人教新課標四年級上冊數(shù)學教案億以內(nèi)數(shù)的讀法1-資料下載頁

【總結(jié)】億以內(nèi)數(shù)的讀法三維目標：1.使學生認識計數(shù)單位“萬”“十萬”“百萬”“千萬”和“億”，知道億是個大數(shù)；知道億以內(nèi)各個計數(shù)單位的名稱和相鄰兩個單位之間的關(guān)系。2.掌握數(shù)位順序，能夠根據(jù)數(shù)級正確的讀出億以內(nèi)的數(shù)。3.通過情景創(chuàng)設(shè)、小組合作學習等形式，使學生獲得正確讀數(shù)的成功體驗；培養(yǎng)學生分析、綜合的能力。教具、學具準備：教師準備多媒體課件

2024-12-13 18:47

人教新課標四年級上冊數(shù)學教案億以內(nèi)數(shù)的認識1-資料下載頁

【總結(jié)】億以內(nèi)數(shù)的認識教學目標：1.使學生在掌握億以內(nèi)數(shù)的位順序表的基礎(chǔ)上，能夠根據(jù)數(shù)級正確地寫出億以的數(shù)。2.用反映我國社會主義建設(shè)成就的數(shù)據(jù)對學生進行愛國主義教育。3.培養(yǎng)同學們愛國主義精神。教學重點：能夠根據(jù)數(shù)級正確地寫出億以的數(shù)。教學難點：億以內(nèi)數(shù)的寫法。教學用具：投影片。教學步驟：（一）復(fù)習

2024-12-13 18:47

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的性質(zhì)1-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)教學要求，對末尾有“0”小數(shù)進行化簡。。。難點重點正確理解運用小數(shù)的性質(zhì)教學媒體投影一、準備鋪墊。？，哪些“0”是可以去掉的？哪些“0”不可以去掉？為什么？40二、指導(dǎo)練習。，大家會運用嗎？：,,130-400

2024-12-11 14:22

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的意義1-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的意義教學要求。。。。、分數(shù)、小數(shù)是有聯(lián)系的，進行辯證唯物主義教育。難點重點小數(shù)的意義。教學媒體投影一、復(fù)習引入，激發(fā)興趣。。（1）10個一是（),10個十是（),10個百是（）。（2）整數(shù)的計數(shù)單位有（），

2024-12-13 00:21

人教新課標四年級上冊數(shù)學教案烙餅問題-資料下載頁

【總結(jié)】烙餅問題教學目標：1.知識目標：通過生活中的典型事例------烙餅，讓學生嘗試在解決問題的多種方法中尋找最優(yōu)的方案，培養(yǎng)學生的優(yōu)化意識，初步體會優(yōu)化思想在實際生活中的應(yīng)用。2.能力目標：嘗試在解決問題的多種方法中尋找最優(yōu)的方案，初步體會優(yōu)化思想在實際生活中的應(yīng)用。3.情感目標：通過研究烙餅問題，讓學生

2024-12-13 18:47

人教新課標四年級上冊數(shù)學教案田忌賽馬-資料下載頁

【總結(jié)】田忌賽馬教學內(nèi)容：教科書第116頁的例題4。教學目標:1、學生初步體會對策論方法在解決實際問題中的應(yīng)用。2使學生認識到解決問題策略的多樣性，形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識。3、培養(yǎng)學生的應(yīng)用意識和解決實際問題的能力。4、使學生理解優(yōu)化的思想，形成從多種方案中尋找最優(yōu)方案的意識，提高學生解決問題的能力。5、使學生感受到數(shù)學在日

2024-12-13 18:46

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案乘法結(jié)合律-資料下載頁

【總結(jié)】乘法結(jié)合律教學內(nèi)容：教材第34頁例2及“做一做”教學目標：1．使學生理解和掌握乘法結(jié)合律。2．能夠應(yīng)用乘法交換律和乘法結(jié)合律進行簡便運算。3．培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。教學重點：1．理解并掌握乘法結(jié)合律。2．運用乘法結(jié)合律進行簡便運算。教學難點：乘法結(jié)合律的推導(dǎo)。教具

