人教新課標四年級下冊數學教案小數的性質-資料下載頁

【總結】課題小數的性質課時1授課時間教學目標知識與能力：使學生在現實的情境中通過猜想、驗證以及比較、歸納等活動，理解并掌握小數的性質，會應用小數的性質改寫小數。過程與方法：使學生經歷從日常生活現象中提出問題并解決問題的過程，通過自主探索、合作交流等方式，積累數學活動的經驗，發(fā)展數學思考的能力。

2024-12-11 14:22

北京版四年級下冊數學教案小數部分位數相同的加減法-資料下載頁

【總結】小數部分位數相同的加減法教學目標：1．以圖書大廈購書為場景，選擇小數位數相同的數提出相關問題。2．通過計算相關問題總結小數計算加減法的法則。3．計算時注意結果末尾有0要化簡。4．在具體的小數計算中發(fā)現計算法則，感受成功體驗。教學重點、難點：通過計算相關問題總結小數計算加減法的法則。教學過程：一、復習整數加減法口算

2024-12-11 08:19

人教新課標四年級下冊數學教案小數的加法和減法4-資料下載頁

【總結】小數的加法和減法教材內容104頁。上課時間總課時主備教師韓科杰第5課時教學要求知識和技能目標：通過有限個例證使學生理解整數的運算定律在小數運算中同樣適用。過程和方法目標：能根據數據特點正確應用加法的運算定律進行簡便運算。情感和態(tài)度目標：培養(yǎng)學生的計

2024-12-11 14:22

人教新課標四年級下冊數學教案小數的加法和減法5-資料下載頁

【總結】小數的加法和減法教學要求：1．使學生理解掌握小數加、減法的方法。2．培養(yǎng)學生的計算能力。3．培養(yǎng)學生細心檢查的好習慣。教學重點：計算方法。教學難點：退位減法。教學過程：一、復習引入1．準備題：先計算，再說說整數加、減法的意義和計算方法。754+3826

2024-12-11 14:22

人教新課標四年級下冊數學教案小數的加法和減法2-資料下載頁

【總結】小數的加法和減法教材內容95-97頁。上課時間總課時主備教師韓科杰第1課時教學要求知識和技能目標：讓學生掌握小數加法和減法的計算法則，并能正確進行小數加法和減法的計算。過程和方法目標：培養(yǎng)學生分析、比較、歸納的能力。情感和態(tài)度目標：

2024-12-11 14:22

人教新課標四年級下冊數學教案小數的加法和減法1-資料下載頁

【總結】小數的加法和減法教學內容：人教新課標四年級數學下冊第95、96頁的例3、例4及“做一做”。教學目標：、遷移知識訓練的方式掌握小數加減法的計算方法。、減法，進而解決實際問題并從中體會和感悟小數加、減法的算理。教學重點：會正確計算一位小數的加、減法，知道小數點對齊就是相同數位對齊。教學難點：在計算過程中體會算理，加

2024-12-11 14:23

人教新課標四年級下冊數學教案統(tǒng)計復習-資料下載頁

【總結】統(tǒng)計復習教材內容總復習-統(tǒng)計上課時間總課時主備教師韓科杰第4課時教學要求：讓學生了解統(tǒng)計在生活中的應用；掌握折線統(tǒng)計圖制作方法。：讓學生從統(tǒng)計圖中讀取信息。：培養(yǎng)學生的想象力。難點重點教學重點、難點：制作折線

2024-12-11 14:20

人教新課標四年級下冊數學教案總復習-資料下載頁

【總結】總復習——小數的意義和性質（一）復習目標：1、讓學生回憶、掌握小數的相關知識（小數數位順序表、小數性質、改寫、化簡、小數移動）2、對小數的相關知識有個清楚且有條理的歸納，使知識能科學、合理的總結歸納、吸收復習難點：小數相關的一些靈活題，復習重點：數位順序表復習過程：1、將第四單元的概念畫出，讓學生回家歸納在練習本上。P

2024-12-11 14:22

四年級下冊數學小數加減法的教學反思-資料下載頁

【總結】四年級下冊數學《小數加減法》的教學反思 　　四年級下冊數學《小數加減法》的教學反思1《小數的加減法》是人教版小學數學四年級下冊的內容。學生在學習這部分內容之前曾在三下學習過小數的初步認識及簡單的...

