。能根據(jù)數(shù)據(jù)特點正確應(yīng)用加法的運算定律進(jìn)行簡便運算。培養(yǎng)學(xué)生的計算技能、分析能力。年級男子組男子4×50米接力賽。四年級4個班運動員50米成績的情況表?？凑l算得又對又快。每個學(xué)生自主計算，教師巡視。生寫出自己的計算過程，并說明理由。上述三種算法中，你認(rèn)為哪一種較優(yōu)？班，四班可能得第幾。全班學(xué)生用計算器驗證上述結(jié)果。你能否再舉1-2個例子說明。后面寫上簡算的理由，做完后及時反饋。105頁練習(xí)十八第2、3題。1+1﹒2+1﹒4+1﹒6+1﹒8+……這節(jié)課，你有什么收獲？
【正文】 通過針對性地練習(xí)鞏固所學(xué)知識 后面寫上簡算的理由，做完后及時反饋。 105 頁練習(xí)十八第 1 題。 105 頁練習(xí)十八第 3 題。 。 計算： 1+1﹒ 2+1﹒ 4+1﹒ 6+1﹒ 8+…… +9﹒ 6+9﹒ 8+10 四、總結(jié)： 這節(jié)課，你有什么收獲？ 作業(yè)設(shè)計：課堂作業(yè)本 板書設(shè)計： 課后反思：讓學(xué)生體會生活中許多問題的解答往往都有多種思路、多條途徑
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