2024-12-13 00:22

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案乘法運算定律-資料下載頁

【總結(jié)】乘法運算定律教學目標：1．引導(dǎo)學生探索和理解乘法交換律、結(jié)合律和分配律，能運用運算定律進行一些簡便計算。2．培養(yǎng)學生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。3．使學生感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，能用所學知識解決簡單的實際問題。教學重點：乘法交換律、結(jié)合律和分配律的學習。教學難點：乘法交換律、

2024-12-11 14:25

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案乘法分配律-資料下載頁

【總結(jié)】乘法分配律教材內(nèi)容教材第36頁例3及下面“做一做”，上課時間總課時12主備教師韓科杰第6課時教學要求1.掌握乘法分配律。2.通過計算培養(yǎng)同學們計算的能力。3.培養(yǎng)學生的分析，歸納能力。難點重點掌握乘法分配律。教學媒體

2024-12-11 14:25

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案乘法交換律-資料下載頁

【總結(jié)】乘法交換律教學目標：1．使學生理解和掌握乘法交換律，并能用字母表示乘法交換律。2．讓學生經(jīng)歷乘法交換律的探索過程，學會運用乘法交換律進行簡便計算，體驗運算定律的應(yīng)用價值，增強應(yīng)用數(shù)學的意識。3．借助觀察、比較、分析、概括等方法，使學生在數(shù)學活動中獲得成功的體驗，培養(yǎng)學生的思維能力。教學重點：理解掌握乘法交換律，會運

2024-12-13 20:06

人教新課標數(shù)學四年級上冊口算乘法3-資料下載頁

【總結(jié)】口算乘法主講：王芬梅人教新課標四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習口算乘法，同學們通過例題講解要掌握口算乘法的一些技巧和方法，能夠正確的口算一些三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算題，并能解決相關(guān)的實際問題?？谒阆旅娓黝}12×4=33×3=41×2=24×2=

2024-12-13 00:00

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案四則運算1-資料下載頁

【總結(jié)】四則運算教學目標：知識與能力：培養(yǎng)學生列綜合算式解答應(yīng)用題的能力;掌握沒有括號的乘除、加減混合運算的運算順序。過程與方法：通過嘗試自學，掌握沒有括號的乘除、加減混合運算的運算順序。情感態(tài)度與價值觀：通過嘗試，獲得成功的快樂。教學重點難點及突破：列綜合算式解答應(yīng)用題的能力。教學準備：課件教

2024-12-11 14:23

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案乘法交換律和結(jié)合律1-資料下載頁

【總結(jié)】乘法交換律和結(jié)合律年級四年級單元三課時3主備單位主備教師使用教師課題乘法交換律和結(jié)合律課型新授主備教師設(shè)計使用教師修改教學目標、結(jié)合律，能運用運算定律進行一些簡便運算，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。，能用所學知識解決簡單的實際問題。重、難

2024-12-11 14:25

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的讀寫法1-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的讀寫法教學要求1.正確掌握小數(shù)的計數(shù)單位。2.正確去讀、寫小數(shù)。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。難點重點正確掌握小數(shù)的讀法、寫法。教學媒體投影一、復(fù)習引入。？生：小數(shù)的讀法是整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀（整數(shù)部分是“0”讀作“零”），小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)

2024-12-13 20:06

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)點移動1-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)點移動教學目標：1．理解并掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的規(guī)律；能應(yīng)用小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律進行計算。2．讓學生通過觀察比較掌握新知。培養(yǎng)學生的合作意識及知識遷移和推理能力3．初步培養(yǎng)學生用聯(lián)系，變化的觀點認識事物。教學重點：掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。教學難點：掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)

2024-12-13 00:22

人教新課標四年級上冊數(shù)學教案口算乘法1(存儲版)

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人教新課標四年級上冊數(shù)學教案口算乘法1(完整版)

人教新課標四年級上冊數(shù)學教案口算乘法1(更新版)

人教新課標四年級上冊數(shù)學教案口算乘法1(專業(yè)版)