2024-12-07 03:15

人教新課標四年級下冊數學教案復習小數的意義和性質-資料下載頁

【總結】復習小數的意義和性質教學重點：理解小數的意義，掌握小數的性質和小數點位置移動引起小難點、數大小變化的規(guī)律。教學難點：用“四舍五入”法按要求求出小數近似數。教學過程：一、揭示課題這節(jié)課我們來復習小數的意義和性質。通過復習進一步理解小數的意義，掌握小數的性質以及小數點位置移動引起小數大小變化的規(guī)律，能把較大數改寫成“萬

2024-12-13 00:22

人教新課標四年級下冊數學教案小數的意義和性質復習-資料下載頁

【總結】小數的意義和性質復習教學要求，加深對小數的認識。，經歷系統(tǒng)知識的過程，加強理解知識間的聯(lián)系與區(qū)別。，培養(yǎng)發(fā)散能力，培養(yǎng)與人合作能力，體驗成功的快樂。難點重點正確比較小數的大小，求一個小數的近似數。教學媒體投影一、回顧導入。師：同學們，在我們數學家族中，數有哪些成員呢？

2024-12-11 14:22

北京版四年級下冊數學教案小數部分位數相同的加減法練習-資料下載頁

【總結】小數部分位數相同的加減法練習教學目標：1.鞏固小數數位相同的兩個小數加、減法算理與方法，能熟練正確計算。2.能根據計算法則靈活解決整數部分數位不同時的計算方法。3.在體驗計算的過程中培養(yǎng)認真審題的好習慣。教學重點：運用計算方法正確熟練計算小數加減法。教學難點:正確計算整數部分數位不同的小數的加減法。教學媒體：

2024-12-11 08:19

人教新課標四年級下冊數學教案小數的大小比較-資料下載頁

【總結】小數的大小比較教學目標：●結合“貨比三家”的具體情境，經歷比較小數大小及與同伴交流的過程。●體驗小數比較大小的策略的多樣性，會比較簡單小數的大小，發(fā)展數感。●讓學生在交流合作中體驗學習數學的樂趣。教學過程：一、情境導入：師：新學期開始了，同學們都需要買一些文具，今天老師就給你們介紹三家文具店——“奇奇文具店”、

2024-12-13 00:21

人教新課標四年級下冊數學教案減法的運算性質-資料下載頁

【總結】減法的運算性質教材內容教材第39～40頁例1、例2上課時間總課時12主備教師韓科杰第8課時教學要求。，靈活計算，迅速找到正確答案。。難點重點掌握簡便計算方法。教學媒體投影儀一、談話引入，激發(fā)興趣。

2024-12-11 14:24

人教新課標四年級下冊數學教案小數點移動-資料下載頁

【總結】小數點移動教學目標1.掌握和理解小數點位置移動引起小數大小變化的規(guī)律，并能較為熟練地進行應用。2.通過探究，培養(yǎng)學生的觀察、分析、推理、歸納、判斷等能力。3.通過多層次的提問、自主探索和合組交流的形式，力爭使每一個學生的獲得參與的機會，體驗成功的感覺，培養(yǎng)集體協(xié)作精神，并滲透“事物是聯(lián)系變化”的辯證唯物主義思想。教學重點探索并歸納小數點位

2024-12-13 00:22

人教新課標四年級下冊數學教案小數加減法復習課(編輯修改稿)

人教新課標四年級下冊數學教案小數加減法復習課-wenkub.com

人教新課標四年級下冊數學教案小數加減法復習課(已改無錯字)

人教新課標四年級下冊數學教案小數加減法復習課-資料下載頁

人教新課標四年級下冊數學教案小數加減法復習課(參考版)